Toekomst Talenturen klas 1 22/23

De Toekomst
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolvmbo b, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 11 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Toekomst

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij deze lessonup
Deze LessonUp bevat informatie voor de komende periode

Als je dit symbool ziet:           betekent dat, dat er een gesproken uitleg is. Klik op dit symbool om de uitleg te horen.


Veel plezier! 

Slide 2 - Diapositive

Les 1 
komende periode 
namen 
warming up 
Flashback/Flashforward

Slide 3 - Diapositive

Flashback
Een flashback vertelt een stukje van het verhaal uit het verleden.



Op de volgende slide zie je een voorbeeld van flashback

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Flashforward
Het tegenovergestelde van een flashback.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Flash....
Eigenlijk kun je dus zeggen dat een flashback en flashforward sprongen in de tijd zijn om meer informatie te geven die nodig is voor het verhaal.

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Maak een scene met een flashforward/flashback
groepje van 4 personen
Je speelt 2 aan 2 
Je maakt een scene met een actie
Dan "freeze" 
de andere 2 spelen wat er kan gebeuren (ongeluk, ruzie, fout)
zodra dat klaar is 
spelen de 2 in de "freeze" verder
 

Slide 11 - Diapositive

Les 2
Herhalen vorige les
warming up 
camera standpunten

Slide 12 - Diapositive

Vraag iemand om je te helpen.
De ene persoon is A en de andere persoon is B.

Persoon A: sta op een stoel en kijk omlaag naar persoon B. 
Persoon B: hurk op de grond en kijk omhoog naar persoon A. 
Wie ziet welk standpunt? Hoe voelt dit? 
Gedaan? Draai de rollen om!


Introductie camerastandpunten

Slide 13 - Diapositive

KIKKER-PERSPECTIEF

Informatie: standpunten
OOGHOOGTE

VOGEL-PERSPECTIEF

Van laag naar hoog
Van hoog naar laag
Neutraal
Waar staat de camera?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

KIKKER
OOGHOOGTE
VOGEL

Slide 16 - Question de remorquage

TOTAAL

Informatie: kaders
MEDIUM

CLOSE-UP

Overzicht, ook wel 'wijd' shot genoemd
Dichtbij
Groepje
Waar staat de camera?

Slide 17 - Diapositive

TOTAAL
MEDIUM
CLOSE-UP

Slide 18 - Question de remorquage

Opdracht
Maak een kort filmpje/scene (1 minuut) met een groepje waarin 
de 6 camera standpunten te zien zijn.
1) kikker perspectief 
2) ooghoogte
3) vogelperspectief 
4)totaal kader
5) medium kader
6) close up 
Het onderwerp is: de toekomst 

Slide 19 - Diapositive

les 3
herhaling vorige les 
warming up 
Vloggen en storyboard

Slide 20 - Diapositive

Wat is een vlog?

Slide 21 - Question ouverte

2

Slide 22 - Vidéo

00:00
Er volgt nu een vlog
Kijk naar dit vlog en bedenk wat je er goed aan vindt.

Slide 23 - Diapositive

01:01
Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

Slide 24 - Carte mentale

2

Slide 25 - Vidéo

00:00
Lesgeven op afstand
Dit is een docent die lesgeeft via filmpjes.

Slide 26 - Diapositive

01:05
Wat vind je goed aan deze vlog?
Noem 3 dingen.

Slide 27 - Carte mentale

1

Slide 28 - Vidéo

02:14
Noem drie dingen die je moet doen om te kunnen vloggen.

Slide 29 - Carte mentale

Informatie: storyboard
Een storyboard is een soort stripverhaal; in kleine plaatjes met weinig tekst kun je makkelijk en snel zien hoe het verhaal verloopt.

Voor elke film wordt eerst een storyboard gemaakt (voordat er wordt gefilmd). Bekijk ter voorbeeld het storyboard van de film 'Coco' op de volgende slide.  


Slide 30 - Diapositive

0

Slide 31 - Vidéo

Opdracht VLOG
Het is 2040, 20 jaar na de coronacrisis.     
In het nieuws zijn telkens terugblikken op deze spannende tijd.     
Jij bent docent geschiedenis op een middelbare school. En je geeft je klas les via een video verbinding, zoals dat nu gebruikelijk is.     
Je vertelt je klas over deze tijd, waarbij je flashback filmpjes laat zien over hoe het leven eruit zag  ten tijde van de Corona crisis.    
Maak een filmpje van jou als geschiedenis docent.    
 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij.    
          
Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.      
  
Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.   
  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost?  
  
Eindig je vlog in 2040 aan het einde van je geschiedenisles.

Slide 32 - Diapositive

Opdracht filmpje keuze 2
Het is 2060, 40  jaar na de coronacrisis/energie crisis    
In het nieuws zijn telkens terugblikken op deze spannende tijd.     
Jij bent oma/opa en je vertelt aan je kleinkinderen hoe deze tijd was.  Je maakt een scene met 3 personen waarin er wordt verteld hoe deze tijd beleeft is. 
Het gaat over deze tijd, waarbij je flashback filmpjes/scenes  laat zien over hoe het leven eruit zag  ten tijde van de Corona/energie crisis.    
Maak een filmpje van jou als bejaard persoon    
 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 
Wat heb je hiervoor nodig?  
          
Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.      
  
Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.   
  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2060 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost?  
  
Eindig je vlog in 2060 aan het einde van je verhaal.

Slide 33 - Diapositive

Opdracht filmpje keuze 3
Het is 2060
Hoe ziet het leven er nu uit, 
hoe ziet een dag eruit, je vlogt je de dag door en je laat zien hoe het er in 2060 aan toe gaat.
Wellicht beleef je een spannend avontuur of ga je iets leuks doen.  

Gebruik je fantasie en probeer zoveel mogelijk dingen te laten zien.
Misschien moet je wel dingen maken of "uitvinden" 
Maak een filmpje van jou als jezelf (of ben je iemand anders)
 Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je? Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 
Wat heb je hiervoor nodig?  
          
Maak in je filmpje een flashback naar nu. Hoe leven de mensen? een stukje of hoe het was en hoe het nu in 2060 is
  
Maak er een leuk verhaal van om naar te kijken
.   
  Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2060 uit? 
  
Eindig je vlog in 2060 aan het einde van je verhaal.

Slide 34 - Diapositive

Zet het verhaal van je vlog om in minimaal 6 en maximaal 10 kleine, korte striptekeningetjes. 
Teken verschillende kaders en standpunten. 
Omcirkel om welke type kader (totaal, medium of close-up) en welke type standpunt het gaat (kikker, ooghoogte of vogel). 
Schrijf eventueel onder het vakje wat er gebeurt of wat er wordt gezegd. 


Opdracht 1: storyboard maken

Slide 35 - Diapositive

Lever je tekeningen als foto in. Je docent geeft aan hoe je dit moet inleveren in de Classroom
Opdracht 1: storyboard maken

Slide 36 - Diapositive

les 4 
herhalen vorige les
storyboard/script afmaken en oefenen 
filmen en monteren 

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

Opdracht: VLOG
1)Maak een vlog:
Denk na: wat voor soort personage ben je? Hoe praat je? Hoe beweeg je?  (ben je bejaard of ben je een docent, of iemand anders)
   
2) Kleed je personage aan, zorg dat de kleding bij het personage klopt. Let op: ik wil echt een ander personage zien (transformatie) kleding helpt hierbij. 
   
3)Maak in je filmpje een flashback naar de Corona tijd nu. Hoe leven de mensen? Welke maatregelen zijn er getroffen.     
 Vertel in je verhaal ook over hoe de crisis is afgelopen.  
 
4)Maak een flashforward. Hoe ziet de toekomst er na 2040 uit? Komt er weer een crisis zoals dit of heeft de wetenschap alles opgelost? 
 
5)Eindig de  vlog op een leuke manier.

Slide 39 - Diapositive

Opdracht 2: VLOG
LET OP:Je werkt samen in een groepje van 2/3 personen. Verdeel de taken goed
Je edit het filmpje tot een complete vlog van minimaal 2 minuten en maximaal 4 minuten.
Gebruik hiervoor imovie 
Lever hem in de Classroom in 
Veel plezier

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Vidéo

Les 5 
herhalen vorige les 
vlog afmaken en editen 
presentatie

Slide 42 - Diapositive