je hebt nu tot en met hoofdstuk 13 gelezen en je woordenlijst ook bijgewerkt
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Voorkennis
je hebt nu tot en met hoofdstuk 13 gelezen en je woordenlijst ook bijgewerkt
Slide 1 - Diapositive
Ik ben up-to-date met mijn leeswerk, woordenlijst en leeslogboek
A
Absoluut
B
Min of meer
C
Niet echt, ik moet nog wat inhalen
D
Helemaal niet. Ik loop echt achter.
Slide 2 - Quiz
Welke emoties van Armin kan je beschrijven in dit hoofdstuk?
Slide 3 - Carte mentale
Geef een synoniem voor 'pecunia'
Slide 4 - Question ouverte
Pecunia = geld
Het woord 'geld' kent heel veel synoniemen in de Nederlandse taal. Welke kun je noemen?
Slide 5 - Diapositive
Overhoren met woorden
Open je eigen woordenlijst of open hoofdstuk 13.
Je overhoort nu een klasgenoot over een moeilijk woord.
Slide 6 - Diapositive
Overhoren met woorden
Bijvoorbeeld Leerling 1: "(naam), ik wil graag een definitie horen van oeuvre"
Slide 7 - Diapositive
Wat betekent 'oeuvre'? Typ een definitie:
Slide 8 - Question ouverte
Overhoor een klasgenoot
Als de docent je naam noemt, overhoor je een klasgenoot. Kies uit:
- geef een definitie
- geef een synoniem
- gebruik in een zin
Slide 9 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
We bekijken een aantal stellingen en oefenen met een online discussie. Dit betekent dat je de microfoon aan mag zetten (allemaal, behalve als je heel veel achtergrondlawaai hebt).
Uitdaging: kunnen we een klassengesprek hebben zonder dat de docent de beurt geeft?
Slide 10 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
Wat was het belang van dit hoofdstuk?
Slide 11 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
Hoe zou je het karakter 'Robbert' omschrijven?
Slide 12 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
Kan Robbert nou mogelijk wél of níet de vader van Bo zijn?
Slide 13 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
Hoe is jouw beeld van Monika veranderd door de nieuwe informatie uit dit hoofdstuk? Is zij een slecht persoon?
Slide 14 - Diapositive
Discussie hoofdstuk 13
Waarom zou je kunnen beargumenteren, dat Armin geen 'goed' persoon is, met de informatie uit dit hoofdstuk?
Slide 15 - Diapositive
Deze les hielp mij hoofdstuk 13 beter te begrijpen.
A
Nee, ik begreep het al goed.
B
Een beetje, vooral vocabulaire.
C
Een beetje, ik snap nu de situatie beter.
D
Ik snap het nu veel beter dan vóór de les.
Slide 16 - Quiz
Op welke manier zou jij de hoofdstukken uit de Passievrucht willen verwerken in de les?