2.4 Hoog en laag in de samenleving

Hoog en laag in de samenleving
Lesvolgorde
  • Herhaling
  • Presentatie
  • Huiswerk nakijken
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Hoog en laag in de samenleving
Lesvolgorde
  • Herhaling
  • Presentatie
  • Huiswerk nakijken

Slide 1 - Diapositive

Hoog en laag in de samenleving
Wat leer je?
  • welke lagen er in de Egyptische samenleving waren
  • hoe sociale verschillen zichtbaar waren
  • hoe Egyptenaren hogerop konden komen in de samenleving
  • over het persoonlijk leven van een schrijver in een dorp

Slide 2 - Diapositive

Wat weten jullie nog over 2.3

Slide 3 - Carte mentale

Waarvoor dienden tempels?
A
Om te bidden
B
Om goden te vereren en te offeren
C
Om farao te eren

Slide 4 - Quiz

Om in het hiernamaals te komen
A
Mummificeerden ze de doden en gaven spullen meer
B
Legden ze giften in de tempel
C
Gingen de priesters het hart wegen

Slide 5 - Quiz

Waarom begroeven de Egyptenaren de doden in het westen van de Nijl?

Slide 6 - Question ouverte

Noem twee soorten graven voor de farao's

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Wat zagen jullie op de vorige dia?

Slide 9 - Question ouverte

Lees 2.4 Hoog en laag in de samenleving.
Moeilijke woorden?

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Diapositive

Sociale verschillen zichtbaar
Sociale verschillen kon je zien aan afbeeldingen, woningen, graven en voedsel.
Een groot getekend persoon had een hogere sociale positie dan een kleiner afgebeelde persoon.
De rijken woonden in grote huizen, ze aten vlees en dronken wijn.
De armen woonden met het hele gezin in één kamer, ze aten brood en dronken slap bier

Slide 12 - Diapositive

Hogerop komen
  • Kinderen namen vaak beroep van ouders over
  • Toch mogelijkheden om hogerop te komen
  • Soms kon men schrijver worden
  • Schrijver had aanzien, weinig mensen konden schrijven, daarom belangrijk voor het bestuur

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Samenleven in een dorp
Vorige dia Deir el-Medina, waar veel scherven met teksten zijn gevonden.
  • Scherf gevonden over Ramose een schrijver
  • Hij kreeg een hoog loon en had veel aanzien
  • Liet een duur graf aanleggen voor hem en zijn vrouw
  • Lieten zich na hun dood mummificeren

Slide 15 - Diapositive

Begrippen
  • Edelen/adel
  • Slaven
  • Krijgsgevangen

Slide 16 - Diapositive

Noem vier sociale lagen in Egypte.

Slide 17 - Question ouverte

Was het mogelijk om hogerop te komen in Egypte? Leg je antwoord uit.

Slide 18 - Question ouverte

Hoe kon je zien op een afbeelding of iemand belangrijk of minder belangrijk was?

Slide 19 - Question ouverte

Hoe woonde een ambachtsman met zijn gezin?

Slide 20 - Question ouverte

Iemand van een vijandelijk leger die gevangen is genomen.
A
Slaaf
B
Krijgsgevangene

Slide 21 - Quiz

Wat heb je nog niet begrepen deze les?

Slide 22 - Question ouverte

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Slide 23 - Carte mentale