Hoofdroute P4 - Les 2 van 4 apr

Hoofdroute
Periode 4 - Lesweek 1 t/m 5 - Les 2 van 4
WELKOM
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdroute
Periode 4 - Lesweek 1 t/m 5 - Les 2 van 4
WELKOM

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 lessen over het:
Les 1
Les 2
MarketingCommunicatiePlan

Slide 2 - Diapositive

In de Hoofdroute van Periode 4 staat het MarketingCommunicatiePlan centraal.

De periode bestaat uit 5 lesweken.
In lesweek 1 t/m 4 bespreken we de verschillende stappen van het MC-plan.
Aanvullend maken jullie een opdracht over de besproken stappen. Maak je deze compleet & op tijd, dan ontvang je 0,5 punt per opdracht.

In lesweek 5 maken jullie de eindopdracht voor een cijfer. Hiervoor kun je maximaal 8 punten halen.

Zo komt het totale aantal te behalen punten uit op 10.
Wat gaan we vandaag doen + Thuiswerk
1ste uur
  • Terugblik op vorige week: analyse, doelgroepdoelstelling
  • Uitleg over: boodschap & concept van het MC-plan

Pauze

2de uur
  • Groepsopdracht
  • (Klassikale terugkoppeling)

Thuiswerk
  • Groepsopdracht aanvullen met individueel element
  • Inleveren via Teams
  • Op tijd & compleet inleveren: 0,5 punt per week

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2

Onderwijs Online:
> Reader pagina 215-223
Lessonup van de les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

terugblik

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1 van 4 -> deel 1
In groepjes tijdens de les
Gebruik de reader als hulpmiddel.


Kies een sterk merk
  • Wat is de missie van het merk?

Bekijk 3 reclamemiddelen van het merk
  • Neem een afbeelding of URL op in je bestand

Beantwoord de volgende vragen per middel:
  • Hoe wordt invulling gegeven aan de missie in het reclamemiddel?
  • Welke marketingcommunicatiedoelgroepen worden aangesproken?
  • Welke communicatiedoelstelling(en) ligt ten grondslag aan het middel?

Maak een korte presentatie van jullie werk
  • Gebruik hiervoor PowerPoint of LessonUp

Slide 6 - Diapositive

Dit was de opdracht van vorige week.
Zijn hier nog vragen over?

Goed gewerkt allemaal!
Er volgen nu een paar uitwerkingen van jullie.
voorbeeld

Slide 7 - Diapositive

Er volgen nu een paar communicatiemiddelen die jullie hebben gebruikt voor Opdracht 1.

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Missie
Opdrachtgever: Ministerie van Infrastructuur en Waterstaat

Missie: Nederland moet voor iedereen veilig, leefbaar en bereikbaar zijn.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invulling van de missie in het reclamemiddel
Zoals zojuist te lezen was, is een onderdeel van de missie van het ministerie IenW om zorg te dragen voor de veiligheid van Nederland. 

Door inwoners bewust te maken van de risico's van vuurwerk en een vuurwerkbril te adviseren streven zij ernaar dat het aantal vuurwerkslachtoffers te verminderen. Dit komt de veiligheid van ons als inwoners ten goede. Deze campagne past dus goed bij de missie van het ministerie. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marketingcommunicatiedoelstelling
Tussen 1 december en 31 december 2018 een positieve beleving creëren omtrent het dragen van een vuurwerkbril onder jongeren van 15 tot 25 jaar. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marketingcommunicatiedoelgroep
De campagne Knalplanga is gericht op jongeren tussen de 15 en 25 jaar. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vandaag

Slide 14 - Diapositive

Vandaag behandelen we 2 onderdelen van het MC-plan, namelijk:
  1. Boodschap
  2. Concept.
Lessen & opdrachten: oefenen met deze 11 stappen
Eindopdracht: 11 stappen invullen voor bestaande campagne

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 5:
Bedenk de propositie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

boodschap

propositie?
Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie. Met een propositie doe je een belofte
boodschap
propositie
=

Slide 17 - Diapositive

Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen.

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie.

Met een propositie doe je een belofte.

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke boodschap sorteerde
het meeste effect bij de ontvanger?

Slide 19 - Sondage

Ik ben blind: help me alsjeblieft.

of 

Het is een prachtige dag; ik kan het niet zien.
KRACHTIGE boodschap

ZORGT VOOR:
> gewenste effect bij de ontvanger
Ik ben blind: help me alsjeblieft



't is een prachtige dag; ik kan het niet zien

Slide 20 - Diapositive


Een gering verschil in woorden
kan een groot verschil in het resultaat opleveren.

De formulering van je boodschap
bepaalt het effect!

FORMULEER VANUIT DE ONTVANGER!
Een positieve tone of voice wordt ook altijd goed ontvangen.

STERKE propositie = geformuleerd vanuit de ontvanger

Slide 21 - Sondage

JA, verplaats jezelf altijd in de ontvanger bij het formuleren van je boodschap!

Dit is ook de reden dat er met persona's wordt gewerkt. Je hoeft dan niet meer te denken vanuit de hele groep; je verplaatst je in een persona & formuleert dan een boodschap.
STERKE 
propositie
=

> geformuleerd vanuit de ontvanger
sterke propositie
  • Geformuleerd vanuit de ontvanger
  • Laat zien wat het de ontvanger oplevert
  • Simpel 
  • Realistisch
  • Bruikbaar in verschillende vormen

Slide 22 - Diapositive

Wat zijn de kenmerken van een sterke propositie?
  • Is geformuleerd vanuit de ontvanger
  • Geeft aan wat belangrijk en onderscheidend is aan het merk/product & dus wat het voor de ontvanger oplevert
  • Is niet te ingewikkeld.
  • Is realistisch
  • Is inzetbaar voor verschillende middelen en kanalen.
boodschap

propositie?
Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie. Met een propositie doe je een belofte
propositie
belofte
=

Slide 23 - Diapositive

Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen.

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie.

Met een propositie doe je een belofte.

A
is wel een propositie
B
is geen propositie
C
is geen belofte
D
is wel een belofte

Slide 24 - Quiz

Het is een propositie.
In de propositie wordt een belofte gedaan.

Welke belofte doet Nike?
Ga je het doen?
Dat word je een atleet.

A
is geen propositie
B
is wel een propositie
C
is wel een belofte
D
is geen belofte

Slide 25 - Quiz

Het is een propositie.
In de propositie wordt een belofte gedaan.

Welke belofte doet Miele?
Koop je een Miele, dan koop je zekerheid.

Is dit een realistische belofte?
Ja, uit vergelijkende testen komen de Miele-producten er bijna altijd als beste uit. Het zijn dus kwalitatief goede producten, waar wel een prijskaartje aan hangt. Bij Miele koop je dus zekerheid voor je geld.

A
is geen propositie
B
is wel een propositie
C
is wel een belofte
D
is geen belofte

Slide 26 - Quiz

Het is een propositie.
In de propositie wordt een belofte gedaan.

Welke belofte doet Spotify?
Sluit je een abonnement bij ons af, dan vind je gegarandeerd de muziek waar jij van houdt.

Is dit een realistische belofte?
Ja, ze bieden een zeer gevarieerd aanbod van muziek.
STERKE 
propositie
=

> geformuleerd vanuit de ontvanger
Beantwoord vragen
  • Doelgroep?
  • Probleem van doelgroep?
  • Welke oplossing bied jij voor probleem doelgroep?
  • Welke waarde bied jij de klant?


Formuleer belofte in 1 zin
  • Ik help [doelgroep] met [oplossing] zodat [waarde].

Gebruik belofte voor ontwerpen van communicatie-uitingen
  • Slogan, Elevator pitch, Campagne, etc.

Ontwikkelen
Propositie

Slide 27 - Diapositive

Hoe komt zo'n propositie tot stand?

Je gaat na wat de meerwaarde van je aanbod is voor jouw doelgroep.
Welk 'probleem' van de doelgroep los jij op via jouw product of dienst?
En wat onderscheid jou daarin t.o.v. concurrenten?

Het antwoord op deze vragen gebruik je om een belofte te formuleren in 1 zin.

