3.2 Samenleving & Cultuur 1mh


Het Romeinse Rijk


3.2 Samenleving en cultuur
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon


Het Romeinse Rijk


3.2 Samenleving en cultuur

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Doelen:
1. Ik weet welke verschillen er waren tussen arm en rijk in het Romeinse Rijk. 
2. Ik weet hoe er geld werd verdiend. 
3. Ik weet wat de Grieks-Romeinse cultuur is en hoe deze werd verspreid.


  • Terugblik 3.1
  • Uitleg 3.2 + controle vragen




Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van
vorige week?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

500 jaar keizerrijk (80 keizers) 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werd Rome een wereldrijk?
1. Veroveringen --> gruwelijk --> plunderingen + moord
2. Krijgsgevangen maken --> slaaf
3. Gebieden bestuurd door gouverneurs
4. Belasting betalen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kon er zoveel veroverd worden?
  1. Rome had een goed georganiseerd en goed bewapend leger
  2. soldaten toonden graag moed
  3. het was een eer om voor Rome te sterven
  4. bij overwinning kregen de soldaten een deel van de buit
  5. Generaals konden machtig en rijk worden als ze oorlogen wonnen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.2 Arm & Rijk

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij voor nieuwe dingen in het filmpje gehoord over
de arme Romeinen?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Arm en rijk
Landbouwstedelijke samenleving 
90% van de Romeinen was arm
Arme mensen leefden in krotten of kleine flatgebouwen
Er was geen riolering en mensen konden er niet koken
Rijken hadden genoeg eten, dienaren en woonden in villa's

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waterpunt
Snackbar
Bakker
Rijk persoon in draagstoel
School
Mensen met veel geld
Mensen met een beetje geld
Hele arme mensen
Tempel
Klein altaar
Kapper
Straatartiest

Slide 12 - Diapositive

Romeinse Slaven 10%
  • Krijgsgevangenen
  • Werken op landbouwbedrijven, werkplaatsen, mijnen
  • Zwaar leven, worden niet als mens behandeld. 
  • Bedienden van rijken
  • Gladiator 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe woonden de arme mensen in het Romeinse Rijk?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel procent van de mensen in het Romeinse Rijk was slaaf?
A
10%
B
15%
C
20%
D
50%

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 voorbeelden
van slavenwerk

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geld verdienen

Veel mensen in de stad deden een ambacht
Er werkten ook veel mensen in de nijverheid
Daarnaast waren veel mensen handelaar
Dit zorgde allemaal voor een goede economie
Romeinse munten 
Iets maken met je handen
Het maken van producten (zoals verf en kleding)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Grieks-Romeinse cultuur
De Romeinen hadden Griekenland veroverd
Ze kopieerden veel van de Grieken
De griekse en Romeinse culturen raakten met elkaar vermengd
Hierdoor ontstond de Grieks-Romeinse cultuur

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje
Romeinen nemen de Griekse cultuur over
(vanaf 9:03)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk:
Paragraaf 3.2 opdracht 1+3+4+7+10

Klaar: Nakijken (zie ELO voor antwoordenboek)

 + starten met de brief --> lezen + filmpjes kijken
 (alleen als je oortjes bij je hebt voor je laptop)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions