Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
B4: Transport door het lichaam
Deel 2
Slide 1 - Diapositive
Wat?
Hoe?
Hulp?
Tijd?
Uitkomst?
Klaar?
Rekenen met volumestroom en stroomsnelheid, benoemen verschillende aderen, transport van stoffen, weefselvloeistof en lymfe.
Instructie + zelfstandig werken
Instructie + Boek + Docent
15 min. instructie + 30 min. zelfst. werken + 5 min. afsluiten.
Zie volgende slide
Maken 42, 43, 45, 46, 47, 49, 51, 53 en 54
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen:
Ik kan nu:
rekenen met formules voor volumestroom en stroomsnelheid.
in een afbeelding van het bloedvatenstelsel van de mens de onderdelen benoemen, de stroomrichting van het bloed aangeven en aangeven of het bloed zuurstofarm of zuurstofrijk is.
in een afbeelding van het lymfestelsel van de mens de onderdelen benoemen, uitleggen hoe lymfe gevromd wordt en hoe het weer terugkeert in het bloed.
Slide 3 - Diapositive
Q = A . vgem
Volumestroom - stroomsnelheid
Waarbij:
Q = volumestroom in m3/s
A = doorsnede buis in m2
vgem = gemiddelde stroomsnelheid in m/s
vgem = Q/A
Hoe zit dit dan in haarvaten?
Oppervlak (A) is bij de haarvaten natuurlijk veel kleiner dan het oppervlak van slagaders. Maar er zijn wel veel meer haarvaten, waardoor er uiteindelijk een veel groter oppervlak (A) is dan bij de slagaders.
Slide 4 - Diapositive
Bloedvatenstelsel van de mense kennen!
(pag. 30!)
Holle ader
Aorta
Halsslagader
Halsader
Poortader
Slide 5 - Diapositive
Weefselvloeistof - Lymfevaten
Slide 6 - Diapositive
Lymfevatenstelsel speelt een belangrijke rol bij de afweer tegen ziekteverwekkers. =>
Witte bloedcellen ontstaan in he tbeenmerg en ontwikkelen zich verder in het lymfestelsel
Slide 7 - Diapositive
Porie-eiwit - Transporteiwit
Slide 8 - Diapositive
Huiswerk: Maak Opgave
B1: 4, 5, 7, 12 en 13
B4: 42, 43, 45, 46, 47, 49, 51, 53, 54
Start Mini-PWS
Slide 9 - Diapositive
Lesdoelen:
Ik kan nu:
rekenen met formules voor volumestroom en stroomsnelheid.
in een afbeelding van het bloedvatenstelsel van de mens de onderdelen benoemen, de stroomrichting van het bloed aangeven en aangeven of het bloed zuurstofarm of zuurstofrijk is.
in een afbeelding van het lymfestelsel van de mens de onderdelen benoemen, uitleggen hoe lymfe gevromd wordt en hoe het weer terugkeert in het bloed.
La durée de la leçon est: 50 min
