Schepping uit zoeken LessonUp

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij G&L; scheppingsverhalen

- zitten op de vaste plekken

- werkboek op tafel, witte A4 op je tafel laten liggen!

- etui op tafel

Wat gaan we doen:

-Terugblik  en herhalen vorige lesdoelen

Herhalen

1. Wat zijn Scheppingsverhalen (schrijf op, wit papier op tafel)

2. Wat is de evolutietheorie? (schrijf op)

3. Wat is de oerknal? (schrijf op)

Doen:

Klaar? Maak les 8, blz 15

- Zelfstandig werken aan de opdracht

Kijken, luisteren, onthouden, vertellen:

- Kort filmpje over de evolutie van de mens

- Kort filmpje over de oerknal

Opdracht: scheppingsverhalen vergelijken

Groepje van 4 leerlingen

Kies op de volgende dia's allemaal een ander scheppingsverhaal uit.

Lees/bekijk het verhaal.

Schrijf in 10 zinnen op waar het verhaal over gaat:( wie, waar, wanneer, wat, waarom)

Wissel de samenvattingen uit met je groepje
Noteer de overeenkomsten/verschillen van jullie verhalen/samenvatting.

Scheppingsverhalen

Australische Aboriginals                                      Egyptenaren

Scheppingsverhalen

Inca's                                                    Zoeloes

Opdracht 3: creatieve verwerking
                        Kies uit A of B 

- Bedenk zelf een scheppingsverhaal

- Je maakt een tekening/strip van een bestaand scheppingsverhaal: Inca's, Zoeloes, Australië, Egypte.

opdracht 3A

Bedenk zelf een scheppingsverhaal: Hoe is de aarde ontstaan: gebruik je fantasie.

je kan schrijven en /of tekenen en/of foto's maken.
De volgende punten komen in de tekening/verhaal/foto's duidelijk naar voren; Wie spelen er een rol?

              Wat wordt wanneer gemaakt?

Verhaal is minimaal 1A4/ tekenen op blanco A4
Teken met potlood, daarna inkleuren.

Opdracht 3B

Je maakt een tekening/strip van een bestaand scheppingsverhaal: Inca's, Zoeloes, Australië, Egypte.
de volgende punten komen in de tekening/strip duidelijk naar voren;

Wie spelen er een rol? + Wat wordt wanneer gemaakt?

Teken op A4 papier met potlood, kleur de tekening in. Werk netjes.

Schepping en evolutie: wat hebben we behandeld?

Schepping: God heeft de aarde en de mens gemaakt omdat hij er een bedoeling mee had, in 6 dagen, bijbel letterlijk

Oerknal theorie: Het heelal is 14 miljard jaar geleden ontstaan uit een oerknal. Sindsdien verandert het heelal: het wordt groter en groter, theorie, niemand bij geweest, oersoep, eencelligen ontwikkelt

Schepping en evolutie. 

Evolutietheorie: Het leven is ontstaan uit eencelligen en past zich steeds meer aan. Darwin: levende wezens ontwikkelen, ontstaat geleidelijk, wie best ontwikkelt → overleeft

 

Intelligent design: Er is een goddelijke macht die alle geschapen heeft , maar hoe en wat? Dat mag de wetenschap invullen/evolutietheorie heeft sterke punten

4: Verdiepingsopdracht

Wat houdt de evolutie theorie in?
    Bekijk het filmpje en beschrijf in eigen woorden wat          volgens jou de evolutie theorie inhoud: minimaal  10 regels

5: Verdiepingsopdracht

Wat houdt de oerknaltheorie?
      Bekijk het filmpje en beschrijf in eigen woorden wat volgens
      jou de oerknal theorie inhoudt: minimaal 3 regels
De onderstaande link kopiëren en plakken in zoekbalk. 

 https://schooltv.nl/video/de-oerknal-het-begin-van-alles/#q=oerknal%20

Cette vidéo n'est plus disponible

6: Conclusie

We hebben 3 theorieën over het ontstaan van de wereld gehoord: welke ook al weer?

Welke spreekt jou het meest aan en waarom?

Wat geloof jij het meeste?

Schepping zoals uit de bijbel

Big Bang theorie met de evolutie theorie

Intelligent Design

Er komt nog een andere theorie in de toekomst over het ontstaan van de aarde

Wat een lange paragraaf.....

- Het ontstaan van de aarde

- Verschillende scheppingsverhalen

- Christendom: Genesis,  6 dagen en 1 dag rust

Islam:1e. 2e en 3e schepping

- Hindoeïsme: Brahma, Vishnu en Shiva.

- bijbels scheppingslied.

- Schepping of toch evolutie?

- Oerknal 

- Charles Darwin

-Intelligent design

Levensvraag: Hoe is de aarde ontstaan?

Leerdoelen:

Jullie kennen het scheppingsverhaal van het Jodendom/Christendom en denken na over het ontstaan van de aarde.

Jullie zijn je er van bewust dat er meerdere scheppingsverhalen zijn.

Jullie kunnen invulling geven aan een creatieve opdracht.

Jullie kennen de theorie van de evolutie.

Jullie kennen de theorie van de oerknal.

Jullie kunnen aangeven welke theorie het beste bij jou past en waarom.