Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Methodiek hoofdstuk 4
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Quiz, oefenen met de theorie
Je hebt kennis van de termen Waarnemen/signaleren/observeren/interpreteren/observatiemethodes en technieken, observatieplan/vast leggen van informatie/valkuilen bij observeren.
Uitleg toets
Leraren evaluatie
Slide 2 - Diapositive
Wat voor een waarneming is het?
Bertha houdt haar telefoon vast.
De klas is erg rumoerig.
Bertus heeft een mooi t-shirt aan.
Objectief
Subjectief
Subjectief
Objectief
Slide 3 - Question de remorquage
Bij waarnemen gaan er prikkels via je zintuigen naar je hersenen
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quiz
Interpreteren is betekenis geven aan je verzamelde informatie
A
niet waar
B
waar
Slide 5 - Quiz
Gedeelde observatie is een observatie methode
A
waar
B
niet waar
Slide 6 - Quiz
Observeren betekent informatie verzamelen
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quiz
Bij signaleren beschrijf je de bijzonderheden van een cliënt
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Vertrouwelijke informatie mag je delen met collega's op de woongroep
A
waar
B
niet waar
Slide 9 - Quiz
Wanneer je een kind observeert en je zelf niet deelneemt aan het spel en observeert vanaf je stoel, noemen we dat intern observeren.
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
Goed
Fout
Ondersteun mij
Motiveer de cliënt
Help mij
Begeleid mij bij
Slide 11 - Question de remorquage
Einde les
Vragen????
Je hebt kennis van de termen Waarnemen/signaleren/observeren/interpreteren/observatiemethodes en technieken, observatieplan/vast leggen van informatie/valkuilen bij observeren.