Les 1 & 2 Unit 4 Grote sprong voorwaarts

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Laptop in de tas
       Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Welkom bij Individuals & Societies
Unit 4: De belofte van een beter leven
Learner Profile: Principieel & Onderzoeker
ATL: data verzamelen & vastleggen en bronnen vermelden
Related concepts: keuze
Key concept: identiteit
De zoektocht naar het goede leven vormt onze identiteit
Global context: Identiteit en relaties

Slide 3 - Diapositive

Programma 
Wij bekijken de wens voor een beter leven en hoe deze bereikt moet worden.
Vanuit het perspectief van totalitaire staten in de 20e eeuw:
--> Bepalen van economie voor een beter leven: (1. Communist China & Mao 2. Communistisch China wordt kapitalistisch & Deng Xiao Ping)
--> Vormen van identiteit voor een beter leven: (1. Uitsluiting in Nazi-Duitsland & Hitler 2. Communisme bepaalt identiteit Oost-Duitsland & bouw Berlijnse muur)
Vanuit de bevolking in de 21e eeuw:
--> Behalen van een beter leven door in verzet te komen tegen dictatuur: De Arabische Lente

Week 2
Week 3 + 4
Week 5
Week 6
Week 8
Week 9
Week 10
China & Mao: de grote sprong voorwaarts
meivakantie



China & Mao: de grote sprong voorwaarts
Nazi-Duitsland: Hitler maakt een land alleen voor Duitsers
1945-1989: Geen beter leven voor alle Duitsers
Communist China wordt kapitalistisch?
De Arabische lente

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van de les formuleer je een antwoord op deze vragen: 
Hoofdvraag van deze les: Is het Mao Zedong gelukt om met economische veranderingen een beter leven voor het Chinese volk te creëren?
Inquiry: Wie was de leider van Communistisch China (vanaf 1949) en wat waren zijn ideeën over het uitvoeren van communisme in China? 
Inquiry: Hoe dachten de Chinese communisten over individuele rechten, sociale klasse en de rol van de overheid, en hoe zag je deze denkbeelden terug in de praktijk? 
Inquiry: Hoe zie je de invloed van communisme terug in de Grote Sprong Voorwaarts?
Inquiry: Wat waren de economische doelstellingen van de grote sprong voorwaarts en werd het leven van mensen beter als gevolg hiervan?
Conceptual: Welke verschillen en overeenkomsten zie je tussen ideologieën en de manier waarop zij een beter leven voor hun burgers probeerden waar te maken?
Conceptual: Welke ethische vragen roepen deze ideologieën op en hoe zijn ze omgegaan met morele dilemma's?    

Slide 5 - Diapositive

Wie was de eerste communistische leider in China?
A
Xi Jinping
B
Liu Shaoqi
C
Mao Zedong
D
Chiang Kai-shek

Slide 6 - Quiz

Wat is het communisme?
A
Politiek systeem waarbij de vrije markt een grote rol speelt
B
Politiek systeem waarbij de productiemiddelen van iedereen zijn
C
Politiek systeem waarbij de burgers de macht hebben
D
Politiek systeem waarbij iedereen gelijk is

Slide 7 - Quiz

Hoe heette de partij van Mao?
A
KMT
B
CCP
C
CPC
D
GMD

Slide 8 - Quiz

Wat vonden de communisten het belangrijkst?
A
Veel economische groei
B
Gelijke verdeling van bezit
C
Vrijheid
D
Gelijke rechten

Slide 9 - Quiz

Het communisme gaat altijd gepaard met:
A
planeconomie
B
kapitalisme
C
markteconomie
D
democratie

Slide 10 - Quiz

de doelstelling van de Chinese Communistische Partij was bij oprichting:
A
een intensievere samenwerking met het Westen
B
China vrij maken van buitenlandse invloeden
C
China moderniseren
D
China kapitaliseren

Slide 11 - Quiz

Waardoor kon Mao China communistisch houden?
A
geld geven
B
propaganda
C
verkiezingen houden
D
boeren beïnvloeden

Slide 12 - Quiz

Wat is communisme? 
Tip: gebruik AI..

Slide 13 - Diapositive

communisme in China: eenpartijstaat gericht op klassenloze samenleving met Industrie en landbouw

Slide 14 - Diapositive

Opnieuw!

Slide 15 - Diapositive

China 1949: eenheidsstaat

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Waarom worden dit soort tribunalen gestimuleerd door de CCP?

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

De Grote sprong voorwaarts leidde tot veel slachtoffers

Slide 32 - Diapositive

Propagandaposter voor de Grote Sprong Voorwaarts, met de boodschap: 'Volkscommunes zijn goed'.
Een hoogoven in de achtertuin, tijdens de Grote Sprong Voorwaarts.

Slide 33 - Diapositive

Volkscommunes produceren recordoogsten
Foto van een volksomunne

Slide 34 - Diapositive

Gevolgen van de Grote Sprong Voorwaarts
Hongersnood 
  • Graan- en rijstproductie was mislukt
  • Mao verkocht veel graan aan buitenland maar importeerde weinig

Mao'  zijn leiderschap kwam onder druk te staan. 

China haalde de industrialisatiedoelen niet

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van de les formuleer je een antwoord op deze vragen: 

Inquiry: Wie was de leider van Communistisch China (vanaf 1949) en wat waren zijn ideeën over het uitvoeren van communisme in China? / Who was the leader of Communist China (fron 1949) and what were his ideas regarding the implementation of communism in China?

Inquiry: Hoe zie je de invloed van communisme terug in de volgende historische gebeurtenissen?:
  • De Grote Sprong Voorwaarts en 
  • de Culturele Revolutie in China?  

Inquiry: Wat waren de economische doelstellingen van de grote sprong voorwaarts en werd het leven van mensen beter als gevolg hiervan?

Conceptual: Welke ethische vragen roepen deze ideologieën op en hoe zijn ze omgegaan met morele dilemma's?  

Slide 38 - Diapositive

Tekstopdracht 'grafsteen' 

1. samen lezen
2. Samen bespreken
3. Opnieuw lezen met aantekeningen
4. Vragen maken
5. Inquiries beantwoorden

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive