Startles 6 oktober 2021

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
leerlingbegeleidingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat heeft Corona betekend voor jouw HPG-project?

Slide 2 - Question ouverte

Waar sta ik?
  • Zo direct komen alle competenties uit het HPG voorbij. 
Op de grond liggen de cijfers 1 tot en met 10
  • Ga telkens als er een competentie in beeld verschijnt staan bij het cijfer dat je jezelf voor die competentie zou geven.
  • De begeleiders zullen van een leerling een toelichting vragen
  • Noteer het cijfer steeds in je competentie-lijstje.

Slide 3 - Diapositive

                        CREËREN

Slide 4 - Diapositive

COMMUNICEREN

Slide 5 - Diapositive

Onderzoek doen/kennis vergaren

Slide 6 - Diapositive

Samen-werken

Leiding geven

Slide 7 - Diapositive

Welk talent heb je nog meer ontdekt?

Slide 8 - Diapositive

Reflecteren

Slide 9 - Diapositive

Wat gaat al goed? Wat heeft nog aandacht nodig?
  • selecteer twee competenties die goed gaan (behouden). 
  • selecteer twee competenties die je nog aandacht nodig hebben (verbeteren/veranderen).

Slide 10 - Diapositive

Ga het gesprek aan...
  • We verdelen de groep in tweeën: aanbieders en klanten.
  • De groep aanbieders noteren op een A-4 waar ze goed in zijn
  • De klanten gaan op zoek naar iemand die aanbiedt wat zij willen leren.
  • Wissel uit -> wat kan de klant gebruiken van de kennis/vaardigheden van de aanbieder.

timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Ga het gesprek aan...
  • We draaien de rollen om: de aanbieders worden klanten en de klanten worden aanbieders.
  • De aanbieders noteren op een A-4 waar ze goed in zijn.
  • Ga opnieuw op zoek naar een match tussen aanbieder en klant
  • Wissel uit -> wat kan de klant gebruiken van de kennis/vaardigheden van de aanbieder.

timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Pauze

Slide 13 - Diapositive

Portfolio's (in Teams)
  1. Wat staat er al in?
  2. Hoe nu verder? Overleg indien mogelijk met je mede-hpg-ers, je begeleider of één van de coördinatoren.
  3. schrijf een reflectie van deze dag
  4. Pas evt. je plan van aanpak aan
  5. Zet het resultaat van 3 en 4 in je portfolio.

Slide 14 - Diapositive