introductie GS bovenbouw

Welkom bij het vak geschiedenis 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij het vak geschiedenis 

Slide 1 - Diapositive

Even voorstellen:
Mevr. Rousse
Docent geschiedenis 
43 lentes. 
Getrouwd, 3 kinderen, bolognesechips (huismerk) ;)

Nog meer weten?

Slide 2 - Diapositive

Alles wat we vanaf nu doen is: Examen voorbereiding!
Arghhh!!!! Maar geen stress, we komen er vanzelf. 

CSE GS ? mei 2026

Slide 3 - Diapositive

Deze les:
- toelichten examenprogramma VWO
- programma V4
- registreren Lessonup
- Quizje
- Start: Wat is geschiedenis

Slide 4 - Diapositive

Programma CSE VWO
Boek en digitaal: Feniks, tijdvakken en historische contexten

CSE stof: - tijdvak 1 t/m 10  
                    - 4 historische contexten: 
Steden en burgers in de lage landen (1050-1700),   
Verlichting (1650-1900, 
China (1843-2001)                                                       
Duitsland in Europa 1918 - 1991
                                                        


V4: tv 1-6 en 2 PO's
V5: tv 7-10, 2HC's en 2 PO's
V6: 2 HC's en herh. tv 1-10

Slide 5 - Diapositive

Programma VWO 4
Boek en digitaal: Feniks, tijdvakken en historische contexten

CSE stof: - tijdvak 1 t/m 6

2 PO's :
Oral history
Canonopdracht  
                   
                                                        


Slide 6 - Diapositive

aanmelden op de methodesite
  1. Ga naar SOM, vakken, Geschiedenis, daar zie je de site bij de methode, klik erop.
  2. klik op je naam (rechtsboven?)
  3.  inloggen: code V4.ges1   : 56HDS32T       v4.ges2: 48QE82CS

Slide 7 - Diapositive

Registreren en aanmelden 
in LessonUp

  1. Ga naar www.lessonup.com
  2. Klik rechtsboven op 'Registreren'
  3. Klik op 'leerling'
  4. Voer je gegevens in of registreer je met je schoolmail (noteer je gebruikersnaam en wachtwoord)
  5. Je bent klaar om te beginnen!
  6. Voer de code van de klas in: NTTIE
  7.  RJC deelt hierin alle lessen, je kunt ze dus altijd terugkijken.



Slide 8 - Diapositive

Wie heeft er deze vakantie nog (verplicht) iets historisch gedaan?

Slide 9 - Question ouverte

Waarom heb je geschiedenis gekozen?

Slide 10 - Question ouverte

Wat verwacht je van deze lessen?

Slide 11 - Question ouverte

Welk 'stukje' uit de geschiedenis vind je echt boeiend.

Slide 12 - Question ouverte

Welk 'stukje' uit de geschiedenis vind je echt niet boeiend?

Slide 13 - Question ouverte

Quiz

Slide 14 - Diapositive

In welke eeuw begint de Nederlandse Opstand?
A
14e eeuw
B
15e eeuw
C
16e eeuw
D
17e eeuw

Slide 15 - Quiz

Wanneer werd Amerika ontdekt?
A
14e eeuw
B
15e eeuw
C
16e eeuw
D
17e eeuw

Slide 16 - Quiz

In welke eeuw was de tijd van burgers en stoommachines?
A
17e eeuw
B
18e eeuw
C
19e eeuw
D
20e eeuw

Slide 17 - Quiz

Zo min mogelijk overheidsbemoeienis
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 18 - Quiz

Welke Franse koning verloor in 1793 zijn hoofd onder de Guillotine?
A
Lodewijk XIV
B
Lodewijk XVI
C
Napoleon
D
Lodewijk Napoleon

Slide 19 - Quiz

Hoe noemen we de stroming mensen die de slavernij wilt afschaffen?
A
anti-slavernij
B
verlichting
C
nationalisten
D
abolitionisten

Slide 20 - Quiz

Sleep de gebeurtenissen in de juiste volgorde.
A
B
C
D
E
F
Beeldenstorm
Smeekschrift
Hagepreken
Uitbreken van de Opstand
Margaretha van Parma landvoogdes
Hertog van Alva komt

Slide 21 - Question de remorquage

Wat is geschiedenis? blz 6 - 11
of online via SOM naar de methodesite

Slide 22 - Diapositive

Een historicus stelt vragen.
We gaan oefenen met vragen stellen. Op de volgende dia zie je de leerdoelen (boek blz 11) van het stukje: Wat is geschiedenis.
Als je deze doelen omzet in vragen, kun je een goede samenvatting maken van de tekst.

Slide 23 - Diapositive

Maak vragen van de leerdoelen en beantwoord de vragen m.b.v. de tekst in je boek

Waarom....?
1 Je kunt het verschil tussen het verleden en de geschiedenis uitleggen.
Wat is het verschil tussen het verleden en de geschiedenis
2 Je weet met welke zaken je rekening moet houden als je bronnen gebruikt.
Waar moet ik rekening....?
3 Je kent de namen en de jaartallen van de vijf historische periodes en de tien tijdvakken.
Welke vijf ...?
4 Je kunt met voorbeelden uitleggen wat wordt bedoeld met gebeurtenissen, ontwikkelingen, verschijnselen en kenmerkende aspecten.
Wat wordt er bedoeld met...?
5 Je begrijpt waarom geschiedenis relevant is voor jou en voor de samenleving waarvan je deel uitmaakt.
Waarom...?

Slide 24 - Diapositive

effe oefenen met leerdoel 3
Probeer je zonder je boek te gebruiken de tien tijdvakken te herinneren en te  combineren met de 5 periodes.

1. Prehistorie (tijd voor het schrift)
2. Oudheid
3. Middeleeuwen
4. Vroegmoderne tijd
5. Moderne tijd

Slide 25 - Diapositive

kkkkk






Welke vijf historische periodes ken ik en welke tien tijdvakken?
Prehistorie  tot 3000 v. Chr
Oudheid 3000 v. Chr - 500 n. 
Middeleeuwen 500 - 1500
Vroegmoderne tijd 1500 - 1800
Moderne tijd 1800 - heden
Jagers en boeren

Grieken en Romeinen

Monniken en ridder / Steden en Staten

Ontdekker en hervormers / Regenten en vorsten / Pruiken en revoluties

Burgers en stoommachines / Wereldoorlogen / televisie en computers

Slide 26 - Diapositive

Aan de slag
Lees de tekst en probeer de overige leerdoelen zo volledig mogelijk te beantwoorden.

Niet af: huiswerk!

Slide 27 - Diapositive