Havo 1 Les 13 Par 3.2 Koningstijd, Republiek, Keizertijd
Koningstijd, Republiek, Keizertijd
Deelvraag 2 Hoe werd het Romeinse Rijk een monarchie, een republiek en uiteindelijk toch weer een monarchie?
Blz 56
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Koningstijd, Republiek, Keizertijd
Deelvraag 2 Hoe werd het Romeinse Rijk een monarchie, een republiek en uiteindelijk toch weer een monarchie?
Blz 56
Slide 1 - Diapositive
Wat heb je de vorige les geleerd?
Slide 2 - Carte mentale
Slide 3 - Vidéo
Waarom heeft februari 28 dagen?
Slide 4 - Question ouverte
Uitleg
Na de les open je lessonup en schrijf je de aantekeningen in je schrift.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Wat was er gebeurd met Julius Caesar?
Slide 7 - Carte mentale
Een keizer
In 31 v.Chr. versloeg Octavianus, de jonge, geadopteerde zoon van Caesar generaal Marcus Antonius.
Slide 8 - Diapositive
Octavianus zei dat de senaat weer alle macht had.
Uit dankbaarheid gaf de senaat hem de eretitel Augustus (de Verhevene) en allerlei rechten.
Slide 9 - Diapositive
rechten:
- consul.
-hoogte priester.
-opperbevelhebber van het leger.
- beheerde de schatkist.
- Egypte was zijn privébezit -> graanschuur van het Romeinse Rijk.
Slide 10 - Diapositive
Hij kreeg o.a. dezelfde rechten als een volkstribuun. Zo had hij het vetorecht, waarmee hij alle wetsvoorstellen en andere beslissingen kon tegenhouden.