H5 - Bronkritiek examenvragen

H5 - Bronkritiek examenvragen
betrouwbaarheid - bruikbaarheid - representativiteit
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H5 - Bronkritiek examenvragen
betrouwbaarheid - bruikbaarheid - representativiteit

Slide 1 - Diapositive


Stel je voor dat je onderzoek wilt doen naar de gebeurtenissen tijdens de Beeldenstorm.  Je wilt eerst weten of deze bron wel betrouwbaar is. Dat doe je als volgt:
- Geef een argument voor de betrouwbaarheid van deze bron.
- Geef een argument tegen de betrouwbaarheid van deze bron.

Slide 2 - Question ouverte

Gebruik bron 3. Stel: je doet onderzoek naar de gevolgen van kinderarbeid in Nederland in de 19e eeuw en je hebt twee onderzoeksvragen:
1 Wat waren de werkomstandigheden van kinderen in fabrieken?
2 Welke bijdrage leverde J.J. Cremer aan de discussie over de 'sociale kwestie'?
Je vindt deze bron, maar je twijfelt aan de bruikbaarheid van de bron voor een van je onderzoeksvragen.
2p 12 Maak duidelijk voor welke onderzoeksvraag de bron de meest bruikbare informatie bevat en voor welke onderzoeksvraag de bron minder bruikbare informatie bevat.

Slide 3 - Question ouverte

Historici beschouwen de informatie uit dit overheidsrapport als betrouwbaar en als representatief voor een onderzoek naar de arbeidershuisvesting in de negentiende eeuw.
Licht dit toe door:
 uit te leggen dat de beschreven arbeidershuisvesting een gevolg is van de industrialisatie van Groot-Brittannië, en
 zonder bron apart te verklaren dat historici de informatie in dit rapport als betrouwbaar en als representatief beschouwen juist omdat het een overheidsonderzoek betreft.

Slide 4 - Question ouverte

Gebruik bron 5.
Lees bron 5. Historici beschouwen de informatie uit dit overheidsrapport als
betrouwbaar en als representatief voor een onderzoek naar de
arbeidershuisvesting in de negentiende eeuw. Licht dit toe door:
 uit te leggen dat de beschreven arbeidershuisvesting een gevolg is van de industrialisatie van Groot Brittannië, en  zonder bron apart te verklaren dat historici de informatie in dit rapport
als betrouwbaar en als representatief beschouwen juist omdat het een
overheidsonderzoek betreft.

Slide 5 - Question ouverte

Stel je doet onderzoek naar de reis van Columbus in de 15e eeuw.
2. Leg uit of deze bron betrouwbaar is voor je onderzoek

Slide 6 - Question ouverte


bron 4
VRAAG 5
Gebruik bron 4.
Stel je doet onderzoek naar de economische achteruitgang van de Republiek in de achttiende eeuw. Je vindt deze tekst en je vraag je af of deze bron bruikbaar is voor het onderdeel van je onderzoek dat gaat over het gedrag van de stadsbestuurders in de Republiek.

-Noem één reden waarom je twijfelt aan de bruikbaarheid van deze bron voor je onderzoek op het gebied van representativiteit.
-Noem één reden waarom je twijfelt aan de bruikbaarheid van deze bron voor je onderzoek op het gebied van betrouwbaarheid.

Slide 7 - Question ouverte

Lees de bron. Geef een argument voor en tegen betrouwbaarheid van de autobiografie als bron voor historisch onderzoek

Slide 8 - Question ouverte

Bekijk nogmaals de bron. Vind je de bron betrouwbaar of onbetrouwbaar om de opvattingen van nationalisten te achterhalen? Leg uit!

Slide 9 - Question ouverte

Gebruik bron 1. Stel je doet onderzoek naar hoe men in de Nederlanden dacht over de Reformatie en hoe daarom om te gaan met sinterklaasavond. Voor je onderzoek vind je deze bron en je concludeert dat deze bron niet een representatief beeld schetst voor je onderzoek.
2p. Leg uit waarom deze bron niet representatief is voor je onderzoek

Slide 10 - Question ouverte