Hoofdstuk 15 - zelfreflectie - deel 1

Communicatie- periode 3
 les 6
MZ1a
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Communicatie- periode 3
 les 6
MZ1a

Slide 1 - Diapositive

Inhoud van de les
  1. Theorie 40 min.
  2.  Opdrachten 40min. 

Slide 2 - Diapositive

Vorige week
Opdrachten:
René maakt seksistische opmerkingen
Opkomen voor jezelf

Slide 3 - Diapositive

Deze week
 Communicatie MZ
Hoofdstuk 15 Zelfreflectie

Slide 4 - Diapositive

Als je je assertief gedraagt, hebben anderen daar vaak respect voor.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Assertief zijn wil zeggen dat je je gelijk wilt krijgen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Wat versta jij onder zelfreflectie?

Slide 7 - Carte mentale

Hoofstuk 15 Zelfreflectie
Lezen:
  • Voorwoord
  • Inleiding 15.1
  • Zelfreflectie 15.2

Slide 8 - Diapositive

Zelfreflectie 
Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken.


  • Reflecteren op je persoonlijk functioneren

    Wie ben je - wat denk je en voel je 

  • Reflecteren op je beroepsmatig handelen.

    methodisch handelen - wat is het effect van jou manier van handelen?

Slide 9 - Diapositive

Reflecteren en evalueren
Is reflecteren het zelfde als evalueren?
  • Bij evalueren ben je nadrukkelijk bezig met het beoordelen  van je handelen en bezig met alle betrokkenen
  • Zelfreflectie stel jij jezelf centraal

Reflecteren waarop?
  1. handelen
  2. denken
  3. willen
  4. context

  • Lees het voorbeeld van Jesper op blz. 218

Slide 10 - Diapositive

Hoe kun je jezelf leren kennen?
timer
1:30

Slide 11 - Question ouverte

nadenken over jezelf en je eigen gedrag 
bijhouden dagboek
het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.
vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd) Lees samen voorbeeld van Emma op blz. 220
spelvorm - training

Slide 12 - Diapositive

6

Slide 13 - Vidéo

00:34
Waar is dit model voor gemaakt?

Slide 14 - Carte mentale

01:17
Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?

Slide 15 - Question ouverte

01:53
Wat houdt het verborgen gebied in?

Slide 16 - Question ouverte

02:17
Wie kunnen helpen om de binde vlek te verkennen?

Slide 17 - Question ouverte

03:40
Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?

Slide 18 - Question ouverte

03:40
Wat is het doel van het johari venster?

Slide 19 - Question ouverte

Aan de slag

Maak: Verwerkingsopdrachten blz. 238 thema 7 hoofdstuk 15
1 t/m 4
Voorbereiden: Lezen theorieboek 15.5 en 15.6

Slide 20 - Diapositive