§6.1 Nederland duurzaam? Deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

§6.1 Nederland duurzaam? deel 1

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Openingsvideo

Kijkvraag en schrijf in je schrift:

1. Wat is het broeikasteffect?

Koolstofkringloop

Openingsvideo 2:

Kijkvraag en schrijf in je schrift:

Wat is het versterkt broeikaseffect?

Broeikasgassen 

Bestaat uit o.a. zuurstof, stikstof, koolstofdioxide, argon etc

Fossiele brandstoffen

Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht. 

Dampkring

Luchtlaag om de aarde die warmte vasthoudt

Versterkt broeikaseffect

Gevolg: Zeespiegel stijging

Gevolgen Nederland

• Zeespiegelstijging
• Extremer weer (extreme regenbuien, lange periode droogte)
  
• Gemiddeld warmere jaartemperatuur

In paragraaf 2 hier meer over

Het kleine plaatje

Energietransitie

Om minder CO2 uit te stoten kan er worden ingezet op energiebesparing en op hernieuwbare energiebronnen ipv fossiele brandstoffen

Fossiele brandstoffen

• Brandstof die in miljoenen jaren gevormd is uit resten van afgestorven planten, bomen en dieren (aardgas, aardolie en steenkool)

Hernieuwbare energiebronnen

• Hulpbronnen die bij het gebruik ervan nooit opraken.
• Ook dragen ze niet bij aan het versterkte broeikaseffect, omdat er (vrijwel) geen CO2 vrijkomt.

Aan de slag!

Maak van §6.1 opdracht 1, 2, 3 (Start)