Media & Samenleving - FO 2 (22/23)

Media & Samenleving 
27 oktober 2022

1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Media & Samenleving 
27 oktober 2022

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Vragen?
Herhaling
Opdracht
Literatuur - Deel II
Debat
Opdracht

Slide 2 - Diapositive

timer
1:00
Waarin verschilt ethiek van recht?

Slide 3 - Carte mentale

timer
1:00
Welke factoren hebben ervoor gezorgd dat er meer noodzaak is tot reflectie?

Slide 4 - Carte mentale

Noodzaak tot reflectie?
ICT heeft invloed op de manier waarop journalisten hun beroep (kunnen) uitoefenen.

Invloed dominante beeldcultuur.

Commerciële druk.

Vervaging van grenzen tussen informatie en vermaak.

Slide 5 - Diapositive

Media-ethiek
Brede en smalle ethiek

Inductief in plaats van deductief

Beroepsethiek?!

Slide 6 - Diapositive

Analyse-opdracht
Maatschappelijk vraagstuk in de media

Hoe behandelen de media dit vraagstuk?
Zie je verschillen in benaderingswijzen?



Slide 7 - Diapositive

Hoe aan te pakken?
Orientatie

Probleemanalyse
Kern

Conclusie

Slide 8 - Diapositive

Voorstel
Bij twijfel leg je het voorstel voor...

Bespreek het maatschappelijk vraagstuk niet inhoudelijk...

Zorg ervoor dat je iets weet over de identiteit en geschiedenis van de media die je gebruikt...

Slide 9 - Diapositive

Analyse-opdracht
Maatschappelijk vraagstuk in de media

Hoe behandelen de media dit vraagstuk?
Zie je verschillen in benaderingswijzen?



Slide 10 - Diapositive

Hoe aan te pakken?
Orientatie

Probleemanalyse
Kern

Conclusie

Slide 11 - Diapositive

Voorstel
Bij twijfel leg je het voorstel voor...

Bespreek het maatschappelijk vraagstuk niet inhoudelijk...

Zorg ervoor dat je iets weet over de identiteit en geschiedenis van de media die je gebruikt...

Slide 12 - Diapositive

Heb je vragen?
of twee...

Slide 13 - Diapositive

Ethische systemen
Deugdethiek
Gevolgenethiek
Plichtethiek

en: moreel intuitionisme, capability approach, uitbreidin morele kring, universeel subjectivisme

Slide 14 - Diapositive

Deugdethiek
Aristoteles

Prudentia            (Voorzichtigheid – verstandigheid – wijsheid)
Iustitia                  (Rechtvaardigheid – rechtschapenheid)
Fortitudo             (Moed – sterkte)
Temperantia      (Gematigdheid – matigheid – zelfbeheersing)

Slide 15 - Diapositive

Deugden
Bijbelse
deugden



Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Journalisten dienen een ethische gedragscode op te stellen!

Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

Gevolgenethiek
Het grootste geluk voor het grootste aantal.

Niet de intentie maar het gevolg!
Moraliteit afhankelijk van het resultaat. 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Utilitarisme
Bentham vs. John Stuart Mill
Rekensom vs. Levenskunst
Kwantiteit vs. Kwaliteit

=> nutsdenken

Slide 21 - Diapositive

Plichtethiek
Het goede doen!

- Categorisch Imperatief

Welke vraag moet je jezelf stellen voorafgaan aan jouw handelen?

Slide 22 - Diapositive

Plichtethiek
Universele normen

Rechtvaardigheid

Slide 23 - Diapositive

Welke taak heeft de pers?
A truthful, comprehensive and intelligent account of the day’s events in a context which gives them meaning.
Podium voor het uiten van opinie en kritiek.
Representatief beeld van de groepen uit de samenleving.
Presentatie van de doelen en waarden van de samenleving.
Toegang tot de kennis van vandaag.

Slide 24 - Diapositive

Journalistiek
Journalistiek draagt bij aan de stabiliteit van de democratische gemeenschap door het verschaffen van informatie die nodig is voor de invulling van democratisch burgerschap.

Journalistiek spoort aan tot het publiekelijk afleggen van verantwoording en is zo een middel om controle op democratische besluitvorming mogelijk te maken.

Slide 25 - Diapositive

Journalistiek
Goed functionerende journalistiek is in staat om een pluriform informatieaanbod onder een divers publiek van burgers te verspreiden. Journalistiek is zo zelf ook uitdrukking van de diversiteit in een democratische samenleving.

Slide 26 - Diapositive

Vragen?
V
R
A
G
E
N
?

Slide 27 - Diapositive

maar dan met 15 IMAGES

Slide 28 - Diapositive

Eisen
In het vierde college deel je de PechaKucha in de les. 

-> je kunt een powerpoint (inspreken en) timen zodat je steeds   
     20 seconden per dia hebt. 
-> je bespreekt een dilemma bij de kern van dit hoofdstuk.
-> je bekijkt dit dilemma vanuit verschillende ethische 
     systemen. 

Slide 29 - Diapositive

Debat
Over 'Doen, durven of de waarheid' hoofdstuk 5: Debatlab: vormgeven aan een nieuwe ruimte voor debat

- Waar ging dit ook alweer over?
- Waarom is dit belangrijk?

Slide 30 - Diapositive

Welke aantekeningen heb je gemaakt?

Slide 31 - Question ouverte

Welke associaties of vragen roept dit op?

Slide 32 - Question ouverte

Een vraag:

Wat is de taak van de journalist?

- is dat  hetzelfde als de Code van Bordeaux?


Wat zijn mogelijke doelen van debat?

Slide 33 - Diapositive

Een vraag:
Wat ziet Brandsma als een mogelijke oplossing, of stap in de goede richting, als het gaat om het tegengaan van polarisatie?

Slide 34 - Diapositive

Debatvormen
Wat wordt er in het hoofdstuk gesteld als het gaat om debat?

Op welke wijze kun je debat gebruiken in de les? 

Hoe kun je een debat beoordelen (S.O.)


Slide 35 - Diapositive

Welke debatvormen ken je?

Slide 36 - Carte mentale

Welke debatvorm?
Bij de stelling:

Journalisten kunnen zichzelf niet als onafhankelijke buitenstaander buiten het debat plaatsen, maar moeten er juist middenin gaan staan.

Slide 37 - Diapositive

Hoe doe je dit?
Lees op Blackboard over de verschillende debatvormen

Welke spreekt jou aan? 

Schrijf voor twee debatvormen op in welke situatie je deze vorm zou gebruiken. 

Slide 38 - Diapositive

Proberen
Kies in drietallen een debatvorm die je wil proberen. 

Zorg voor een heldere instructie

Zorg voor een geschikte stelling. 

Slide 39 - Diapositive

Speelkwartier

Slide 40 - Diapositive

Volgende keer
Bestuderen:
Deel V Ethische Methodiek

Lezen:
Nieuwe uitdagingen voor de journalistiek in het tijdperk van nepnieuws

In de les:
Voortgang Analyseopdracht 


Slide 41 - Diapositive

E
I
N
D
E

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Beroepsgeheim?
Wat is een beroepsgeheim?

Wie heeft een beroepsgeheim?

Zou je een journalist een beroepsgeheim moeten hebben?

Slide 44 - Diapositive

Verschoningsrecht?

Slide 45 - Diapositive

Bronbescherming
 Wat betekent dit?

Voor wie geldt dit?

Is hier wetgeving voor?

Slide 46 - Diapositive

Verschoningsrecht

Slide 47 - Diapositive

In de wet:
https://www.om.nl/onderwerpen/beleidsregels/aanwijzingen/specialistisch/aanwijzing-strafvorderlijk-optreden-tegen-journalisten-2020a002

Slide 48 - Diapositive