autometafoor

Sociokring
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Sociokring

Slide 1 - Diapositive

Wat is er goed gegaan deze week?

Slide 2 - Question ouverte

Wat is er deze week minder goed gegaan?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Ik ben er klaar voor
Ik leg klaar wat ik alvast nodig heb.
Ik hou mijn spullen op orde.
Ik ruim netjes op.
Ik gebruik een systeem.

Slide 5 - Diapositive

Wat hoort er allemaal bij
jou APK?

Slide 6 - Carte mentale

Bedenk een plan
Ik bedenk een plan.
Ik werk in goede volgorde.
Belangrijke dingen eerst.
Ik volg een stappenplan.

Slide 7 - Diapositive

Waar ga jij deze week allemaal
een plan bij toevoegen?

Slide 8 - Carte mentale

Ik let op de tijd
Ik schat in hoe lang iets duurt.
Ik begin op tijd.
Ik ben op tijd klaar.
Ik gebruik een timer.

Slide 9 - Diapositive

Waarbij/Bij welk vak ga ik deze week extra goed letten op de tijd?

Slide 10 - Question ouverte

Zet het in je systeem
Ik onthoud mijn plan.
Ik train mijn geheugen.
Ik onthoud de gegeven opdracht.
Ik weet waar mijn spullen liggen.

Slide 11 - Diapositive

Hoe ga ik jouw systeem bij jou terug zien tijdens het werken en de lessen?

Slide 12 - Question ouverte

Start je motor
Ik begin gemakkelijk met een taak.
Ik start een moeilijke taak goed op.
Ik start een volgende taak goed op.
Ik ben pro-actief.

Slide 13 - Diapositive

Bij welke onderdelen van de
dag is het voor jou belangrijk
om je motor te starten?

Slide 14 - Carte mentale

Kijk in je spiegel
Ik kan mijn gedrag bespreken.
Ik denk na over hoe ik werkte.
Ik bedenk hoe het ook anders kan.
Ik denk na over mijn gevoelens.

Slide 15 - Diapositive

Wanneer is het belangrijk om in de spiegel te kijken?

Slide 16 - Question ouverte

Draai aan je stuur
Ik pas mijn plan aan.
Ik probeer iets anders.
Ik ga goed met veranderingen om.
Ik stem af op de ander.

Slide 17 - Diapositive

Wanneer is het belangrijk om aan je stuur te draaien?

Slide 18 - Question ouverte

Trap op de rem
Eerst bedenken dan doen.
Ik kan mezelf stoppen of inhouden.
Ik kan op mijn beurt wachten.
Ik luister goed voor ik praat. 

Slide 19 - Diapositive

Wanneer is het belangrijk om
op de rem te trappen?

Slide 20 - Carte mentale

Let op je toerenteller
Ik kan rustig blijven.
Ik kan goed tegen mijn verlies.
Ik kan rustig overleggen.
Ik stap op tijd uit ruzies.

Slide 21 - Diapositive

Wanneer is het voor jou belangrijk om op school op jouw toerenteller te letten?

Slide 22 - Question ouverte

Hou je motor draaiend
Ik concentreer me op mijn werk.
Ik laat me niet afleiden.
Ik zet door ook al is het moeilijk.
Ik hou mijn aandacht bij de les.

Slide 23 - Diapositive

Hoe ga jij jouw 'n motor draaiende houden?

Slide 24 - Question ouverte

Hou vol tot het einde
Ik stel doelen voor mezelf.
Ik maak iets ook écht af.
Ik ben niet snel tevreden.
Ik houd iets langere tijd vol.

Slide 25 - Diapositive

Hoe ga jij volhouden
tot het einde?

Slide 26 - Carte mentale

Pitstop nodig
Even mijn plan bijstellen.
Nieuwe energie nodig.
Tijd om af te koelen.
Andere hulpmiddelen nodig.

Slide 27 - Diapositive

Groei mindset
Ik ga uitdagingen aan.
Ik neem hindernissen op mijn pad.
Ik span me in en oefen.
Ik leer van feedback of een tip.

Slide 28 - Diapositive