Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
H5 Het Nieuws
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel
Na deze les kun jij:
- vertellen welke keuzes er voor nieuws worden gemaakt en deze herkennen in een bron;
- vertellen hoe je kunt controleren of een bericht betrouwbaar is.
Slide 2 - Diapositive
Waar komt het nieuws vandaan?
1. personen en instellingen
2. van journalisten zelf
3. van persbureaus: kantoren in het buitenland die nieuws verzamelen en aan kranten verkopen (zoals Reuters en AP)
Bij het maken van een krant wordt er aan nieuwsselectie gedaan: het wordt een keuze gemaakt welke artikelen worden geplaatst.
Omdat er elke dag zoveel nieuws is moet er een keuze gemaakt worden. Niet alles past namelijk in een krant of een journaal.
Slide 3 - Diapositive
Hoe actueel is de gebeurtenis?
Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
Soms blijft nieuws 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)
Slide 4 - Diapositive
Hoe bijzonder is het?
Nieuws moet bijzonder zijn
Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender
Slide 5 - Diapositive
Hoe dichtbij is het?
Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’
Slide 6 - Diapositive
Past het bij de doelgroep?
Wat is de doelgroep? Op basis van de doelgroep wordt bepaald wat er in het nieuws komt.
Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!
Slide 7 - Diapositive
Welke waarden en normen heeft een journalist?
Ook een journalist kan persoonlijke meningen en gevoelens niet uitschakelen. Een journalist die erg tegen dierenleed is, zal sneller een bericht schrijven over plofkippen.
Een journalist moet proberen objectief te zijn: hij laat dan zijn eigen mening niet meetellen.
waarden
ideeen die je belangrijk vindt, zoals gezondheid en veiligheid
normen
de gedragsregels die bij een waarde horen
Slide 8 - Diapositive
Opdracht
Jullie krijgen van de docent een opdracht.
Deze opdracht maak je alleen of in duo's.
Als je samen met iemand werkt, zorg dan dat je oortjes hebt, die je kunt delen :)
Aan het einde van de les, lever je de opdracht in!
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Betrouwbaarheid van de media
Hoe weet je wanneer een bron betrouwbaar is? Door antwoord te geven op de volgende vragen:
Waar komt de informatie vandaan (is er een duidelijke bronvermelding)?
Is de bron objectief of subjectief?
Wat zeggen de andere media over hetzelfde onderwerp?
objectief
feiten
subjectief
meningen
Slide 11 - Diapositive
https:
Slide 12 - Lien
Maken
H5 vraag 1, 7, 8, 9 en de begrippen
Slide 13 - Diapositive
Samenvatting Nieuwsselectie
Waarom haalt de ene gebeurtenis het nieuws wel, en de andere gebeurtenis het nieuws
niet. Bij het maken van zo'n selectie letten de journalisten op de volgende criteria:
De actualiteit
De nabijheid
Bijzonder of uitzonderlijk
Wat is de belangstelling van de lezers/kijkers?
Wat is de identiteit van de krant/omroep.
Eigen waarden en normen van de journalist
Slide 14 - Diapositive
In de krant staat een bericht over een Japanse jongen van 8 jaar die al op de universiteit zit. Dit bericht is in de krant geplaatst omdat
A
het dichtbij is gebeurd
B
het past bij de waarden en normen van de journalist