Deze belofte vormt het vertrekpunt voor de creatie van communicatie-uitingen.
Waaronder een pay off, slogan, campagnethema, elevator pitch, etcetera.
STERKE 
propositie
=

> geformuleerd vanuit de ontvanger

  VOORBEELD - Jan van Lunteren, meubelmakerij

  • Doelgroep? MENSEN DIE OP ZOEK ZIJN NAAR AUTHENTIEKE MEUBELS
  • Probleem van doelgroep? ONTEVREDEN OVER INRICHTING VAN HUISKAMER
  • Welke oplossing bied jij voor probleem doelgroep? OP MAAT GEMAAKTE HOUTEN MEUBELS
  • Welke waarde bied jij de klant? ZE VOELEN ZICH WEER THUIS IN EIGEN HUIS

  • IK HELP MENSEN DIE OP ZOEK ZIJN NAAR AUTHENTIEKE MEUBELS
  • MET OP MAAT GEMAAKTE HOUTEN MEUBELS
  • ZODAT ZE ZICH WEER THUIS VOELEN IN HUN EIGEN HUIS.
Ontwikkelen
Propositie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STERKE 
propositie
=

> geformuleerd vanuit de ontvanger
  
  VOORBEELD - Nike

  • Doelgroep? MENSEN DIE (WILLEN GAAN)SPORTEN
  • Probleem van doelgroep? HET LUKT ZE NIET (ALTIJD) OM TE GAAN SPORTEN
  • Welke oplossing biedt Nike voor probleem doelgroep? EEN GOEDE OUTFIT
  • Welke waarde biedt Nike de klant? ZE VOELEN ZICH GOED TOEGERUST OM TE GAAN SPORTEN


  • NIKE HELPT MENSEN DIE (WILLEN GAAN)SPORTEN
  • MET EEN GOEDE OUTFIT
  • ZODAT ZE ZICH GOED VOELEN TOEGERUST OM TE GAAN SPORTEN
Ontwikkelen
Propositie

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Wat is de boodschap van Nike in deze campagne?

Wat is de relatie van deze boodschap met hun slogan?

Zijn de campagne-boodschap en de slogan gebaseerd op dezelfde belofte?



Wat is de boodschap van Nike
in deze commercial?

Slide 31 - Carte mentale

Wat is de boodschap van Nike in deze campagne?

Wat is de relatie van deze boodschap met hun slogan?

Zijn de campagne-boodschap en de slogan gebaseerd op dezelfde belofte?
STERKE 
propositie
=

> geformuleerd vanuit de ontvanger
WIJ HELPEN
MENSEN DIE (WILLEN GAAN)SPORTEN
MET
EEN GOEDE OUTFIT
ZODAT
ZE ZICH GOED VOELEN TOEGERUST OM TE GAAN SPORTEN OF DIT NU BUITEN IS OF THUIS
Propositie

Slide 32 - Diapositive

Wat zou de propositie van Nike kunnen zijn, afgaand op hun communicatie-uitingen?

WIJ HELPEN
MENSEN DIE (WILLEN GAAN)SPORTEN
MET
EEN GOEDE OUTFIT
ZODAT
ZE ZICH GOED VOELEN TOEGERUST OM TE GAAN SPORTEN

Deze propositie geven ze op verschillende manieren vorm & inhoud.
Via hun slogan & bijvoorbeeld via campagnes waarin ze inhaken op de actualiteit.
boodschap

propositie?
Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie. Met een propositie doe je een belofte
boodschap
propositie
belofte
=
=

Slide 33 - Diapositive

Wat is belangrijk om te onthouden?
Een boodschap, is een propositie, is een belofte.

Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen.

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie.

Met een propositie doe je een belofte.

Slide 34 - Diapositive

Zijn er vragen tot zover?
PAUZE

Slide 35 - Diapositive

Houden even pauze.
Hebben we zo nog een uitleg over het onderdeel concept.
Daarna gaan jullie aan het werk met een opdracht.
Stap 7:
Bepaal het concept

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

boodschap

propositie?
Met de boodschap bepaal je WAT je wilt overbrengen

In marketingcommunicatie spreek je niet over de boodschap, maar over de propositie. Met een propositie doe je een belofte
concept
creatief  idee
=

Slide 37 - Diapositive

MarketingcommunicatieCONCEPT
=
Het creatieve idee
dat het uitgangspunt vormt voor de marketingcommunicatie.

Effectconcept
Vergelijkingsconcept
Explicatieconcept
Associatieconcept

Slide 38 - Diapositive

Binnen conceptontwikkeling kunnen we 4 soorten concepten onderscheiden:

  1. Effectconcept
  2. Vergelijkingsconcept
  3. Explicatieconcept
  4. Associatieconcept

Effectconcept
Het gevolg van de aankoop laten zien:
  • puistjes zijn weg naar gebruik van ...
  • vlekken lossen op door ...

