Hst 5.5: Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom in de geschiedenisles!

Hst 5.5

Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929

Nodig:

- leerboek/werkboek

- schrift

- etui

Welkom in de geschiedenisles!

Hst 5.5

Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929

Programma:

o Tijdbalk controle

o Uitleg hst 5.5

o Zelfstandig werken

o Huiswerk

Tijdbalk tekenen                            #waarom?

• Analyse: velen vinden chronologie lastig. 
  
  
• Oplossing: een tijdbalk tekenen
  - Wanneer je deze uit kan leggen, beheers je de stof beter.
  - Je oefent indirect met oorzaak/gevolg.
  - Je kan gebeurtenissen beter plaatsen in de tijd (chronologie).

Tijdbalk tekenen    #hoedan?

1900

1950

1929 

> beurskrach

Wat is wat?

Dikgedrukt = een begrip

schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip

Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.

uitleg van moeilijk woord

Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.

uitleg

Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.

Op de bron

Blz. X

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...ken je het begrip NSDAP. (R)

...kan je beschrijven hoe en waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen. (T1)

Gevolgen voor Duitsland

1. Leningen Dawesplan moesten versnel terugbetaald worden.
2. Handel met de Verenigde Staten kwam stil te liggen.
3. Miljoenen Duitsers raakten werkeloos. 
4. Republiek Weimar nam maatregelen, hadden weinig effect.
5. Onenigheid tussen de politieke partijen. 

De opkomst van Hitler

Was de leider van de NSDAP. 

1. Verdrag van Versailles moet in de prullenbak.
2. Economische groei!
3. Weg met de Republiek Weimar, één sterke leider.

uitleg

Verkiezingsuitslagen in Duitsland tussen 1924 en 1933. 

Marinus van der Lubbe

Was een Nederlandse communist die in 1933 het Rijksdag gebouw (parlementsgebouw) in Duitsland in brand stak. Hitler kondigde hierop de noodtoestand af en kon daardoor meer bevoegdheden krijgen om 'het Duitse volk te beschermen tegen het communistische gevaar'. Hieruit vloeit de machtigingswet van 1933 voort. 

1933: machtigingswet

Gevolg van de brand in de Rijksdag was dat de president van Duitsland de noodtoestand afkondigde. Hierdoor kreeg Hitler meer bevoegdheden (daar had het parlement voor gestemd). 

Dit noemen we de: machtigingswet.

Vanaf dat moment had Hitler alle macht in handen.

Hitlers aanpak
van de crisis

1. Veel overheidsinvesteringen
   > bedrijfsleven moet snelwegen aanleggen, schepen en vliegtuigen te bouwen en de wapenindustrie op gang te brengen.
   > betaalbare koelkasten, auto's en radio's laten maken voor bevolking.
2.  Arbeiders motiveren om hard te werken: Kraft durch Freude.

Gevolgen Hitlers aanpak van de crisis

1. Werkeloosheid verdween
2. Industrie draait volop
3. Schulden van de overheid liepen snel op
   > Stevende af op bankroet (failliet)
   > Start WO II in 1939 voorkwam dat

ZELFSTANDIG WERKEN

Ga aan het werk met:

• LZ blz. 92-93 Gevolgen van de beurskracht voor Duitsland en Hitlers aanpak van de crisis.
• MK WB Hst 5.4 vr. 46 t/m 49.
• MK WB Hst 5.5 vr. 68, 69, 70, 71 en 73. 
• Tijdbalk bijwerken: 1932, 1933

= HW voor de volgende les. 

Jaartallen uit deze les

• 1932 - NSDAP wint verkiezingen in Duitsland.
• 1933 - Brand in Reichstag > Hitler's machtsovername van Duitsland.

Begrippen uit deze les

• NSDAP
• Dawesplan

Personen uit deze les

• Adolf Hitler
• Marinus van der Lubbe

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

                   
                      Fijne dag