Doelgerichte communicatie (Schooljaar 24-25 semester 2)

Doelgerichte communicatie
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Doelgerichte communicatie

Slide 1 - Diapositive

Wat leer ik?
* Je leert wat communicatie is. 
* Je leert waarom je een tekst leest. (tekstdoel)
* Je leert wat voor tekst je leest. (tekstsoort)
* Je leert informatie zoeken in een tekst (gericht zoeken)
* Je kan de betekenis van een woord vinden in de context van de tekst. (betekenis in context)
* Je gaat leren om informatie mooi in een schema te zetten. (schema)
* Je leert hoe een tekst eruit ziet. (tekststructuur- en opmaak)


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Volgens het communicatiemodel begint communicatie bij:
A
de boodschap
B
de zender
C
de ontvanger
D
het medium

Slide 5 - Quiz

Wat is 'het kanaal' in het communicatiemodel?
A
Het middel waarmee de boodschap wordt overgebracht.
B
De luisteraar, lezer... voor wie de boodschap bedoeld is.
C
De bedoeling van de zender, de reden waarom de zender de boodschap heeft verzonden.
D
De informatie die de zender doorgeeft aan de ontvanger.

Slide 6 - Quiz

Dora mailt naar MEVROUW DE MOL om extra uitleg te krijgen.

'Mevrouw De Mol' is (....)
A
de ontvanger
B
de zender
C
de boodschap
D
het kanaal

Slide 7 - Quiz

Rayan BELT naar Vincenzo om te vragen
of ze gaan voetballen.

BELLEN is (....) in het communicatieschema.
A
de ontvanger
B
de zender
C
de boodschap
D
het kanaal

Slide 8 - Quiz

Arvid fluistert in de les OF HIJ NAAR TOILET MAG.

"Of hij naar toilet mag" is (....)
A
de ontvanger
B
de zender
C
de boodschap
D
het kanaal

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Even herhalen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Ontvanger

Zender
Boodschap
Kanaal
Diegene die de boodschap ontvangt. Dit is dus de luisteraar, de lezer, de kijker....
Degene die spreekt, schrijft, tekent... en hierbij een boodschap verstuurt.
woorden, zinnen, beelden, symbolen, gebaren... 
Middel om boodschap over te brengen. 

Slide 13 - Question de remorquage

Leesvaardigheid

  1. Welke soort tekst lees ik? 
  2. Wat is het tekstdoel van de zender?
  3. Welke leesstrategie moet ik gebruiken? 
  4. Welke tekstverbanden of signaalwoorden kan ik herkennen? 

Slide 14 - Diapositive

Tekstdoelen en tekstsoorten
Lesdoel: Je weet welk tekstdoel bij welke tekstsoort hoort.

Slide 15 - Diapositive

Waarom?
- dan kan je het juiste antwoord geven als je vragen krijgt over een tekstdoel en tekstsoort met de toets of het examen

- dan weet je wat voor taal je moet gebruiken als je zelf een tekstsoort moet schrijven met de toets of het examen

Slide 16 - Diapositive

Kenmerken van een informatieve tekstsoort
Doel: informeren
1. Er staan vrijwel uitsluitend feiten in.
2. Je krijgt informatie over een bepaald onderwerp.
3. Als er een mening wordt gegeven, is die niet van de schrijver zelf, maar van deskundigen.

Slide 17 - Diapositive

Een tekst kan je informeren. Wat betekent dit?
A
Je leert iets bij.
B
Iemand wil dat je iets doet.
C
Je geniet van de tekst.
D
De tekst roept bij jou gevoelens op.

Slide 18 - Quiz

Kies het belangrijkste tekstdoel van 'reclame'
A
Je over iets informeren.
B
Je van iets overtuigen.
C
Je ontspannen.
D
Je ontroeren.

Slide 19 - Quiz

Kies het belangrijkste tekstdoel van 'een kassaticket'
A
Je over iets informeren.
B
Je van iets overtuigen.
C
Je ontspannen.
D
Je ontroeren.

Slide 20 - Quiz

Kies het belangrijkste tekstdoel van 'een grappig verhaal'
A
Je over iets informeren.
B
Je van iets overtuigen.
C
Je ontspannen.
D
Je ontroeren.

Slide 21 - Quiz

Sleep de juiste tekstsoort naar de juiste afbeelding!
Coca-cola
Dienstregeling
Bijsluiter
Checklist

Slide 22 - Question de remorquage

Sleep de juiste tekstsoort naar de juiste afbeelding!
Mop
Boodschappenlijst
Folder
Kassaticket

Slide 23 - Question de remorquage


Een oproep om te gaan demonstreren
A
Informeren
B
Activeren
C
Amuseren
D
Overtuigen

Slide 24 - Quiz

TEKSTTYPES
HET TEKSTTYPE BEPAALT DE TEKSTSOORT (INFORMEREN, AMUSEREN, ACTIVEREN EN OVERTUIGEN)

Slide 25 - Diapositive


KRANTENARTIKEL
BIJSLUITER
HOROSCOOP
INFOGRAPHIC
INTERVIEW
BOODCHAPPENLIJSTJE







GEBRUIKSAANWIJZING
ZOEKERTJE
RECLAME
SLOGAN
AFFICHE
BRIEF
...

Slide 26 - Diapositive


A
Een uitnodiging
B
Een affiche
C
Een handleiding
D
Een cartoon

Slide 27 - Quiz

Vragen beantwoorden

Om een tekst goed te kunnen begrijpen moet je niet enkel weten welke tekstsoorten er bestaan en wat de doelen zijn van de tekst. 
Maar je moet ook vragen over de tekst kunnen beantwoorden. 

Vragen beantwoorden

Om een tekst goed te kunnen begrijpen moet je niet enkel weten welke tekstsoorten er bestaan en wat de doelen zijn van de tekst.
Maar je moet ook vragen over de tekst kunnen beantwoorden.

Slide 28 - Diapositive

Vraagwoorden

Slide 29 - Diapositive

Welke woorden
gebruiken we
om vragen
te stellen?

Slide 30 - Carte mentale

Dit zijn vraagwoorden

Slide 31 - Diapositive

Vraagwoorden: wie, wat, waar en wanneer?
Wie, wat, waar en wanneer zijn belangrijke vraagwoorden in het Nederlands.

Vraagwoorden zijn belangrijk voor het begrijpen van een tekst omdat ze helpen om informatie uit de tekst te halen.
Door vragen te stellen over de tekst, kun je de inhoud beter begrijpen en onthouden. 

Slide 32 - Diapositive

Vraagwoorden: wie, wat, waar en wanneer?
Vraagwoorden zijn woorden die gebruikt worden om een open vraag te stellen. Dit zijn vragen waarop niet met ja of nee geantwoord kan worden.

Bv.
- Over wie gaat de tekst?
- Wat is er aan de hand?
- Waar gebeurt het?
- Wanneer gebeurt het? 

Slide 33 - Diapositive







Drie jongens van 15 hebben een ereteken van moed en zelfopoffering gekregen. In december vorig jaar haalden ze hun vriend Boris uit het Albertkanaal in Herentals. De jongen dreigde te verdrinken. De vrienden deden dat zonder nadenken en zonder enige vrees voor eigen leven. 
Over wie gaat de tekst?

Wat is er aan de hand?

Waar gebeurt het?

Wanneer gebeurt het? 



Slide 34 - Diapositive

Stel 1 vraag die begint met één van die 4 vraagwoorden.

Slide 35 - Question ouverte


1. WIE?
2. WAT?
3. WAAR?
4. WANNEER?






5. WELK(E)?
6. WAARMEE?
7. WAAROM?
8. HOE?

Slide 36 - Diapositive

Tekst begrip

ONDERWERP EN HOOFDGEDACHTE van een tekst

Slide 37 - Diapositive


ONDERWERP
= Waarover gaat de tekst?
--> Vaak maar één woord.

Bijvoorbeeld: 
kikkers en padden

HOOFDGEDACHTE
Wat wordt er over 
het onderwerp gezegd?

Bijvoorbeeld: 
Wat zijn de verschillen tussen kikkers en padden?

Slide 38 - Diapositive

Tekst begrip

WOORDENSCHATSTRATEGIEEN

Slide 39 - Diapositive

WOORDSTRATEGIEËN
WAT DOE JE ALS JE EEN WOORD NIET BEGRIJPT?

Slide 40 - Diapositive

1. VERDER LEZEN
Je hoeft niet elk woord te begrijpen in een tekst. De betekenis kan duidelijk worden adhv de context.

2. ZOEK HET WOORD OP
Zoek het woord op of vraag extra uitleg aan iemand.



3. LOGISCH NADENKEN
Is het een WW of een ZN?

Komt een soortgelijk woord in een andere taal voor?

Bestaat het uit twee delen? Wat betekenen de delen afzonderlijk?
...

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

SOORTEN TITELS

Slide 43 - Diapositive

Verschillende soorten titels: 

1. DE NEUTRALE TITEL

2. DE BLIKVANGER

3. DE STANDPUNTTITEL



Slide 44 - Diapositive

Standpunt titel
Blikvanger titel
Neutrale titel 
De Belgen winnen met 2-0 tegen Nederland
Belgen vernederen 
de Nederlanders 
België boven!

Slide 45 - Question de remorquage


1. DE NEUTRALE TITEL
B.V. De Belgen winnen met 2-0 tegen Nederland

2. DE BLIKVANGER
B.V. België boven!




3. DE STANDPUNTTITEL
B.V. Belgen vernederen de Nederlanders

Slide 46 - Diapositive


Welke soort titels kom je hier tegen?

Slide 47 - Diapositive


A
Neutrale titel
B
Blikvanger
C
Standpunttitel

Slide 48 - Quiz


A
Neutrale titel
B
Blikvanger
C
Standpunttitel

Slide 49 - Quiz