Vergelijkingsconcept
Je merk vergelijken met een ander merk.

Explicatieconcept
Informatie over het product: de voordelen, hoe het werk, welke elementen het bevat, etc.

Associatieconcept
Een verband leggen tussen het merk en iets anders. Inspelen op de emotie en beleving.

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk concept 
is toegepast?
A
Effectconcept
B
Vergelijkingsconcept
C
Explicatieconcept
D
Associatieconcept

Slide 40 - Quiz

Effectconcept
Het gevolg van de aankoop laten zien.

Vergelijkingsconcept
Je merk vergelijken met een ander merk.

Explicatieconcept
Informatie over het product.

Associatieconcept
Een verband leggen tussen het merk en iets anders. Inspelen op de emotie en beleving.

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk concept
is toegepast?
A
Effectconcept
B
Vergelijkingsconcept
C
Explicatieconcept
D
Associatieconcept

Slide 42 - Quiz

Effectconcept
Het gevolg van de aankoop laten zien.

Vergelijkingsconcept
Je merk vergelijken met een ander merk.

Explicatieconcept
Informatie over het product.

Associatieconcept
Een verband leggen tussen het merk en iets anders. Inspelen op de emotie en beleving.

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk concept
is toegepast?
A
Effectconcept
B
Vergelijkingsconcept
C
Explicatieconcept
D
Associatieconcept

Slide 44 - Quiz

Effectconcept
Het gevolg van de aankoop laten zien.

Vergelijkingsconcept
Je merk vergelijken met een ander merk.

Explicatieconcept
Informatie over het product.

Associatieconcept
Een verband leggen tussen het merk en iets anders. Inspelen op de emotie en beleving.

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk concept
is toegepast?
A
Effectconcept
B
Vergelijkingsconcept
C
Explicatieconcept
D
Associatieconcept

Slide 46 - Quiz

Effectconcept
Het gevolg van de aankoop laten zien.

Vergelijkingsconcept
Je merk vergelijken met een ander merk.

Explicatieconcept
Informatie over het product.

Associatieconcept
Een verband leggen tussen het merk en iets anders. Inspelen op de emotie en beleving.
sterk concept


ZORGT VOOR:
> directe herkenbaarheid
> eenheid van tekst & beeld in alle uitingen
> onderscheid t.o.v. concurrenten
> versterking van het merk

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sterk concept


= BREED
  > bruikbaar in verschillende media

= DIEP
  > bruikbaar voor langere tijd
  > geeft lading aan het merk

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lessen & opdrachten: oefenen met deze 11 stappen
Eindopdracht: 11 stappen invullen voor bestaande campagne

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 van 4 -> deel 1 
In groepjes tijdens de les
Gebruik als hulpmiddel de reader & de LessonUp van deze les.
Je vindt deze op Onderwijs Online.

Ga uit van het merk & de 3 middelen die je de vorige keer hebt gekozen
Of kies een ander sterk merk en/of andere middelen.

Beantwoord de volgende vragen per middel:
  • Welke propositie (boodschap) staat centraal? 
      Probeer dit te formuleren volgens het volgende format:
      [Bedrijf] helpt [doelgroep] met [oplossing] zodat [waarde].
  • Welke concept is gebruikt in het middel? Geef een toelichting.

Vul je presentatie van vorige week aan met de antwoorden op bovenstaande vragen
  • Gebruik hiervoor PowerPoint of LessonUp

Slide 50 - Diapositive

Nu gaan we aan de slag met de opdracht van deze les.
Met deze opdracht kun je 0,5 punt kunt verdienen van de in totaal 10 punten.
Mits je de opdracht op tijd en volledig inlevert via Teams.
Opdracht 2 van 4 -> deel 2
Individueel tijdens het thuiswerkuur


Zoek de reader op Onderwijs Online
  • Periode 4, Lesweek 1, Kernvakken, Hoofdroute 

Lees in de reader:
  • Pagina 215-223

Open de presentatie die je hebt gemaakt met je klasgenoten
  • Pas de presentatie eventueel nog aan door wat je hebt gelezen

Voeg een extra dia toe aan de presentatie
  • Zoek voor 2 verschillende concepten een commercial waarin het concept duidelijk naar voren komt.
  • Schrijf bij de 2 voorbeelden een korte toelichting.

Lever het bestand in via Teams

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vond je van de les ?
😒🙁😐🙂😃

Slide 52 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions