poëzie H4 all 3
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
1. Wat zie je voor rijm in dit gedicht?
(let op: niet alleen eindrijm!)
2. Maak een rijmschema
3. Hoe heet zo'n rijmschema?
'Voorgevoel' van Clara Eggink
Als jij er niet meer wezen zal
Zullen mijn handen roerloos rusten
En voor mij liggen, slap en smal,
Ontzet, ontdaan van alle lusten,
Daar jij er niet meer wezen zal.
Als jij er niet meer wezen zal
Zullen mijn ogen stuurloos staren
En doven in der leden val
Ternauwernood een beeld bewaren,
Daar jij er niet meer wezen zal.
Als jij er niet meer wezen zal...
De trage gang zal mij weer vangen
Der dagen, zonder nut en tal,
En niets en niets om te verlangen,
Daar jij er niet meer wezen zal.
uit: Het schiereiland (1938)
Slide 2 - Diapositive
1. Wat zie je voor rijm in dit gedicht?
(let op: niet alleen eindrijm!)
2. Maak een rijmschema
3. Hoe heet zo'n rijmschema?
'Voorgevoel' van Clara Eggink
Als jij er niet meer wezen zal
Zullen mijn handen roerloos rusten
En voor mij liggen, slap en smal,
Ontzet, ontdaan van alle lusten,
Daar jij er niet meer wezen zal.
Als jij er niet meer wezen zal
Zullen mijn ogen stuurloos staren
En doven in der leden val
Ternauwernood een beeld bewaren,
Daar jij er niet meer wezen zal.
Als jij er niet meer wezen zal...
De trage gang zal mij weer vangen
Der dagen, zonder nut en tal,
En niets en niets om te verlangen,
Daar jij er niet meer wezen zal.
uit: Het schiereiland (1938)
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 3 Lees onderstaand gedicht en beantwoord de vragen.
Die komen terug in de lesson up, dus schrijf ze op.
1. Uit hoeveel strofen bestaat dit gedicht?
2. Hoe noemen we deze strofen?
3. Zitten er enjambementen in dit gedicht? Waar?
4. Geef het rijmschema weer.
5. Wat vond je van dit gedicht? Gebruik
beoordelingswoorden en betrek de betekenis
van het gedicht in je antwoord.
Afsluitdijk van M. Vasalis
De bus rijdt als een kamer door de nacht A
de weg is recht, de dijk is eindeloos B
links ligt de zee, getemd maar rusteloos, B
wij kijken uit, een kleine maan schijnt zacht. A
Vóór mij de jonge pas-geschoren nekken C
van twee matrozen, die bedwongen gapen D
en later, na een kort en lenig rekken C
onschuldig op elkanders schouder slapen. D
Dan zie ik plots, als waar ´t een droom, in ´t glas E
ijl en doorzichtig aan de onze vastgeklonken, F
soms duidelijk als wij, dan weer in zee verdronken F
de geest van deze bus; het gras E
snijdt dwars door de matrozen heen. G
Daar zie ik ook mezelf. Alleen G
mijn hoofd deint boven het watervlak, H
beweegt de mond als sprak H
het, een verbaasde zeemeermin. I
Er is geen einde en geen begin I
aan deze tocht, geen toekomst, geen verleden, J
alleen dit wonderlijk gespleten lange heden. J
Slide 4 - Diapositive
uit hoeveel strofen bestaat dit gedicht?
A
1 strofe
B
2 strofen
C
3 strofen
D
4 strofen
Slide 5 - Quiz
hoe noemen we de eerste twee strofen?
A
een kwartet
B
een kwintet
C
een kwatrijn
D
een terzet
Slide 6 - Quiz
hoeveel enjambementen zitten er in de Afsluitdijk?
A
4 enjambementen
B
6 enjambementen
C
7 enjambementen
D
8 enjambementen
Slide 7 - Quiz
welk(e) rijmschema ('s) herken je in dit gedicht?
A
omarmend, gekruist en gepaard
B
omarmend en gekruist
C
omarmend
D
omarmend en verspringend
Slide 8 - Quiz
Opdracht 3 Lees onderstaand gedicht en beantwoord de vragen.
Die komen terug in de lesson up, dus schrijf ze op.
1. Uit hoeveel strofen bestaat dit gedicht?
2. Hoe noemen we deze strofen?
3. Zitten er enjambementen in dit gedicht? Waar?
4. Geef het rijmschema weer.
5. Wat vond je van dit gedicht? Gebruik
beoordelingswoorden en betrek de betekenis van
het gedicht in je antwoord.
Afsluitdijk van M. Vasalis
De bus rijdt als een kamer door de nacht
de weg is recht, de dijk is eindeloos
links ligt de zee, getemd maar rusteloos,
wij kijken uit, een kleine maan schijnt zacht.
Vóór mij de jonge pas-geschoren nekken
van twee matrozen, die bedwongen gapen
en later, na een kort en lenig rekken
onschuldig op elkanders schouder slapen.
Dan zie ik plots, als waar ´t een droom, in ´t glas
ijl en doorzichtig aan de onze vastgeklonken,
soms duidelijk als wij, dan weer in zee verdronken
de geest van deze bus; het gras
snijdt dwars door de matrozen heen.
Daar zie ik ook mezelf. Alleen
mijn hoofd deint boven het watervlak,
beweegt de mond als sprak
het, een verbaasde zeemeermin.
Er is geen einde en geen begin
aan deze tocht, geen toekomst, geen verleden,
alleen dit wonderlijk gespleten lange heden.
Slide 9 - Diapositive
het sonnet
een gedicht dat bestaat uit 14 versregels, bestaand uit twee kwatrijnen (2x4= octaaf) en twee terzines (=2x3= sextet)
Tussen octaaf en sextet is er een omslag, een wending in de inhoud .
rijmschema kan ook zijn:
(kan ook abab/cdcd/ efef/gg)
een sonnet heeft meestal een vast rijmschema:
a a 2x kwatrijn
b b = octaaf
a a (omarmend)
b b
c d 2x terzet
d c = sextet
c d (gekruist)
Slide 10 - Diapositive
Interieur van Jean Pierre Rawie (1951)
In dit met boeken volgestouwd vertrek
heb ik steeds minder anderen van node,
met al mijn aan de dood ontstegen doden
iedere nacht stilzwijgend in gesprek.
Bij wie is wat ik liefheb nog in trek?
Het meeste is al eeuwen uit de mode.
Van wat ik deed, uit nood of om den brode,
rest enkel de grandeur van het echec.
Maar ook al bood het leven nog zoveel
waar ik mijn tanden op heb stukgebeten,
éen regel, en de wereld raakt vergeten,
éen rijm, en het verscheurd heelal wordt heel:
alleen achter mijn schrijftafel gezeten
heb ik opnieuw aan heel de schepping deel.
vragen die je moet beantwoorden in de lesson up:
1. heeft dit gedicht de vorm van een sonnet?
2. Voldoet het rijmschema aan de eisen van
het sonnet?
3. is er sprake van een wending?
Slide 11 - Diapositive
'Interieur' heeft de vorm van een sonnet.
A
ja
B
nee
C
geen idee
Slide 12 - Quiz
'Interieur' heeft een rijmschema dat bij een sonnet hoort.
A
ja
B
nee
C
geen idee
Slide 13 - Quiz
het gedicht 'Interieur' heeft een wending
A
ja
B
nee
C
geen idee
Slide 14 - Quiz
voorbeeld van een sonnet
Interieur van Jean Pierre Rawie (1951)
In dit met boeken volgestouwd vertrek A
heb ik steeds minder anderen van node, B
met al mijn aan de dood ontstegen doden B
iedere nacht stilzwijgend in gesprek. A
Bij wie is wat ik liefheb nog in trek? A
Het meeste is al eeuwen uit de mode. B
Van wat ik deed, uit nood of om den brode, B
rest enkel de grandeur van het echec. A
Maar ook al bood het leven nog zoveel C
waar ik mijn tanden op heb stukgebeten, D
éen regel, en de wereld raakt vergeten, D
éen rijm, en het verscheurd heelal wordt heelC
alleen achter mijn schrijftafel gezeten D
heb ik opnieuw aan heel de schepping deel. C
___________________________________________
1. de vorm van een sonnet: 2x4 en 2x3 met een wending tussen octaaf en sextet.
2. Het rijmschema voldoet grotendeels aan
het rijmschema : abba, abba, cdd cdc
3. Wending bij maar: dit geeft een
tegenstelling aan
Slide 15 - Diapositive
opdr. 4 blz. 13
Mont Ventoux van Jan Kal
dichten is fietsen op de Mont Ventoux,
waar Tommy Simpson nog is overleden.
onder zo tragiese omstandigheden
werd hier de wereldkampioen doodmoe.
op deze col zijn velen losgereden,
eerste categorie, sindsdien tabu.
het ruikt naar dennegeur, Sunsilk Shampoo,
die je wel nodig hebt, eenmaal beneden.
alles is onuitsprekelijk vermoeiend,
de Mont Ventoux opfietsen wel heel erg,
waarvoor ook geldt: bezint eer gij begint.
toch haal ik, ook al is de hitte schroeiend,
de top van deze winderige berg:
ijdelheid en het najagen van wind.
vragen:
1. leg uit waarom dit een sonnet is.
2. Wat is het rijmschema?
3. Waar zit de wending en leg deze uit.
4. Wijs twee alliteraties en assonanties aan.
