LEZEN - Tekst personeelstekort

LEZEN
  • Moeilijke woorden
  • Signaalwoorden
  • Tekstbegrip
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

LEZEN
  • Moeilijke woorden
  • Signaalwoorden
  • Tekstbegrip

Slide 1 - Diapositive

Programma
  1. Tekst lezen (5 minuten)
  2. Moeilijke woorden uitzoeken (10 minuten)
  3. Moeilijke woorden bespreken (10 minuten)
  4. Herhalen theorie signaalwoorden (5 minuten)
  5. Nieuwe signaalwoorden (5 minuten)
  6. Online oefenen signaalwoorden (10 minuten)
  7. Tekstvragen beantwoorden online (5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Tekst lezen (5 min.)

Slide 3 - Diapositive

Moeilijke woorden (10 min.)
  • Ga  aan de slag met de moeilijke woorden in de tekst.
  • Werk samen met een andere student.
  • De docent geeft aan welke woorden je gaat uitzoeken.
  • Schrijf de betekenis op het antwoordblad.
  • Straks ga je de betekenis uitleggen aan de groep.

Slide 4 - Diapositive

Moeilijke woorden bespreken (10 min)

  • Leg aan de groep uit wat de betekenis van de door jou uitgezochte woorden is!

Slide 5 - Diapositive

Herhaling vorige week (5 min)
Tekstverbanden en Signaalwoorden

Slide 6 - Diapositive

Theorie
Een tekst moet goed te begrijpen zijn voor de lezers. Daarom worden er signaalwoorden gebruikt in een tekst. Signaalwoorden geven aan wat voor verbanden er zijn:
  • binnen zinnen
  • tussen verschillende zinnen
  • tussen alinea’s

Verbanden en signaalwoorden helpen bij het begrijpen van een tekst.


Slide 7 - Diapositive

Signaalwoorden
  • opsomming: eerst, vervolgens, bovendien, daarna, ten slotte, ook

  • tegenstelling: maar, echter, desondanks, hoewel, toch

  • oorzaak-gevolg: daardoor, als gevolg van, waardoor, omdat, want

  • voorbeeld: zo, zoals, onder andere, bijvoorbeeld, dat wil zeggen

Slide 8 - Diapositive

Nieuwe TEKSTVERBANDEN 
(5 min)

  • Reden/argument
  • Doel - middel 

Slide 9 - Diapositive

Reden/argument

Slide 10 - Diapositive

Signaalwoorden
Reden/argument


daarom, omdat, want, aangezien, namelijk, dat blijkt uit

Slide 11 - Diapositive

Reden/argument
Ik eet tegenwoordig nog maar weinig vlees, omdat het niet goed is voor het milieu.

Slide 12 - Diapositive

Reden/argument
Ik eet tegenwoordig nog maar weinig vlees, omdat het niet goed is voor het milieu.

Slide 13 - Diapositive

VERSCHIL MET 
OORZAAK -GEVOLG

Een oorzaak heb je zélf geen invloed op (bijvoorbeeld regen).
Een reden heb je wel invloed op (bijvoorbeeld verslapen)

Slide 14 - Diapositive

Doel - middel

Slide 15 - Diapositive

Signaalwoorden
Doel - middel


met de bedoeling, zodat, daarvoor, met behulp van, 
door middel van

Slide 16 - Diapositive

Doel - middel
Kiara heeft alle opdrachten voor Nederlands gemaakt, zodat ze naar een volgende fase kan.

Slide 17 - Diapositive

Doel - middel
Kiara heeft alle opdrachten voor Nederlands gemaakt, zodat ze naar een volgende fase kan.

Slide 18 - Diapositive

Signaalwoorden uit tekst 
(10 min)

9 opgaven

Slide 19 - Diapositive

WAT VOND JE VAN DEZE LES?
0100

Slide 20 - Sondage

Winkels gaan eerder op slot of sluiten hele dagen vanwege personeelstekort
A
Opsomming
B
Tegenstelling
C
Oorzaak - Gevolg
D
Doel - Middel

Slide 21 - Quiz

Zo worden openingstijden versoberd.
A
Toelichting/voorbeeld
B
Doel - Middel
C
Tegenstelling
D
Oorzaak - Gevolg

Slide 22 - Quiz

Veel winkeliers weten het allemaal te redden doordat veel deeltijders meer uren draaien.
A
Doel - middel
B
Tegenstelling
C
Opsomming
D
Oorzaak - gevolg

Slide 23 - Quiz

Maar de situatie is heel zorgelijk.
A
Opsomming
B
Tegenstelling
C
Doel - middel
D
Reden/argument

Slide 24 - Quiz

Zij hebben ook grote moeite om hun mensen te behouden. Daarmee verschuift het probleem zich."
A
Oorzaak - Gevolg
B
Doel - Middel
C
Tegenstelling
D
Opsomming

Slide 25 - Quiz

Meerman ziet dat winkeliers daarom maatregelen nemen.
A
Reden/argument
B
Doel - Middel
C
Oorzaak - Gevolg
D
Toelichting/voorbeeld

Slide 26 - Quiz

Daarvoor zijn een inspirerende winkelomgeving en personeel met veel kennis heel belangrijk.
A
Opsomming
B
Doel - Middel
C
Reden/argument
D
Oorzaak - Gevolg

Slide 27 - Quiz

We moeten investeren in innovatie en robotisering, zodat bepaalde werkzaamheden niet meer door mensen gedaan hoeven te worden.
A
Opsomming
B
Doel - Middel
C
Toelichting/voorbeeld
D
Reden/argument

Slide 28 - Quiz

Denk bijvoorbeeld aan zelfscankassa's in de supermarkt.
A
Oorzaak - Gevolg
B
Opsomming
C
Toelichting/voorbeeld
D
Doel - Middel

Slide 29 - Quiz

Tekstbegrip
(5 min)

4 opgaven

Slide 30 - Diapositive

Wat is de bron van deze tekst?

Slide 31 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van deze tekst?
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
D
Overhalen

Slide 32 - Quiz

Wat is het onderwerp van deze tekst?
A
Winkelsluiting
B
Personeelstekort
C
Personeelstekort bij winkels
D
Gewijzigde openingstijden winkels

Slide 33 - Quiz

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?
A
In de detailhandel staan momenteel meer dan 40.000 vacatures open.
B
Er moet zwaar geïnvesteerd worden in innovatie en robotisering.
C
Winkels gaan eerder op slot of sluiten hele dagen vanwege personeelstekort.
D
Tekort aan winkelpersoneel.

Slide 34 - Quiz

EINDE VAN DE LES!
BEDANKT VOOR JULLIE AANDACHT!

Slide 35 - Diapositive