‹Revenir à la recherche

Beheersingsgericht werken (Les 2) | Mondiale relatiepatronen (optie 2)

Startklaar
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Beheersingsgericht werken
Deel 1: Ontstaan wereldsysteem
Segment 1: Het koloniale verleden
Segment 2: De Industriële revolutie
Segment 3: Centrum-periferie model
Deel 2: Mondiale relatiepatronen
Segment 1: Outsourcing
Segment 2: Braindrain
Segment 3: Remittances
Deel 3: Landenindicatoren
Segment 1: Demografische indicatoren
Segment 2: Economische indicatoren
Segment 3: (VWO) HDI

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

    Checklist | Vorige les (les 1)
🔲 Ik weet wat kolonialisme betekent.
🔲 Ik weet waarom Europese landen kolonies hadden.
🔲 Ik weet welke grondstoffen koloniale machten uit hun kolonies haalden.
🔲 Ik weet waarom kolonies zelf niet profiteerden van hun rijkdommen.
🔲 Ik weet wat de Industriële Revolutie is.
🔲 Ik weet hoe betere transportmiddelen de handel veranderden.
🔲 Ik weet wat tijd-ruimtecompressie betekent.
🔲 Ik weet wat centrumlanden zijn.
🔲 Ik weet wat wat periferielanden zijn.
🔲 Ik weet wat semi-periferielanden zijn.
🔲 Ik weet hoe het centrum-periferiemodel zorgt voor economische ongelijkheid.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik | Kolonisatie
Waarom kolonisatie?
Tijd-ruimte compressie?
Wie profiteerde het meest?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik | Ongelijkheid
Centrum werd rijker
Periferie werd armer

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik
C                B                A                C        

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Vandaag leren we hoe outsourcing, braindrain en remittances werken en welke invloed ze hebben op de economieën van zowel rijke als arme landen.

Slide 8 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Outsourcing
Wat is outsourcing?
Waarom doen bedrijven dit?
Voordelig?
Nadelig?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle van begrip

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Braindrain, 2017
Wat is Braindrain?
Waarom gaan mensen weg?
Voordelig?
Nadelig?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle van begrip

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Remittances, 2017
Wat zijn remittances?
Waarom doen mensen dit?
Voordelig?
Nadelig?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle van begrip

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Kleine afsluiting
11. Outsourcing
12. Lagelonenland
13. Globalisering 
14. Braindrain
15. Migratie 
16. Remittances
17. Werkgelegenheid 
18. Dienstensector 
19. Handel
20. Multinational 

Slide 15 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
     Grote afsluiting
Vandaag leren we hoe outsourcing, remittances en braindrain werken en welke invloed ze hebben op de economieën van zowel rijke als arme landen.


Slide 16 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
    Checklist | Controle
🔲 Ik weet wat outsourcing betekent.
🔲 Ik weet waarom bedrijven werk uitbesteden naar andere landen.
🔲 Ik weet wat de voordelen van outsourcing zijn voor bedrijven.
🔲 Ik weet wat de nadelen van outsourcing zijn voor werknemers in rijke landen.
🔲 Ik weet hoe lagelonenlanden profiteren van outsourcing.
🔲 Ik weet wat remittances zijn.
🔲 Ik weet welke voordelen remittances hebben voor arme landen.
🔲 Ik weet welke nadelen remittances hebben voor arme landen.
🔲 Ik weet wat braindrain betekent.
🔲 Ik weet waarom hoogopgeleide mensen naar rijke landen verhuizen.
🔲 Ik weet wat de gevolgen van braindrain zijn voor arme landen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

retrieval practice

Slide 19 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
quizlet.com

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Beheersingsgericht werken (Les 3) | Landenindicatoren (optie 2)

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 2) | Mondiale relatiepatronen (optie 1)

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 2) | Mondiale relatiepatronen

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 1) | Ontstaan wereldsysteem (optie 2)

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 3) | Landenindicatoren (optie 1)

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 1) | Ontstaan wereldsysteem (optie 1)

- Leçon avec 28 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 3) | Landenindicatoren

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Beheersingsgericht werken (Les 1) | Ontstaan wereldsysteem

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6