250211 formuleren §2 + creatief schrijven les 2

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • Leesboek
  • (schrift)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • Leesboek
  • (schrift)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Lezen (15 min)
  2. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  3. Formuleren §2 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  4. Creatief schrijven > oefening 2 (15 min)
  5. Tijd voor huiswerk / evaluatie (10 min)
timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
  1. Ik kan voegwoorden en leestekens gebruiken om zinnen correct te begrenzen.

    Met andere woorden:
    Ik weet wanneer een zin eindigt en een nieuwe begint.

  2. Ik gebruik de juiste verwijswoorden.


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Leerdoel
  1. Ik gebruik synoniemen en verwijswoorden om te variëren in woordgebruik.


Slide 7 - Diapositive

Wat valt je op in deze tekst?
In het weekend werkt Daphne in het asiel. Daphne zorgt in het asiel voor de hondjes. Omdat er altijd veel hondjes in het asiel zitten, heeft Daphne haar handen er vol aan. De hondjes worden opgevangen in het asiel, omdat de hondjes in de steek gelaten zijn. De hondjes wachten met smart op een nieuw baasje. Daphne hoopt dat de hondjes allemaal goed terechtkomen.

Slide 8 - Diapositive

Breng variatie aan
  1. Synoniem = een ander woord met dezelfde betekenis (asiel/dierenopvang)

  2. Gebruik een woord dat ongeveer hetzelfde betekent = hond / viervoeter / beestje

  3. Verwijswoorden = hij, zij, haar, hem, het, ze, daar, er, hun, hen


Slide 9 - Diapositive

Oefenen
Opdracht: 
Maak online:
Cursus 6 - Formuleren §1 > opdracht 1 t/m 7 (herhaling brugklas)
Cursus 6 - Formuleren §2 > opdracht 1 + 2 

LET OP! Bij opdracht 2 moet je een tekst schrijven. Ik controleer of je dit daadwerkelijk gedaan hebt én of je je tekst hebt aangepast nadat je deze met een klasgenootje hebt besproken.

Hoe: Kijk naar het stoplicht. Rood = alleen werken, Oranje = zachtjes overleggen
Wat: iPad
Klaar? Lees uit je boek.




timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Lezen (15 min)
  2. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  3. Formuleren §2 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  4. Creatief schrijven > oefening 2 (15 min)
  5. Tijd voor huiswerk / evaluatie (10 min)
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Creatief schrijven deel 2
Opdracht:
Schrijf via Teams (naar mij) een verhaaltje van ongeveer 10 zinnen dat begint met....



Let op:
  • Gebruik andere woorden/synoniemen voor het woord 'spin'.
  • Juist gebruik van punten en komma's (elke zin heeft één onderwerp + persoonsvorm);
  • Het gebruik van verwijswoorden.

Klaar? Lees het nieuws op www.nu.nl of werk verder aan je huiswerk
Er was eens een spin die leefde in de hoek van mijn slaapkamer.
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Lees eens voor...

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Lezen (15 min)
  2. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  3. Formuleren §2 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  4. Creatief schrijven > oefening 2 (15 min)
  5. Tijd voor huiswerk / evaluatie (10 min)

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
Opdracht: 
Maak online:
Cursus 6 - Formuleren §1 > opdracht 1 t/m 7 (herhaling brugklas)
Cursus 6 - Formuleren §2 > opdracht 1 + 2 

LET OP! Bij opdracht 2 moet je een tekst schrijven. Ik controleer of je dit daadwerkelijk gedaan hebt én of je je tekst hebt aangepast nadat je deze met een klasgenootje hebt besproken.

Hoe: Kijk naar het stoplicht. Rood = alleen werken, Oranje = zachtjes overleggen
Wat: iPad
Klaar? Lees het nieuws op www.nu.nl




Slide 15 - Diapositive