Deeltaak 5, toekomst

De Toekomst
Deeltaak 5, leerjaar 1
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Toekomst
Deeltaak 5, leerjaar 1

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij deze lessonup
Deze LessonUp bevat informatie voor de komende deeltaak.

Als je dit symbool ziet:           betekent dat, dat er een gesproken uitleg is. Klik op dit symbool om de uitleg te horen.

Vul alle vragen in, zo goed als je kunt, ik kan de antwoorden die je geeft lezen en je krijgt daar feedback op. Log dus in met eigen je voor- en achternaam.

Veel plezier! 

Slide 2 - Diapositive

Flashback
Een flashback vertelt een stukje van het verhaal uit het verleden.



Op de volgende slide zie je een voorbeeld van flashback

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Flashforward
Het tegenovergestelde van een flashback.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Flash....
Eigenlijk kun je dus zeggen dat een flashback en flashforward sprongen in de tijd zijn om meer informatie te geven die nodig is voor het verhaal.

Slide 7 - Diapositive

Wat is een vlog?

Slide 8 - Question ouverte

2

Slide 9 - Vidéo

00:00
Er volgt nu een vlog
Kijk naar dit vlog en bedenk wat je er goed aan vindt.

Slide 10 - Diapositive

01:01
Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

Slide 11 - Carte mentale

2

Slide 12 - Vidéo

00:00
Lesgeven op afstand
Dit is een docent die lesgeeft via filmpjes.

Slide 13 - Diapositive

01:05
Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

Slide 14 - Carte mentale

1

Slide 15 - Vidéo

02:14
Noem drie dingen die je moet doen om te kunnen vloggen.

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Vidéo

Vraag iemand om je te helpen.
De ene persoon is A en de andere persoon is B.

Persoon A: sta op een stoel en kijk omlaag naar persoon B. 
Persoon B: hurk op de grond en kijk omhoog naar persoon A. 
Wie ziet welk standpunt? Hoe voelt dit? 
Gedaan? Draai de rollen om!


Introductie camerastandpunten

Slide 18 - Diapositive

KIKKER-PERSPECTIEF

Informatie: standpunten
OOGHOOGTE

VOGEL-PERSPECTIEF

Van laag naar hoog
Van hoog naar laag
Neutraal
Waar staat de camera?

Slide 19 - Diapositive

KIKKER
OOGHOOGTE
VOGEL

Slide 20 - Question de remorquage

TOTAAL

Informatie: kaders
MEDIUM

CLOSE-UP

Overzicht, ook wel 'wijd' shot genoemd
Dichtbij
Groepje
Waar staat de camera?

Slide 21 - Diapositive

TOTAAL
MEDIUM
CLOSE-UP

Slide 22 - Question de remorquage

Informatie: storyboard
Een storyboard is een soort stripverhaal; in kleine plaatjes met weinig tekst kun je makkelijk en snel zien hoe het verhaal verloopt.

Voor elke film wordt eerst een storyboard gemaakt (voordat er wordt gefilmd). Bekijk ter voorbeeld het storyboard van de film 'Coco' op de volgende slide.  


Slide 23 - Diapositive

0

Slide 24 - Vidéo

Opdracht VLOG
Het is 2040, 20 jaar na de coronacrisis.     
In het nieuws zijn telkens terugblikken op deze spannende tijd.     
Jij bent docent geschiedenis op een middelbare school. En je geeft je klas les via een video verbinding, zoals dat nu gebruikelijk is.     
Je vertelt je klas over deze tijd, waarbij je flashback filmpjes laat zien over hoe het leven eruit zag  ten tijde van de Corona crisis.    
Maak een filmpje van jou als geschiedenis docent.    
 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je?     
          
Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.      
  
Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.   
  
Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost?  
  
Eindig je vlog in 2040 aan het einde van je geschiedenisles.

Slide 25 - Diapositive

Zet het verhaal van je vlog om in minimaal 6 en maximaal 10 kleine, korte striptekeningetjes. 
Teken verschillende kaders en standpunten. 
Omcirkel om welke type kader (totaal, medium of close-up) en welke type standpunt het gaat (kikker, ooghoogte of vogel). 
Schrijf eventueel onder het vakje wat er gebeurt of wat er wordt gezegd. 


Opdracht 1: storyboard maken

Slide 26 - Diapositive

Lever je tekeningen als foto in. Je docent geeft aan hoe je dit moet inleveren.
Opdracht 1: storyboard maken

Slide 27 - Diapositive

Opdracht 2: VLOG
Maak een filmpje van jou als geschiedenis docent.   
 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je?    
   
Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. (duik in de kledingkast van je ouders)     
   
Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.     
 
Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.  
 
Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost? 
 
Eindig je vlog in 2040 aan het einde van je geschiedenisles.

Slide 28 - Diapositive

Opdracht 2: VLOG

Dit is voor een cijfer. Je maakt de vlog zelf, maar je mag natuurlijk hulp vragen van mensen bij je thuis. Misschien willen je familieleden wel figurant spelen in je filmpje.
Je edit het filmpje tot een complete vlog van minimaal 2 minuten en maximaal 4 minuten.

Hoe je dit moet inleveren en wanneer, hoor je nog van je docent.

Slide 29 - Diapositive