3V-Kap3- oefentoets-besprechen
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La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
1 (werden) ________ du gestern zum Wandern abgeholt?
Slide 5 - Question ouverte
2 (haben) Tom _________ letztes Jahr großes Glück: eine Lawine kam neben ihm herunter und ihm ist nichts passiert!
Slide 6 - Question ouverte
3 (sein) _________________ seine Freunde auch unverletzt?
Slide 7 - Question ouverte
4 (werden) Ein Freund _________ ins Krankenhaus gebracht.
Slide 8 - Question ouverte
5 (sein) Tom und sein Freund __________ schnell wieder auf der Ski-Piste.
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
1 (werd) Susanne ________ sehr früh eine gute Sportlerin.
Slide 11 - Question ouverte
2 (heeft) „Frau Schneider, ___________ Sie auch Training morgen?“
Slide 12 - Question ouverte
3 (heb gehad) – „ Nein, ich _________ gestern schon Training _________ .“‘
Slide 13 - Question ouverte
4 (zijn) „Oh nein, ihr ___________ schon wieder viel zu spät, wie gestern schon!“
Slide 14 - Question ouverte
5 (zijn – geweest) „Aber wir ________ doch gestern gar nicht zu spät ________ !“
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Sleep de voorzetsel naar de juiste categorie.
3e naamval
4e naamval
keuzevoorzetsel
aus
durch
mit
vor
für
in
nach
ohne
gegen
hinter
neben
bei
von
um
auf
an
entlang
Slide 18 - Question de remorquage
1. Ist (naast jullie) noch ein Platz frei?
Slide 19 - Question ouverte
2. Ich warte schon lange (op jou).
Slide 20 - Question ouverte
3. (Boven ons) fliegt ein Flugzeug.
Slide 21 - Question ouverte
4. Da steht mein Kleiderschrank, (onder hem) liegen meine Ski-Stiefel.
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
1. Hier habe ich ein Paar Schlittschuhe (voor jou).
Slide 24 - Question ouverte
2. (Zonder hem) will ich die Reise nicht machen.
Slide 25 - Question ouverte
3. Darf ich (u) etwas erzähle? Es ist aber geheim!
Slide 26 - Question ouverte
4. (bij u) ist mein Geheimnis sicher, denke ich.
Slide 27 - Question ouverte
Heb je de lesdoelen behaald? Diese Wörter kann ich benutzen:
- haben, sein, werden in allen Zeiten
- die Personalpronomen in allen Fällen
-die Wechselpräpositionen
- die Präpositionen mit Dativ und die Präpositionen mit Akkusativ
- haben, sein, werden in allen Zeiten
- die Personalpronomen in allen Fällen
-die Wechselpräpositionen
- die Präpositionen mit Dativ und die Präpositionen mit Akkusativ
😒🙁😐🙂😃
Slide 28 - Sondage
E) Vertaal de zin. Let goed op de werkwoorden en naamvallen.
2. Veel mensen zetten zich in voor de bescherming van het milieu. (4p)
2. Veel mensen zetten zich in voor de bescherming van het milieu. (4p)
Slide 29 - Question ouverte
Slide 30 - Diapositive
de uitzondering – de kleuren – eisen – turkoois – een risico nemen
1 Wenn man etwas tut, was gefährlich ist.
1 Wenn man etwas tut, was gefährlich ist.
Slide 31 - Question ouverte
de uitzondering – de kleuren – eisen – turkoois – een risico nemen
2 Wenn jemand anders behandelt werden möchte, eine Extra-Wurst möchte.
2 Wenn jemand anders behandelt werden möchte, eine Extra-Wurst möchte.
Slide 32 - Question ouverte
de uitzondering – de kleuren – eisen – turkoois – een risico nemen
3 Wenn die Sonne scheint und der Strand ist sauber, dann sieht das Meer manchmal so aus.
3 Wenn die Sonne scheint und der Strand ist sauber, dann sieht das Meer manchmal so aus.
Slide 33 - Question ouverte
de uitzondering – de kleuren – eisen – turkoois – een risico nemen
4 Viele Umweltorganisationen wollen ein Verbot für Plastikflaschen, sie ___ das.
4 Viele Umweltorganisationen wollen ein Verbot für Plastikflaschen, sie ___ das.
Slide 34 - Question ouverte
de uitzondering – de kleuren – eisen – turkoois – een risico nemen
5 Wenn nicht alles schwarz-weiß ist, sondern bunt.
5 Wenn nicht alles schwarz-weiß ist, sondern bunt.
Slide 35 - Question ouverte
Heb je de lesdoelen behaald?
Diese Wörter kann ich benutzen:
- die Wörterlisten von Kapitel 3
Diese Wörter kann ich benutzen:
- die Wörterlisten von Kapitel 3
😒🙁😐🙂😃
Slide 36 - Sondage
Das will ich jetzt gerne zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit machen:
