T3 introductie periode 3, start doel 3.1

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bienvenue 

à la classe de français:

un petit creux

Doelen- en toetsoverzicht periode 3

Aan het eind van deze periode kan ik ...

3.1 vocabulaire: ... passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

3.2 vocabulaire: ... passende zinnen gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

3.3 grammatica: ... het delend lidwoord gebruiken in Franse zinnen

3.4 grammatica: ... het werkwoord 'venir' (komen) gebruiken in de présent en de passé composé in Franse zinnen

3.5 schrijfvaardigheid: ... een eigen recept in het Frans schrijven

3.6 schrijfvaardigheid: ... een beoordeling van een restaurant in het Frans schrijven

3.1. SO GL5ABEF (17 feb)+ kennistoets GL5 (toetsweek)

3.2. SO GL5CG (18 mrt)+ kennistoets GL5 

3.3. kennistoets GL5 + toets  schrijfvaardigheid 

3.4. kennistoets GL5 + toets schrijfvaardigheid

3.5 en 3.6. toets schrijfvaardigheid (7 apr)

3.1-3.6 SO huiswerk

Wat doen we vandaag?

start doel 3.1

vocabulaire: Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

Hoera, de restaurants gaan weer open!
Wat is jouw lievelingsgerecht?

bekijk het filmpje (GL5 intro),
benoem de invloed van de Franse taal
op het Nederlands/ Nederland

mets-toi debout ... assieds-toi

Bekijk 5 min. de woordjes GL5A (p. 40, of online ebook)

Schrijf het Nl woord op dat je krijgt

Ga staan als je het bijbehorende Franse woord hoort

Zeg jouw vertaling hardop

Qu'est-ce que tu veux boire?

Je voudrais un ...

Qu'est-ce que tu prends?

Je prends ...

la

les

le

la

le

la

Tu prends aussi un dessert?

Non, merci/ Je ne sais pas encore/ oui, je prends ...

la

le

la

le

la

open periode 3/ leerdoelen

iedere les huiswerkcheck, incl. leerwerk

Au travail: les devoirs 

Faire (maken): 

• Grandes Lignes introduction (ex. 3a)
• Grandes Lignes 5A (ex. 4, 5abcd, 6, 7a)

Apprendre (leren):

• Grandes Lignes 5A (p. 40, of slim stampen)

LET OP: ieder les doelencheck

                 SO GL5ABEF (do 17 feb)

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

3.1. Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

doel bereikt?

start doel 3.1

vocabulaire: Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

Au revoir!