2.4 Spanjaarden en Portugezen in Amerika

Spanjaarden en Portugezen in Amerika
paragraaf 2.4

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Spanjaarden en Portugezen in Amerika
paragraaf 2.4

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
aan het eind van de les:
  • kun je aan de hand van drie oorzaken verklaren waarom het de Spanjaarden met gemak lukten grote gebieden in Zuid- Amerika te bezetten
  • weet je welke vier belangrijke gevolgen dit meebracht voor de inheemse bevolking 

Slide 2 - Diapositive

waarom verdienden de Europese landen eerst niet aan de handel in specerijen? Twee antwoorden zijn goed
A
de koningen verboden het maken van winst
B
de handel ging via veel tussenpersonen
C
het vervoer van de specerijen is heel duur
D
De Arabieren hadden de handel in handen

Slide 3 - Quiz

wat is geen reden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
mensen bekeren tot het christendom
B
veel geld verdienen
C
amerika ontdekken
D
meer grond veroveren

Slide 4 - Quiz

waarom verdienden de Europese landen eerst niet aan de handel in specerijen? Twee antwoorden zijn goed
A
de koningen verboden het maken van winst
B
de handel ging via veel tussenpersonen
C
het vervoer van de specerijen is heel duur
D
De Arabieren hadden de handel in handen

Slide 5 - Quiz

wat is geen reden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
mensen bekeren tot het christendom
B
veel geld verdienen
C
amerika ontdekken
D
meer grond veroveren

Slide 6 - Quiz

In 1453 'viel' Constantinopel. (De stad werd veroverd door de Ottomanen) Vanuit wiens perspectief wordt de verovering gezien als "de val van Constantinopel"?
A
De Ottomanen
B
Europa
C
China
D
Rusland

Slide 7 - Quiz

Conquistadores 
  • Spaanse avonturiers opzoek naar geluk
  • Bezetten grote gebieden in naam van de koning in het binnenland van Amerika 

  • wonnen met gemak door: 
  • betere uitrusting en oorlogstechnieken zoals harnassen, vuurwarpens en paarden

Slide 8 - Diapositive

Azteken 
  • Volk in Mexico --> hadden in de 15e eeuw veel andere volken onderworpen

  • Leider Montezuma:  gezien als god

  • machtig rijk: vele tempels

  • mensoffers



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Hernán Cortés
  • Conquistador
  • 1519: vanaf Cuba met 500 soldaten overgestoken naar het vasteland
  •  wist snel de Azteken te verslaan met hulp van bondgenoten 

Slide 11 - Diapositive

Inca's 
  • groot rijk aan Westkant van Zuid-Amerika
  • beschaving vanaf de 13e eeuw
  • hadden verharde wegen en communicatiesysteem 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Pizarro overwint het Incarijk
  • Spaanse veroveraar Pizarro legt tussen 1524-1526 voor het eerst contact met de inca's 
  • Spanjaarden zagen veel rijkdom: goud, zilver, edelstenen etc.
  • 1532: ontmoeting tussen Pizarro en Atahualpa zonder wapens
  • Spanjaarden vielen aan en doodden de Inca's als mieren

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen
  • gedwongen bekering tot Christendom bij inheemse bevolking
  • Gedwongen arbeid op plantages
  • Nieuwe producten naar Europa: aardappel, tabak
  •  Veel nieuwe ziektes

Slide 15 - Diapositive

Wat waren de gevolgen voor de inheemse bevolking van de Spaanse verovering? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
Zij moesten gedwongen op plantages werken
B
Zij moesten zich gedwongen bekeren tot het Christendom
C
Zij kregen te maken met nieuwe ziektes
D
Er kwamen nieuwe producten naar Amerika

Slide 16 - Quiz

Sorteer de gebeurtenissen op oorzaken en gevolgen van het ontdekkingsreizen in de 16e eeuw
Oorzaken
Gevolgen
betere kaarten
sterfte onder Indianen groot
Slavernij
Christendom groeit
luxeproducten brengen veel geld op
Turken vragen belasting
Christendom uit gaan breiden

Slide 17 - Question de remorquage

Motief ontdekkingsreizen
Gevolgen ontdekkingsreizen
geloof verspreiden
Slavernij
wetenschappelijke kennis op doen
Wereldhandel
Verdwijnen culturen

Slide 18 - Question de remorquage

Wat is een onbedoeld gevolg van de verovering van Amerika?
A
Verspreiding van ziektes.
B
Veroveren van grote stukken land.
C
Het winnen van goud en zilver.
D
Kennis maken met de inheemse bevolking.

Slide 19 - Quiz

Lees bron 3.
Wat kun je zeggen over de betrouwbaarheid van deze bron?
A
De bron is een verslag van iemand die erbij was. Dat maakt de bron meer betrouwbaar.
B
De schrijver schrijft uitvoerig over feiten en details. Dat maakt de bron minder betrouwbaar.
C
De schrijver heeft belang bij een positief beeld van Montezuma. Dat maakt de bron meer betrouwbaar.
D
De schrijver is positief over Montezuma die een vijand is van de Spanjaarden. Dat maakt de bron minder betrouwbaar.

Slide 20 - Quiz