Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.1 De verlichting
par 1 De Verlichting
Lesdoel: Weten wat de nieuwe manier van denken tijdens de Verlichting inhield........maar eerst een herhaling van de vorige les
1 / 37
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
37 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
par 1 De Verlichting
Lesdoel: Weten wat de nieuwe manier van denken tijdens de Verlichting inhield........maar eerst een herhaling van de vorige les
Slide 1 - Diapositive
Wat is de oude orde of het ancien regime?
Slide 2 - Question ouverte
Tijdens het Ancien regime was er sprake van een standensamenleving. Wie vormden de eerste stand?
A
De koning
B
De boeren
C
De geestelijken
D
De adel
Slide 3 - Quiz
Koning Lodewijk XIV regeerde. Welk woord past het beste bij hem?
A
monarchie
B
democratie
C
absolutisme
D
dictatuur
Slide 4 - Quiz
In de Franse standenmaatschappij profiteerden de eerste en de tweede stand van de derde stand, omdat:
A
de eerste stand veel belasting betaalde aan de koning.
B
de tweede stand veel herendiensten moesten verrichten
C
de derde stand veel belasting betaalde aan de koning.
D
De eerste en de tweede stand veel inspraak had
Slide 5 - Quiz
Een advocaat hoort bij
A
de eerste stand
B
de derde stand
C
de tweede stand
D
de boeren
Slide 6 - Quiz
Hoe noem je de situatie op het plaatje hiernaast?
A
Machtspiramide
B
Middeleeuwse bestuursorganisatie
C
het oude gezag in Frankrijk
D
onderdrukking
Slide 7 - Quiz
Tot welke stand behoorden de burgers?
A
Eerste stand.
B
Tweede stand.
C
Derde stand.
D
Geen enkele stand.
Slide 8 - Quiz
Een hertog hoort bij....?
A
De eerste stand
B
de tweede stand
C
De derde stand
Slide 9 - Quiz
Laatste vraag....Bourgeoisie hoorde bij de
A
tweede stand
B
derde stand
C
eerste stand
D
het bestuur van de koning
Slide 10 - Quiz
par 1 De Verlichting
Lesdoel: Weten wat de nieuwe manier van denken tijdens de Verlichting inhield
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Lees par 1. Wat zijn de
kenmerken van de Verlichting
timer
5:00
Slide 15 - Question ouverte
Aantekening
De Verlichting
Periode (vanaf ongeveer 1700) waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het
verstand
.
Ze waren daarbij
kritisch
: niet zomaar alles aannemen omdat een koning of de kerk dat zegt.
Ze vinden dat
iedereen vrij en gelijkwaardig
moet zijn: arm of rijk, slim of dom
Slide 16 - Diapositive
Eise Eisinga
bekijk het planetarium bij de intro van par 3.3.
Slide 17 - Diapositive
Trias Politica
Belangrijk onderdeel van een parlementaire democratie
Verdeling van de macht in het land in drie machten
Bedacht in Frankrijk in 18e eeuw, toen de koning alle macht(en) had.
Iemand kan maar bij één van de drie machten horen.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Wat wilde Montesquieu met de trias politica
bereiken?
Slide 21 - Question ouverte
Zelfstandig werken
Lees par 3.1
maak par 3.1
Leer par 3.1
Maak samenvattingen
Kun je uit deze bron afleiden hoe de arme burgers tegen de
Verlichting
aankeken ?
timer
10:00
Slide 22 - Diapositive
par 1 De Verlichting
Lesdoel: Weten wat de nieuwe manier van denken tijdens de Verlichting inhield......maar eerst een herhaling van de vorige les
Slide 23 - Diapositive
Wat is volgens jou de beste omschrijving van de Verlichting?
A
Er ging bij mensen een lichtje branden
B
Mensen begonnen weer zelf na te denken
C
Het is een stroming van natuurkundigen
D
Mensen kwamen in opstand tegen de koning
Slide 24 - Quiz
Het volgende begrip past het best bij de Verlichting...
A
verstand
B
Renaissance
C
Eise Eisinga
D
natuurkunde
Slide 25 - Quiz
Verlichting is een gevolg van
...
A
wetenschappelijke revolutie
B
feodalisme
C
de Reformatie
D
plantagekoloniën
Slide 26 - Quiz
Bij Verlichting past het volgende begrip...
A
oorlog
B
gelijkheid
C
absolutisme
D
socialisme
Slide 27 - Quiz
Trias Politica betekent ...
A
alleenheerschappij
B
scheiding der machten
C
vrijheid
D
Montesquieu
Slide 28 - Quiz
Laatste vraag......wat was het doel van de scheiding der machten?
A
Het invoeren van een democratie
B
De publieke opinie beinvloeden
C
De koning beschermen
D
machtsmisbruik door het bestuur voorkomen
Slide 29 - Quiz
Denis Diderot & Jean le Rond d'Alembert
Beginnen in 1751 met het schrijven van de Enceyclopedie om onwetenheid en domheid te bestrijden.
Onderwerpen waren bijvoorbeeld politiek, godsdienst en techniek.
Slide 30 - Diapositive
Reactie van vorsten
Censuur
: Verlichting ideeën mogen niet verspreid worden, denkers worden verbannen
Verlichte denkers komen bij elkaar (afbeelding) en wisselen ideeën uit.
Ideeën verspreiden toch door o.a. drukpers -> vorming
publieke opinie
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
1789: Franse Revolutie
Waarvoor streed men?
Slide 33 - Carte mentale
Bestorming van de Bastille
14 juli 1789
De koning stuurt het leger naar Parijs om groepen mensen uit elkaar te slaan.
Het Franse volk bestormt
Bastille
, een gevangenis én buskruit-opslag.
De wapens hadden ze al eerder buitgemaakt.
De
Franse Revolutie is begonnen
...en slaat over op andere delen van het land!
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Zelfstandig werken
lees par 3.1
maak par 3.1
leer par 3.1
bekijk de ontdekkingsplaten
Maak samenvattingen
Lees par 3.2
timer
10:00
Slide 36 - Diapositive
AANT= Bedenk 3 vragen over iets dat je deze les hebt geleerd.
Laat een aantal regels open en noteer de 3 antwoorden
Slide 37 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.1 De verlichting
Décembre 2018
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.3 De Verlichting + 3.4 begin Franse rev
Septembre 2021
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.3 De Verlichting + 3.4 begin Franse rev
Février 2022
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2HV - 3.1 De Verlichting
Avril 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4 - macht - KA 27 - Verlichting en denken over macht
Janvier 2021
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
MEMO 3.1 Verlichting
Août 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Klas 2 - Ancien Regime
Juin 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Havo2 les 24
Juin 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2