Observeren en stappenplan signaleren

Inventariseren van zorg- en ondersteuningsbehoeften
Waarnemen, observeren, signaleren
Observeren en stappenplan signaleren 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Inventariseren van zorg- en ondersteuningsbehoeften
Waarnemen, observeren, signaleren
Observeren en stappenplan signaleren 

Slide 1 - Diapositive

Leeruitkomst
De student verzamelt actief en doeltreffend vanuit diverse bronnen, observaties en eigen ervaringen, relevante informatie voor het plan van de zorgvrager en stemt dit af met de cliënt, naastbetrokkenen en eventueel het (multidisciplinair) team.

Werkproces:
B1-K1-W3 Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager (Zorgverlener)

Slide 2 - Diapositive

Deelopdracht 2
Maak een observatieplan en observeer het gedrag van een cliënt aan de hand van dit observatieplan.


Slide 3 - Diapositive

Deelopdracht 2
Na afloop van de observatie schrijf je een observatieverslag. In dit verslag staat het volgende:
  • Wat is er gebeurd in de situatie(s) die je hebt geobserveerd van de zorgvrager?
  • Wat heb je aan gedrag gezien?
  • Wat heb je gehoord van je zorgvrager?

Slide 4 - Diapositive

Lesinhoud
  • Wat is waarnemen?
  • Wat is observeren?
  • Wat is signaleren?
  • Stappenplan signaleren
  • Activiteit
  • Quiz time 

Slide 5 - Diapositive

Wat is waarnemen?

Slide 6 - Carte mentale

Waarnemen
Informatie verwerken we via onze zintuigen.

Bewust of onbewust neem je van alles waar. 

In je werk is het belangrijk dat je je bewust bent van hoe je waarneemt. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Opdracht
Het filmpje wordt afgespeeld. Zie jij hoe vaak de mensen met het witte t-shirt de bal overgooien?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat is observeren?

Slide 11 - Carte mentale

Observeren
Observeren betekent: het bewust, doelgericht en systematisch waarnemen van gedrag met behulp van alle zintuigen. 

Doel: informatie over het gedrag en de situatie van de zorgvrager verzamelen. 

Slide 12 - Diapositive

Observeren doe je om verschillende redenen
  • Om je handelen goed aan te kunnen sluiten bij de situatie of de persoon
  • Om een situatie of een persoon beter te begrijpen
  • Om een goed beeld te krijgen van een situatie of een persoon op basis van feiten
  • Om een vraag te beantwoorden.

Slide 13 - Diapositive

Observeren doe je zo:
  • kijken
  • luisteren 
  • voelen 
  • ruiken 
  • ... 

Slide 14 - Diapositive

Wat is het doel van observeren?
A
Informatie over het gedrag en de situatie van de zorgvrager verzamelen.
B
Bedenken wat het gedrag betekent

Slide 15 - Quiz

Subjectief en objectief
Interpreteren: Je bedenkt wat het gedrag betekent.

Het interpreteren van een observatie kan op twee manieren:
Subjectief: met een oordeel. De feiten met daarbij je mening en/ of gevoel. 
Objectief: zonder oordeel, alleen de feiten

Slide 16 - Diapositive

Objectief of subjectief:
Het is koud buiten
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 17 - Quiz

Objectief of subjectief:
Hij is verdrietig
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 18 - Quiz

Subjectief observeren is lastiger dan objectief observeren
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

Beïnvloedende factoren en valkuilen bij observeren
Subjectieve observatie ontstaat door de volgende valkuilen:
  • vooroordelen
  • interesses
  • emotionele betrokkenheid
  • persoonlijke ervaringen 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Twee oude mensen?

Slide 22 - Diapositive

Wat is signaleren?

Slide 23 - Carte mentale

Signaleren
Signaleren wil zeggen dat je gealarmeerd wordt door een waarschuwingsteken. 

In je werk let je bewust op signalen. Dat begint met bewust waarnemen tijdens je werk. 

Slide 24 - Diapositive

Opdracht
Het filmpje wordt afgespeeld. Tijdens het filmpje vinden er veranderingen plaats. Onthoud de veranderingen die je hebt waargenomen. 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Beschrijf de door jou waargenomen veranderingen

Slide 27 - Carte mentale