H2: W.12: woorden oefenen

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Herzlich Willkommen! 
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Herzlich Willkommen! 
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!

Slide 1 - Diapositive

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1
2
3
4
Wortschatz

Lesen
Üben
Hausaufgaben

Unterrichtsstunde Deutsch
Aufgaben ins Arbeitsbuch machen
sehe
Text lesen und Aufgabe dazu machen
Die Sätze üben!
 

Slide 2 - Diapositive

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Unterrichtsziele
  • Je kunt in een zin de 1e en 4e naamval bepalen en aan de hand van de der-/ein-groep de naamval invullen.

Slide 3 - Diapositive

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Wortschatz auf Deutsch
Sätze schreiben
> Lernbox  6: schreibe die Sätze fertig!


Slide 4 - Diapositive

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Wortschatz auf Deutsch
Sätze schreiben
> Lernbox  6: schreibe die Pluralform auf!


Slide 5 - Diapositive

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Text lesen
Lesen und schreiben
Aufgaben ins Arbeitsbuch machen!
Kapitel 3
× (Lekton 5) Übungen 1-2 Wortschatz
× (Lekton 6) machen

Slide 6 - Diapositive

https://www.stern.de/genuss/essen/baguette-backblech-fuer-franzoesisches-brot--mit-nur-4-zutaten-31644514.html
der-Gruppe / ein-Gruppe
Grammatik
der-groep
mannelijk
onzijdig
vrouwelijk
meervoud
1e naamval
4e naamval

Slide 7 - Diapositive

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der-Gruppe / ein-Gruppe
Grammatik
ein-groep
mannelijk
onzijdig
vrouwelijk
meervoud
1e naamval
4e naamval

Slide 8 - Diapositive

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der-Gruppe / ein-Gruppe
Grammatik
Stap 1 Het vetgedrukte woord hoort bij de [der-groep/ein-groep]
Stap 2 Het zelfstandig naamwoord is [mannelijk - onzijdig - vrouwelijk - meervoud]
Stap 3 Het zinsdeel kun je vervangen door [HIJ/HEM]
Stap 3 WIE + gezegde = [onderwerp/lijdend voorwerp]
Stap 3 WAT/(WIE) + gezegde + ....... = [onderwerp/lijdend voorwerp]


1 Meine Oma will noch ein [....] Tasse (v) Kaffee trinken.
2 Hast du dein ... Kartoffelbrei (m) gegessen, Lisa?
3 Jed ... Kind (o) liebt Eis, oder?
4 Ich habe kein ...  Hunger (m).
5 Wo sind d ...  Bananen (mv)?
6 Sein ...  Eltern (mv) bestellen noch ein...  Apfelstrudel (m).
7 In Österreich isst mein ...  Vater (m) am liebsten ein ... Wiener Schnitzel (o).
8 Im Skiurlaub in Tirol habe ich ein ... Almdudler (m) getrunken.
9 Sie nimmt noch ein ... Portion (v) Palatschinken mit Eis und Schlagobers.

Slide 9 - Diapositive

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Du oder Sie?
Grammatik
Du zeg je tegen:
- familieleden
- goede vrienden en kennissen
- jongeren tot 16 jaar
In alle andere gevallen spreek je mensen met Sie aan.

Slide 10 - Diapositive

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Aufgaben ins Buch machen
Üben
Aufgaben ins Arbeitsbuch machen!
> Kapitel 3
> Lektion 4: Aufgaben 5 bis 11
> Enkele zinnen overslaan:
> Aufgabe 9: zinnen 3 en 5 overslaan.
> Aufgabe 10: alleen de 1e en 4e naamval bepalen.

Slide 11 - Diapositive

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Welke uitgangen kent de 1e naamval?
mannelijk:
onzijdig:
vrouwelijk:
meervoud:

Slide 12 - Question ouverte

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Welke uitgangen kent de 4e naamval?
mannelijk:
onzijdig:
vrouwelijk:
meervoud:

Slide 13 - Question ouverte

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der-Gruppe
ein-Gruppe
der
kein-
dies-
die
unser
welch-
solch-
mein-
manch-
sein-
unser-
die
jed-
all-
euer-
ihr-

Slide 14 - Question de remorquage

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In Deutschland haben meine Eltern und ich einen Bonbon gegessen.
Welk zinsdeel is het onderwerp?

Slide 15 - Question ouverte

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Ich mag meine Tante.
Welk zinsdeel is het onderwerp?
Welk zinsdeel is het lijdend voorwerp?

Slide 16 - Question ouverte

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Vul de naamval in:
Dies... Pizza (v) schmeckt sehr gut!

Slide 17 - Question ouverte

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Vul de naamval in:
Kauft er d... Käse (m) immer im Supermarkt?

Slide 18 - Question ouverte

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Lernen Freitag 14.01.2022
Wortschatz und Grammatik
Voldoende voor de s.o.?
- Selbstständig lernen für die Prüfung!
Onvoldoende voor de s.o.?
- Hole deine s.o. bei mir ab und verbesser deine Arbeit!
Woran musst du noch arbeiten? Was musst du noch genauer lernen? 

timer
25:00

Slide 19 - Diapositive

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Sehen und hören 
Tiere, Natur und die Umwelt
Wir schauen ein Video an. (Tierheim)
Kreuze an ob die Behauptungen richtig oder falsch sind.

Arbeitet selbstständig!

Slide 20 - Diapositive

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Grammatik: naamvallen
Tiere, Natur und die Umwelt
Aufgaben 7 (5) und 8 waren Hausaufgaben

Haar                          Katze (v) ist süß.
Jullie                         Pferd (o) ist sehr schön. 
Mijn                           Kaninchen (mv) sind ruhig.
Jouw                         Ratte (v) ist grau.
Ons                            Haustier (o) ist total lieb.



Slide 21 - Diapositive

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Grammatik: naamvallen
Tiere, Natur und die Umwelt
Aufgaben 7 (5) und 8 waren Hausaufgaben

1 Der Löwe (1e) trinkt das Wasser (4e).
2 Die Schlange (         ) frisst die Maus (         ).
3 Der Mann (         ) gibt der Giraffe (         ) das Heu (         ).
4 Wieviel Fleisch (         ) frisst ein Tiger (         ) täglich?
5 Die Frauen (         ) fotografieren die Gazelle (         ).



Slide 22 - Diapositive

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An die Arbeit! 
Tiere, Natur und die Umwelt
Arbeitet an Aufgaben 9, 10 und 11 auf Seite 89/90

10 Minuten still arbeiten! Sei(d) ruhig!

timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

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Naamvallen:
- alle voorzetsels en werkwoorden leren
- der-groep leren
- ein-groep leren
- stap 3 & 4 leren

x Lernbox 1, 2, 4 (Dui-Nl)
x Lernbox  3 (Nl-Dui)
x alles Grammatikübersicht 
x Klassendeutsch

Slide 24 - Diapositive

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Grammatik: üben
Tiere, Natur und die Umwelt
Was müsst ihr fertig haben?
Übungen Lektion 2: 8 - 9 - 10 auf Seite 69
Übungen Lektion 3: 1 -2 - 4

10 Minuten still arbeiten! Sei(d) ruhig!

timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

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Aussprache
Tiere, Natur und die Umwelt
Wie spricht man folgende Wörter auf Deutsch aus?




au
äu
eu
ei
ie





  • [au]
  • [oi]
  • [oi]
  • [ai]
  • [lange i]





Slide 26 - Diapositive

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Aussprache
Tiere, Natur und die Umwelt
Wie spricht man folgende Wörter auf Deutsch aus?

eins - bein - klein
Maus - Mäuse - euch - neun - Bäume
Euro - Europa - Leute 
Haus - Wein - fließen - viel



Slide 27 - Diapositive

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Nicht vergessen!

Slide 28 - Diapositive

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Grammatik: gebiedende wijs
Tiere, Natur und die Umwelt

Slide 29 - Diapositive

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Tiere, Natur und die Umwelt
Lesen
Text über Müll.
Arbeitet selbstständig!
Ihr habt 15 Minuten Zeit.
timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

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Grammatik: gebiedende wijs
Tiere, Natur und die Umwelt
Aussprache
Wir üben die Laute au - äu - eu - ei
Wörter/Sätze aus Lektion 2/6 aussprechen!

Slide 31 - Diapositive

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Taschengeld und Mode
sehen, hören und lernen

sehen
Wir schauen ein Video über Taschengeld an.

Slide 32 - Diapositive

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Slide 33 - Diapositive

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Grammatik A
modale werkwoorden

Slide 34 - Diapositive

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Grammatik A
modale werkwoorden
  • Sucht die Grammatikübersicht auf It's Learning.
  • Wat valt op aan de vervoeging van de modale werken & wissen in enkelvoud (ik, hij, het) en meervoud (wij, jullie zij)?
  • Macht Aufgabe 7 und 8 auf Seite 60/61

Slide 35 - Diapositive

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  • Lektion 1: Taschengeld und Mode
  • Text lesen
  • Video Taschengeld anschauen
  • Hausaufgaben


             


Während der Unterrichtsstunde:
  • Je maakt kennis met woorden rondom Taschengeld und Mode.
  • Je kunt het onderwerp van kijkfragmenten bepalen.
  • Je kunt informatie over personen en plaatsen begrijpen.

Slide 36 - Diapositive

Deze les geldt voor A3B.
TA3B:
Aus Lektion 4:
x Aufgabe 3 afmaken, 7, 9

x Lernbox 1, 2, 4 (Dui-Nl)
x Lernbox 3 (Nl-Dui)
x Grammatikübersicht A, B, C
x Klassendeutsch

Slide 37 - Diapositive

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Grammatikübersicht - Grammatik D
übersicht
  • De dagen en de maanden in het Duits.
  • Wanneer gebruik je im, am, um, von...bis.

Slide 38 - Diapositive

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Wörterliste machen
Ihr braucht ein Heft
Lektion
Buch
Heft
zusammen
selbstständig
Lernbox
Kapitel
Stift

Woche
Hausaufgaben
machen
Unterricht
lernen
  • les
  • boek
  • schrift
  • samen
  • zelfstandig
  • leerbox
  • hoofdstuk
  • pen

  • week
  • huiswerk
  • maken
  • onderwijs/de les
  • leren

Slide 39 - Diapositive

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