Toekomst Talenturen klas 1 22/23

• Drama
• Middelbare school
• vmbo b, mavo, havo
• Leerjaar 1

De Toekomst

Welkom bij deze lessonup

Deze LessonUp bevat informatie voor de komende periode

Als je dit symbool ziet:           betekent dat, dat er een gesproken uitleg is. Klik op dit symbool om de uitleg te horen.

Veel plezier! 

Les 1 

komende periode 

namen 

warming up 

Flashback/Flashforward

Flashback

Een flashback vertelt een stukje van het verhaal uit het verleden.

Op de volgende slide zie je een voorbeeld van flashback

Flashforward

Het tegenovergestelde van een flashback.

Flash....

Eigenlijk kun je dus zeggen dat een flashback en flashforward sprongen in de tijd zijn om meer informatie te geven die nodig is voor het verhaal.

Opdracht

Maak een scene met een flashforward/flashback

groepje van 4 personen

Je speelt 2 aan 2 

Je maakt een scene met een actie

Dan "freeze" 

de andere 2 spelen wat er kan gebeuren (ongeluk, ruzie, fout)

zodra dat klaar is 

spelen de 2 in de "freeze" verder

 

Les 2

Herhalen vorige les

warming up 

camera standpunten

Vraag iemand om je te helpen.

De ene persoon is A en de andere persoon is B.

Persoon A: sta op een stoel en kijk omlaag naar persoon B. 

Persoon B: hurk op de grond en kijk omhoog naar persoon A. 

Wie ziet welk standpunt? Hoe voelt dit? 

Gedaan? Draai de rollen om!

Introductie camerastandpunten

KIKKER-PERSPECTIEF

Informatie: standpunten

OOGHOOGTE

VOGEL-PERSPECTIEF

Van laag naar hoog

Van hoog naar laag

Neutraal

Waar staat de camera?

KIKKER

OOGHOOGTE

VOGEL

TOTAAL

Informatie: kaders

MEDIUM

CLOSE-UP

Overzicht, ook wel 'wijd' shot genoemd

Dichtbij

Groepje

Waar staat de camera?

TOTAAL

MEDIUM

CLOSE-UP

Opdracht

Maak een kort filmpje/scene (1 minuut) met een groepje waarin 

de 6 camera standpunten te zien zijn.

1) kikker perspectief 

2) ooghoogte

3) vogelperspectief 

4)totaal kader

5) medium kader

6) close up 

Het onderwerp is: de toekomst 

les 3

herhaling vorige les 

warming up 

Vloggen en storyboard

Wat is een vlog?

00:00

Er volgt nu een vlog

Kijk naar dit vlog en bedenk wat je er goed aan vindt.

01:01

Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

00:00

Lesgeven op afstand

Dit is een docent die lesgeeft via filmpjes.

01:05

Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

02:14

Noem drie dingen die je moet doen om te kunnen vloggen.

Informatie: storyboard

Een storyboard is een soort stripverhaal; in kleine plaatjes met weinig tekst kun je makkelijk en snel zien hoe het verhaal verloopt.

Voor elke film wordt eerst een storyboard gemaakt (voordat er wordt gefilmd). Bekijk ter voorbeeld het storyboard van de film 'Coco' op de volgende slide.  

0

Opdracht VLOG

Het is 2040, 20 jaar na de coronacrisis.     

In het nieuws zijn telkens terugblikken op deze spannende tijd.     

Jij bent docent geschiedenis op een middelbare school. En je geeft je klas les via een video verbinding, zoals dat nu gebruikelijk is.     

Je vertelt je klas over deze tijd, waarbij je flashback filmpjes laat zien over hoe het leven eruit zag  ten tijde van de Corona crisis.    

Maak een filmpje van jou als geschiedenis docent.    

 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij.    

          

Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.      

  

Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.   

  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost?  

  

Eindig je vlog in 2040 aan het einde van je geschiedenisles.

Opdracht filmpje keuze 2

Het is 2060, 40  jaar na de coronacrisis/energie crisis    

In het nieuws zijn telkens terugblikken op deze spannende tijd.     

Jij bent oma/opa en je vertelt aan je kleinkinderen hoe deze tijd was.  Je maakt een scene met 3 personen waarin er wordt verteld hoe deze tijd beleeft is. 

Het gaat over deze tijd, waarbij je flashback filmpjes/scenes  laat zien over hoe het leven eruit zag  ten tijde van de Corona/energie crisis.    

Maak een filmpje van jou als bejaard persoon    

 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 

Wat heb je hiervoor nodig?  

          

Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.      

  

Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.   

  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2060 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost?  

  

Eindig je vlog in 2060 aan het einde van je verhaal.

Opdracht filmpje keuze 3

Het is 2060

Hoe ziet het leven er nu uit, 

hoe ziet een dag eruit, je vlogt je de dag door en je laat zien hoe het er in 2060 aan toe gaat.

Wellicht beleef je een spannend avontuur of ga je iets leuks doen.  

Gebruik je fantasie en probeer zoveel mogelijk dingen te laten zien.

Misschien moet je wel dingen maken of "uitvinden" 

Maak een filmpje van jou als jezelf (of ben je iemand anders)

 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 

Wat heb je hiervoor nodig?  

          

Maak in je filmpje een flashback naar nu. Hoe leven de mensen? een stukje of hoe het was en hoe het nu in 2060 is

  

Maak er een leuk verhaal van om naar te kijken

.   

  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2060 uit? 

  

Eindig je vlog in 2060 aan het einde van je verhaal.

Zet het verhaal van je vlog om in minimaal 6 en maximaal 10 kleine, korte striptekeningetjes. 

Teken verschillende kaders en standpunten. 

Omcirkel om welke type kader (totaal, medium of close-up) en welke type standpunt het gaat (kikker, ooghoogte of vogel). 

Schrijf eventueel onder het vakje wat er gebeurt of wat er wordt gezegd. 

Opdracht 1: storyboard maken

Lever je tekeningen als foto in. Je docent geeft aan hoe je dit moet inleveren in de Classroom

Opdracht 1: storyboard maken

les 4 

herhalen vorige les

storyboard/script afmaken en oefenen 

filmen en monteren 

Opdracht: VLOG

1)Maak een vlog:

Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je?  (ben je bejaard of ben je een docent, of iemand anders)

   

2) Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 

   

3)Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.     

 Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.  

 

4)Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost? 

 

5)Eindig de  vlog op een leuke manier.

Opdracht 2: VLOG

LET OP:Je werkt samen in een groepje van 2/3 personen. Verdeel de taken goed

Je edit het filmpje tot een complete vlog van minimaal 2 minuten en maximaal 4 minuten.

Gebruik hiervoor imovie 

Lever hem in de Classroom in 

Veel plezier

Les 5 

herhalen vorige les 

vlog afmaken en editen 

presentatie