‹Revenir à la recherche

9.1 en 9.2 Balansmethode

vragenles en 9.1
Deze les ga je zelfstandig aan het werk!
2 april
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

vragenles en 9.1
Deze les ga je zelfstandig aan het werk!
2 april

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel

In deze les ..


.. leer je om een vergelijking op te lossen met de balansmethode.






Slide 2 - Diapositive

Tip van de week!

Zorg dat je goed luistert naar de uitleg.

Maak aantekeningen van datgene wat belangrijk is. 




Slide 3 - Diapositive

Vk Lineaire formule
y = 3 x + 8         y = 3 - 9 t
Hellingsgetal

Het getal voor de variabele x.

Het hellingsgetal is de vaste toename of afname bij een stap van 1.

Stapgrootte.



Startgetal

Het getal waar de grafiek op de verticale as begint.

Het getal in de tabel onder de waarde 0.

Begingetal



Slide 4 - Diapositive

Formule of vergelijking
Formule  (berekenen)
Een formule heeft 2 of meer verschillende variabelen. 
Bijvoorbeeld: y = 3 x + 4

Vergelijking   (oplossen)                                                                Een vergelijking heeft 1 variabele. 
Bijvoorbeeld: 3 x + 4 = 10                                                





Slide 5 - Diapositive

9.1 Vergelijkingen oplossen
Bordjes methode (vorig schooljaar)



Balansmethode (nu)                                                                                                                 





Dit kan alleen als je aan een kant van het = teken een variabele hebt staan!
71 = 6q+32

Slide 6 - Diapositive

9.1 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
    
   

Slide 7 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
     -32          -32

   

Slide 8 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
     -32          -32
      39 = 6 q 

   

Slide 9 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
     -32          -32
      39 = 6 q 
      : 6    :6
     
   

Slide 10 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
     -32          -32
      39 = 6 q 
      : 6    :6
      6,5 = q              
   

Slide 11 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode! 
Welke waarde heeft q?   

       71 = 6 q + 32
     -32          -32
      39 = 6 q 
      : 6    :6
      6,5 = q                 Dus q = 6,5  
   

Slide 12 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
    
   

Slide 13 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
  
   

Slide 14 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
 -7 m - 18 =     17
   
   

Slide 15 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
 -7 m - 18 =     17
        + 18      + 18 
  

Slide 16 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
 -7 m - 18 =     17
        + 18      + 18 
   -7 m     =     35
  
   

Slide 17 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
 -7 m - 18 =     17
        + 18      + 18 
   -7 m     =     35
      : -7             :-7
            
   

Slide 18 - Diapositive

9.2 Balansmethode
Vergelijking oplossen met de balansmethode!  Welke waarde heeft m?
 -2 m - 18 = 5 m + 17
 -5m          -5m
 -7 m - 18 =     17
        + 18      + 18 
   -7 m     =     35
      : -7             :-7
           m = -5      
   

Slide 19 - Diapositive

Oplossen van een vergelijking
Stap 1  Noteer de vergelijking.
Stap 2 Vereenvoudig beide kanten van het =-teken.
Stap 3 Los op met de balansmethode.
Stap 4 Geef antwoord op de vraag.
Stap 5 Controleer je antwoord (vul de variabele in).








Slide 20 - Diapositive

Aan de slag
Maken: (5),6,7,9, 11 t/m 16

Maak bij 6, 7, 9, 11, 12 en 16 steeds de laatste 3 opgaven, kijk de opgave na en maak bij fouten maak de hele opgaven.

Kijk je werk na en verbeter dit met een andere kleur!!

timer
30:00

Slide 21 - Diapositive


Afsluiting
Noteer 1 ding die je mij wilt meegeven, zodat ik jou nog beter zou kunnen helpen voor mijn vak!

Slide 22 - Question ouverte



Lukt het je om de balansmethode toe te passen zodat je een vergelijking kunt oplossen?

Slide 23 - Question ouverte



Maak een foto van je uitwerking van 
opgave 7e en lever die hieronder in.

Slide 24 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

Balansmethode

- Leçon avec 26 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Samenvatting H9 Coronatijd

- Leçon avec 30 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

H9(+ herhaling 9.1 en9.2)

- Leçon avec 27 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Samenvatting H9

- Leçon avec 36 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Uitleg leerdoel 1

- Leçon avec 24 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

H9 Leerdoel 2 A2

- Leçon avec 22 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

th1 10.3

- Leçon avec 17 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

H9 Lineaire vergelijkingen (&9.1 en &9.2)

- Leçon avec 14 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2