HPG begeleiders mei 2022

Honoursprogramma van de gymnasia
  •   extra begaafdheid op één of meer gebieden 
  •  verbreding en/of verdieping. 
  • competenties, die  van nut zijn in een  vervolgopleiding en rol in de
      maatschappij.
  • heel slim en enthousiast voor alles
  • slim maar niet geïnspireerd door regulier onderwijs
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
HPGMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Honoursprogramma van de gymnasia
  •   extra begaafdheid op één of meer gebieden 
  •  verbreding en/of verdieping. 
  • competenties, die  van nut zijn in een  vervolgopleiding en rol in de
      maatschappij.
  • heel slim en enthousiast voor alles
  • slim maar niet geïnspireerd door regulier onderwijs

Slide 1 - Diapositive

leerlingen
  • Kiezen zelf thema/onderwerp
  • bepalen zelf op welke manier ze voldoen aan de criteria die 
het programma stelt.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

begeleiders
  • ondersteunen en coachen
  • werken vanuit expertise op gebied van begeleiding.

Slide 4 - Diapositive

verschil met bijv. meerpresteren
  • Honoursleerlingen staan in contact met elkaar, zowel met leerlingen van de eigen school als 
van de andere gymnasia.
  • meer gericht op competenties en eigen ontwikkeling
  • Wat de leerlingen doen en presteren, wordt uiteindelijk beoordeeld door externe beoordelaars.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Reflecteren

Slide 7 - Diapositive

Waarom vind je het belangrijk om deel te nemen aan het HPG als school?

Slide 8 - Question ouverte

Waarom lever je graag een bijdrage aan het HPG?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is waardevol en houden we vast?
Wat willen we anders?


Slide 10 - Diapositive

De toekomst van het HPG op het SGDB
1. coördinatorschap (hoeveel/wie?)
2. begeleiders (hoeveel/wie?)
3. uitwisseling ( hoe vaak/op welke manier?)
4. leerlingen (selectie/begeleiden/examineren)
Hoe nu verder?

Slide 11 - Diapositive