Fictie Analyse - Poëzie - Les 5 - Sonnet

Leerdoelen
Aan het eind van de les...
kun je drie kenmerken van een sonnet uitleggen. 
kun je kenmerken van een sonnet herkennen en benoemen. 
kun je het begrip volta uitleggen en herkennen in een sonnet. 

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
Aan het eind van de les...
kun je drie kenmerken van een sonnet uitleggen. 
kun je kenmerken van een sonnet herkennen en benoemen. 
kun je het begrip volta uitleggen en herkennen in een sonnet. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat valt je op aan het gedicht?

Slide 3 - Carte mentale


dinsdag 23 maart 5e uur
woensdag 24 maart 3e uur

Slide 4 - Sondage

Geschiedenis van het sonnet
  • Italië  (eind 13e / begin 14e eeuw)
  • Renaissance 
  • Dante en Petrarca
  • Nederland (16e eeuw)
  • Jacques Perk
  • William Shakespeare

Slide 5 - Diapositive

Regels van het sonnet
  • Altijd 14 regels 
  • Twee kwatrijnen (samen: octaaf)
  • Twee terzinen (samen: sextet)
  • Het meest traditionele rijmschema is: abba abba cdc dcd, andere varianten komen wel voor, maar er is altijd sprake van enige vorm van rijm.

Slide 6 - Diapositive

Petrarcasonnet
  • Een klassiek sonnet is een rijmend gedicht van 14 regels en met de volgende structuur: eerst twee kwatrijnen en daarna twee terzinen.
  • Het rijmschema kan variëren, maar veel voorkomende rijmschema's zijn
  • abba abba cdc cdc


Slide 7 - Diapositive

Shakespearesonnet

Sonnet nr. 130
Mijn liefje heeft geen ogen als de zon;
 Veel roder dan haar lippen is koraal;
 En sneeuw is wit? Dan zijn haar borsten vaal;
 Zijn haren goud? ’t Is zwart goud dat zij spon.

 En ik ken rozen, roze, wit en rood,
 Maar zulke rozen sieren niet haar wangen;
 Ook zijn er geurtjes waar ik meer van genoot;
 Dan die er in mijn liefjes adem hangen.

 Ik die graag hoor praten moet beamen
 Dat ik muziek vaak aangenamer vond;
 Nooit zag ik hoe godinnen nader kwamen,
 als zij loopt, stampt mijn liefje op de grond.

En toch, mijn hemel, mijn lief kan meer bekoren
 Dan al die vrouwen vervalst in metaforen.
William Shakespeare (1564 - 1616)


Slide 8 - Diapositive

Shakespearesonnet
  • 14 regels
  • 3 kwatrijnen
  • 1 distichon
  • abab cdcd efef gg

Slide 9 - Diapositive

Modern sonnet
Een modern sonnet lijkt veel op een gewoon sonnet. Het grote verschil is dat de dichtvorm sonnet hoort te rijmen, terwijl een dichter bij het schrijven van een modern sonnet juist rijm doelbewust vermijdt. 

De strofe-indeling van een modern sonnet is meestal gelijk aan het klassieke sonnet (4/4/3/3) of het Engelse sonnet (4/4/4/2).

Slide 10 - Diapositive

Modern sonnet

Kaas
De schaal met blokjes kaas gaat rond
Daarin geprikt het rood wit blauw
De vlag van 't nieuwe vaderland
wordt uitgedeeld - kritiek verstomt

Welkom zijn de nieuwe mensen
Als mosterd, want de kaas is flauw
Het volkslied in 't geheugen gebrand
netjes gezongen - Nog wat te wensen?

De camera's, zij registreren de zucht
die na jaren wachten wordt geslaakt
We krijgen te horen hoe opgelucht

de vreemden zijn die tot ons zijn gemaakt
Dat wij voor hen niet meer beducht
hoeven zijn - Maar de grens wordt bewaakt



Slide 11 - Diapositive

De wending
  • Wending = Volta
  • Wordt gezien als een soort ontwikkeling/verandering

Slide 12 - Diapositive

Volta
De sonnettenschrijver
Hij wilde graag sonnetten schrijven,
woorden schikken in een klassieke vorm.
Zinnen die bij hun lezers zouden beklijven,
ze wikken en wegen volgens de norm.

Maar het liefst wilde hij lekkere wijven,
om te beminnen, in Harderwijk of Benidorm.
Hij zocht ze op stranden, die naakte lijven,
om ze desnoods te verdoven met chloroform.

Hij was niet bij machte er één te versieren.
Een heerlijke snol of lekkere del?
Hij wist het telkens te verstieren.

Floor, Sandra, Annabel, Pia of Nel,
ze wezen hem af, die vervelende klieren.
Maar sonnetten schrijven, dat lukte hem wel!

Slide 13 - Diapositive

Aan het eind van de les...
kun je drie kenmerken van een sonnet uitleggen.
kun je kenmerken van een sonnet herkennen en benoemen.
kun je het begrip volta uitleggen en herkennen in een sonnet.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage