3.7, 3.8 en determineren: Gewervelden, geleedpotigen en determineren

3.7 De stam gewervelden
Doelstelling:
De stam van gewervelden kunnen indelen in klassen
aan de hand van kenmerken.


belangrijke afbeelding: afb 60 blz 144
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.7 De stam gewervelden
Doelstelling:
De stam van gewervelden kunnen indelen in klassen
aan de hand van kenmerken.


belangrijke afbeelding: afb 60 blz 144

Slide 1 - Diapositive

Gewervelden (notitie in schrift)
Gewervelden:
  • Zijn yweezijdig symmetrisch
  • Hebben een inwendig skelet met een wervelkolom 

Slide 2 - Diapositive

Gewervelden worden verdeeld in 5 klassen
  1. Vissen
  2. Amfibieën
  3. Reptielen
  4. Vogels
  5. Zoogdieren 

Slide 3 - Diapositive

Je kijkt naar de volgende kenmerken: (notitie in schrift)
Om gewervelden in klassen in te delen kijken we naar:
Huid: schubben, slijm, veren, haren
Lichaamstemperatuur: warm- of koudbloedig
Ademhaling: kieuwen of longen
Voortplanting: soort eieren of levendbarende kinderen
Milieu: land, water, lucht

Slide 4 - Diapositive

Warmbloedig of koudbloedig?
  • Warmbloedig: lichaamstemperatuur is altijd even hoog
  • Koudbloedig: lichaamstemperatuur is gelijk aan de temperatuur van de omgeving

Slide 5 - Diapositive

Vissen
  • Huid: schubben met slijm
  • Koudbloedig
  • Ademhaling: kieuwen
  • Voortplanting: eieren zonder schaal
  • Milieu: water

Slide 6 - Diapositive

Amfibieën
  • Huid: slijm
  • Koudbloedig
  • Ademhaling: kieuwen (kikkervisje), via de huid en met longen
  • Voortplanting: eieren zonder schaal
  • Milieu: water en land

Slide 7 - Diapositive

Reptielen
  • Huid: droge schubben
  • Koudbloedig
  • Ademhaling: longen
  • Voortplanting: eieren met leerachtige schaal
  • Milieu: water en land

Slide 8 - Diapositive

Vogels
  • Huid: veren
  • Warmbloedig
  • Ademhaling: longen
  • Voorplanting: eieren met kalkschaal
  • Milieu: land en lucht

Slide 9 - Diapositive

Zoogdieren
  • Huid: haren
  • Warmbloedig
  • Ademhaling: longen
  • Voortplanting: levendbarend, jong wordt gezoogd
  • Milieu: land en water

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Welke dieren leggen hun eitjes (meestal) in het water?
A
vissen en amfibieën
B
vissen en reptielen
C
vissen
D
amfibieën

Slide 12 - Quiz

Welke zijn de warmbloedige dieren?
A
vissen en zoogdieren
B
reptielen en zoogdieren
C
vogels en reptielen
D
zoogdieren en vogels

Slide 13 - Quiz

Welke dieren leggen eieren met een taaie, leerachtige schaal?
A
vogels
B
reptielen
C
vogels en reptielen
D
reptielen en amfibieën

Slide 14 - Quiz

H3 Ordening
3.8 Geleedpotigen

Slide 15 - Diapositive

Hoe horen krekels?










https://www.eoswetenschap.eu/natuur-milieu/krekels-horen-zoals-mensen

Slide 16 - Diapositive

Lesdoel
Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van de vier groepen geleedpotigen.

Slide 17 - Diapositive

Bouw van geleedpotigen
Geleed-potigen
Poten zijn geleed = in stukjes

Skelet: Uitwendig skelet (een pantser)
Lichaam is gesegmenteerd = ook in stukjes


Slide 18 - Diapositive

Bouw van geleedpotigen
Poten en vleugels zitten vaak aan het borststuk.

Slide 19 - Diapositive

Bouw van geleedpotigen
Wat valt je op aan de bouw van de spin?

Slide 20 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen

Slide 21 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen
Insecten (zespotigen):
- Hebben 6 poten (wow)
- Bestaan uit een kop, borst
en achterlijf.
- Alleen achterlijf is 
gesegmenteerd

Slide 22 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen
Kreeftachtigen:
- Hebben 10 of meer poten;
- Bestaan uit een kop, borst
en achterlijf.

Slide 23 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen







Spinachtigen (gifkakigen):
- Hebben 8 poten;
- Hebben geen aparte kop en 
borststuk.

Slide 24 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen







Veelpotigen:
- Hebben veel poten (wow)
- Hele lichaam bestaat uit
segmenten.

Slide 25 - Diapositive

4 groepen geleedpotigen
Insecten (zespotigen):
- Hebben 6 poten (wow)
- Bestaan uit een kop, borst
en achterlijf.
- Alleen achterlijf is 
gesegmenteerd



Spinachtigen (gifkakigen):
- Hebben 8 poten;
- Hebben geen aparte kop en
borststuk.

Slide 26 - Diapositive

Welke vier groepen geleedpotigen zijn er? Noem ten minste 1 kenmerk per groep.

Slide 27 - Question ouverte

Lesdoel - check
Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van de vier groepen geleedpotigen

Kun je kenmerken en voorbeelden noemen van de vier groepen geleedpotigen?

Slide 28 - Diapositive

Basisstof Het indelen van organismen / determineren
Leerdoelen:
- Je kunt gebruik maken van een determineertabel om een organisme te determineren.
- Je kunt de 'route' die je hebt doorlopen in een determinatietabel op een juiste manier opschrijven.

Slide 29 - Diapositive

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
Celkern, bladgroenkorrel, eencellig
A
plant
B
sporenplant
C
eukaryoot
D
alg

Slide 30 - Quiz

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
grote vacuole, celwand, geen plastiden
A
plant
B
schimmel
C
dier
D
bacterie

Slide 31 - Quiz

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
tweezijdig symmetrisch, skelet als pantser, 8 poten
A
geleedpotigen
B
dieren
C
insecten
D
spinachtigen

Slide 32 - Quiz

Bij welk antwoord passen deze
kenmerken het best?
beenderen als skelet, koudbloedig, schubben
A
reptiel
B
amfibie
C
vis
D
vogel

Slide 33 - Quiz

Naar welke kenmerken kijk je om dit dier te herkennen?

Slide 34 - Carte mentale

Determineren
Determineren
organismen herkennen door naar kenmerken te kijken
(engels)Determine = bepalen, vaststellen

Determineren doe je met een determineertabel

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Determineren
- Begin altijd bovenaan bij 1. Kijk of het a of b is.
- Ga door met dat nummer dat achter je antwoord staat.
- Uiteindelijk krijg je de naam van het organisme

Schrijf altijd je 'route' op: 1a-2b-3a langpootmug

Let op de streepjes en de letter!

Slide 37 - Diapositive

timer
3:00

Slide 38 - Diapositive

timer
3:00

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive