Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
kgt 4 Het Nieuws
4. Het Nieuws
1 / 31
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Cette leçon contient
31 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
4. Het Nieuws
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen check:
Je weet hoe het nieuws geselecteerd wordt.
Je weet wanneer nieuws als 'objectief' gezien wordt.
Je weet wanneer nieuws betrouwbaar is.
Slide 2 - Diapositive
Informatie zoeken
Journalisten en actualiteiten-programma's zoeken naar nieuws:
persberichten van personen of instellingen
zelf op zoek
berichten van persbureaus (ANP)
Slide 3 - Diapositive
Informatie selecteren
Heel veel nieuwsberichten maar beperkte ruimte of zendtijd. Dus keuze maken (selecteren) uit de berichten.
5 selectiecriteria (geschiktheidseisen)
Slide 4 - Diapositive
Selectiecriteria
Actueel
Bijzonder
Dichtbij
Doelgroep
Identiteit
Slide 5 - Diapositive
Actualiteit
Een bericht moet nieuwswaarde hebben. Iets wat kort geleden is gebeurd heeft meer nieuwswaarde dan iets wat langer geleden is gebeurd.
Slide 6 - Diapositive
Bijzonder
Een gebeurtenis die bijzonder is, vreemd of onverwacht kan nieuws zijn omdat het mensen nieuwsgierig maakt.
Slide 7 - Diapositive
Nabijheid
Is de gebeurtenis dichtbij of ver weg gebeurd? Iets wat dichter bij de mensen staat is vaak belangrijker.
Slide 8 - Diapositive
Doelgroep
Het nieuws moet aansluiten bij de interesse van de doelgroep van de krant of programma.
Zoveel mogelijk lezers/kijkers is het commerciële belang.
Slide 9 - Diapositive
Identiteit
Makers van het nieuws sluiten met hun nieuws aan op de eigen identiteit (laten zien wie je bent en wat je belangrijk vindt).
Slide 10 - Diapositive
Nieuwsselectie
Is het actueel?
Is het opvallend?
Staat het dichtbij de mensen?
Vindt onze doelgroep het interessant?
Past het bij onze krant of omroep?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Selectieve perceptie
Selectieve perceptie is dat je
bewust of onbewust kiest bij het waarnemen
.
Hier kijk ik wel naar, dat hoef ik niet te zien. Dit lees ik wel, dat sla ik over.
Ook journalisten passen dat toe. Dat heeft te maken met hun referentiekader.
Slide 13 - Diapositive
Referentiekader
Alle normen en waarden, belangen, meningen en ervaringen die, vaak onbewust, bepalen hoe je iets beoordeelt.
Slide 14 - Diapositive
Objectief
Omdat er niet één beeld van de werkelijkheid is, zijn berichten vaak niet volledig en objectief.
Objectief
=
een beschrijving die klopt met de werkelijkheid en niet gebaseerd is op een eigen mening.
Slide 15 - Diapositive
Actualiteiten opdracht
Slide 16 - Diapositive
Selectiecriteria
Feit en mening scheiden
Passende woorden en beelden gebruiken
Hoor en wederhoor toepassen
Meerdere bronnen gebruiken
Slide 17 - Diapositive
Feit & Mening
Media moeten duidelijk het verschil geven tussen feiten en meningen.
Feit = objectief
Mening = subjectief
Slide 18 - Diapositive
Woord & Beeld
Woordgebruik kan leiden tot minder objectief zijn.
Een goede foto ondersteunt het nieuwsbericht.
Slide 19 - Diapositive
Hoor & Wederhoor
Hoor en wederhoor betekent dat je verschillende meningen aan het woord laat.
Hoor en wederhoor vergroot de betrouwbaarheid.
Slide 20 - Diapositive
Bron
Eén bron is géén bron. Informatie uit één bron is vaak niet betrouwbaar omdat je niet kunt controleren of het waar is wat iemand zegt.
Journalisten gaan altijd op zoek naar controle; iemand die kan bevestigen dat het waar is.
Slide 21 - Diapositive
Kritisch lezen & kijken
Journalisten en redacties zijn nooit helemaal objectief.
Daarom zelf ook altijd kritisch lezen en kijken.
Volg meer nieuwsbronnen.
Slide 22 - Diapositive
Ga via deze link naar de nieuwsgenerator.
Schrijf je artikel.
Als de link niet werkt kopieer je deze tekst (https://www.nieuwsgenerator.nl/) in de adresbalk.
Slide 23 - Diapositive
Hoofdstuk 3
Hoe komt het nieuws tot stand?
Slide 24 - Diapositive
Wat voor nieuws heb jij
vandaag al gehoord of gezien?
Wat voor nieuws heb jij
vandaag al gehoord of gezien?
Slide 25 - Carte mentale
Welke eigenschap denk jij dat nieuws moet hebben om 'nieuws' te zijn?
Welke eigenschap denk jij dat nieuws moet hebben om 'nieuws' te zijn?
Slide 26 - Question ouverte
Slide 27 - Vidéo
Welke selectiecriterium heeft er voor gezorgd dat deze Nederlandse gebeurtenis 'nieuws' werd in Canada?
Welke selectiecriterium heeft er voor gezorgd dat deze Nederlandse gebeurtenis 'nieuws' werd in Canada?
A
De identiteit van CTV nieuws
B
De uitzonderlijkheid van de gebeurtenis
C
De actualiteit van de gebeurtenis
D
De commerciële doelgroep
Slide 28 - Quiz
Burgerjournalistiek
Door het internet is iedereen in staat om nieuws te schrijven. Ook jij als burger kan dat doen!
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
Kun je ook een nadeel noemen van burgerjournalistiek?
Kun je ook een nadeel noemen van burgerjournalistiek?
Slide 31 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 3: Hoe komt het nieuws tot stand
Octobre 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Massamedia 3.2
Mai 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Maatschappijkunde
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
kgt 4 Het Nieuws
Février 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Massamedia 3.1
Mai 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Maatschappijkunde
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
H5 Het nieuws 2023
Décembre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
Hoe komt nieuws tot stand kwiss
Octobre 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo k, g
Leerjaar 3
H5 Het nieuws
Octobre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
H.5 Het Nieuws
Janvier 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4