Wiskunde H9.1 deel B

1 / 28

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat is belangrijk bij het optellen en aftrekken van breuken

Slide 5 - Carte mentale

Wat weet je al van gelijknamige breuken?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Video

Nu volgt er een video over het optellen van gelijknamige breuken

Bekijk het eerste deel van de video die gaat over optellen en aftrekken van gelijknamige breuken

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

korte video

Korte video over het optellen van breuken

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

2 video's

2 video's over het het halen van helen uit de breuk.

Je maakt er dus een gemengde breuk van.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

breuken optellen

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​} + \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} =

Tekst

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 0 ​}

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 2 0 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 2 3 ​ ​}{​ 2 0 ​}

1

Slide 20 - Quiz

Wat zijn de antwoorden
van deze twee sommen

Slide 21 - Question ouverte

Wat is het antwoord op deze som?
Zorg dat je de helers eruit haalt

Slide 22 - Question ouverte

Wat is de eerste stap bij helen en breuken bij elkaar optellen?

Eerst de breuken optellen

Eerst de helen optellen

Eerst van één hele een breuk maken

Slide 23 - Quiz

Wat is de tweede stap bij helen en breuken bij elkaar optellen?

Breuken optellen

Helen optellen

Van één hele een breuk maken

Slide 24 - Quiz

Wat is de derde stap bij helen en breuken bij elkaar optellen?

Breuken optellen

Helen optellen

helen uit de breuk halen

van één hele een breuk maken

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

upload het gemaakte werk

Slide 28 - Question ouverte