1MH1 16/11/21

Bonjour à tous!
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bonjour à tous!

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les

- kan je vertellen dat iets van jou of iemand anders is.
- kan je vragen stellen en beantwoorden over waar en met wie je woont, je leeftijd en die van familie en vrienden( 2e uur).

Slide 3 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Grammaire II
- Parler

Slide 4 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 4 minutes.
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Geen vragen.
• Uitkomst: Bespreken met je groepje.
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: 1. Noteer de 3 vormen van 'mijn' in het Frans. Geef ook aan wanneer het gebruikt wordt.
2. Noteer de 3 vormen van 'jouw' in het Frans. Geef ook aan wanneer het gebruikt wordt.
3. Noteer de 3 vormen van 'zijn/haar' in het Frans. Geef ook aan wanneer het gebruikt wordt.
            

timer
4:00

Slide 5 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 2 minutes.
Hoe: Werken in groepjes van 3/4.
• Hulp: Vraag je groepje eerst om hulp, vervolgens de docente.
• Uitkomst: Uitwisselen met de rest van de klas
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: Deel je antwoorden met je groepje. 
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 3 minutes.
Hoe: -
• Hulp: -
• Uitkomst: We bespreken gezamenlijk de antwoorden.
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: Scan de QR-code. 

timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Grammaire II
• Tijd: Vous avez 4 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 5 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 16 C
• Wat: Faire l'exercice  16 B à la page 54

Slide 8 - Diapositive

Grammaire II
• Tijd: Vous avez 3 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 5 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 16 D
• Wat: Faire l'exercice  16 C à la page 55

Slide 9 - Diapositive

Grammaire II
• Tijd: Vous avez 5 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 5 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 16 E
• Wat: Faire l'exercice  16 D à la page 55+ 56

Slide 10 - Diapositive

Grammaire II
• Tijd: Vous avez 5 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 5 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Leren apprendre 6
• Wat: Faire l'exercice  16 E à la page 56

Slide 11 - Diapositive

Parler
• Tijd: Vous avez 5 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 6 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 18
• Wat: Faire l'exercice  17 à la page 57

Slide 12 - Diapositive

Parler
• Tijd: Vous avez 4 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 6 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 20
• Wat: Faire l'exercice  18 à la page 58

Slide 13 - Diapositive

Parler
• Tijd: Vous avez 3 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 6 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 21
• Wat: Faire l'exercice  20  à la page 58

Slide 14 - Diapositive

Parler
• Tijd: Vous avez 3 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 6 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Ga door met exercice 22
• Wat: Faire l'exercice  21  à la page 59

Slide 15 - Diapositive

Parler
• Tijd: Vous avez 4 minutes
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                               apprendre 6 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Leren apprendre 6 + 7
• Wat: Faire l'exercice  22  à la page 59

Slide 16 - Diapositive

Vooruitblik
Wat gaan we in de volgende les doen?
- Écrire


Slide 17 - Diapositive

Les devoirs
Leren apprendre 6 + 7
Afmaken: 

Slide 18 - Diapositive