Quiz hoofdstuk 4

• Methodiek
• MBO
• Studiejaar 1

Methodiek les 6

Quiz, oefenen  met de theorie

Je hebt kennis van de termen Waarnemen/observeren/interpreteren/observatiemethodes en technieken, observatieplan/vast leggen van informatie/valkuilen bij observeren.

Wat voor een waarneming is het?

Bertha houdt haar telefoon vast.

De klas is erg rumoerig.

Bertus heeft een mooi t-shirt aan.

Objectief

Subjectief

Subjectief

Objectief

Bij waarnemen gaan er prikkels via je zintuigen naar je hersenen

1. waar
2. niet waar

Interpreteren is betekenis geven aan je verzamelde informatie

1. niet waar
2. waar

Gedeelde observatie is een observatie methode

1. waar
2. niet waar

Waarom gebruik je een observatieplan?

Observeren betekent informatie verzamelen

1. waar
2. niet waar

(Methodische techniek)

Bewust, doelgericht, systematisch (volgens een vooraf opgesteld plan) waarnemen van gedrag.

Iedereen heeft weleens last van een observatievalkuil?

1. ja
2. nee

Observatieverslag; zet in juiste volgorde 

1

2

3

4

5

6

aanbevelingen/advies

de observatie zelf; de feiten

conclusie 

aanleiding en doel van de observatie 

persoonlijke gegevens geobserveerde

achtergrond

informatie van de geobserveerde  

Wanneer je een kind observeert en je zelf niet deelneemt aan het spel en observeert vanaf je stoel, noemen we dat participerend observeren.

1. waar
2. niet waar

PDCA-cyclus wat betekent de term? 

Plan 

Do 

Check 

Act

Evalueren

Doel opstellen

Nieuw doel opstellen

Acties inzetten

Objectief

Subjectief

de client heeft 3x diep gezucht tijdens het gesprek

Het lijkt erop dat de client zich ongemakkelijk voelt in groepssituaties

De client toont veel enthousiasme tijdens de creatieve activiteit

Tijdens de lunch zat de client stil en at zijn broodje

Einde les

Vragen????

Je hebt kennis van de termen Waarnemen/observeren/interpreteren/observatiemethodes en technieken, observatieplan/vast leggen van informatie/valkuilen bij observeren.

Verder met de eindopdracht!!