Les 1_globalisering

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 1_globalisering

• Welkom, ga rustig zitten en zet je computer aan, ga naar lessonup.app en log in met je eigen naam.

Agenda les 1 globalisering

• Vooruitblik komende 3 lessen: 5-8 minuten
• Tegenlicht in de klas: de donuteconomie klassikaal bekijken: 10 minuten
• Vragen beantwoorden en bespreken over donuteconomie: 15-20 minuten
• Afsluiten les: 5 minuten

Vooruitblik lessenserie globalisering

• Les 1: Documentaire bekijken met tussendoor vragen
• Les 2: oefenen met formuleren argumenten voor en tegen bij stellingen over invloeden van globalisering.
• Les 3: voeren van een debat aan de hand van één stelling
• Les 4: ontvangen praktische opdracht globalisering.

Waar denk je aan bij globalisering?
Noem een positief en negatief element.

Doel is voorkennis ophalen. Aan de hand van de antwoorden van leerlingen evt doorvragen. 

Neem de begrippen welvaart en welzijn ook mee in de bespreking. 

Max 5 minuten 

Vraag 1: In de bekeken uitzending geeft Kate Raworth een aantal redenen waarom het desastreus is dat een economie maar groeit. Noem een aantal genoemde factoren.

Grondstoffen raken uitgeput, het milieu raakt vervuild, door concurrentie worden werknemers slecht betaald, watervoorraden raken op, biodiversiteit verdwijnt etc.

Vraag 2: Bekijk de donut van Kate Raworth. In het donkergroen zie je de ‘ecological ceiling’ en de ‘social foundation’.
Leg uit waarom deze ‘ecological ceiling’ en ‘social
foundation’ de grens van de donut vormen.

Bij een tekort aan social foundation ontstaan er tekorten in de basisbehoeftes (binnencirkel).

Bij overschrijding van de ecological ceiling

ontstaan er ecologische problemen (buitencirkel)

Vraag 3: In China gaat de verduurzaming
sneller dan in het westen. Hoe komt dit?

Doordat in China de overheid een grotere

invloed heeft op economische beslissingen. 

Vraag 4: Bedenk drie maatregelen die een overheid kan nemen om de economie duurzaam in balans te
houden.

Meer belasting heffen op vervuiling, subsidie geven aan duurzame bedrijven, de maximumsnelheid verlagen, giftige stoffen verbieden, een minimumloon invoeren etc

Vraag 5: Bedenk twee veranderingen die burgers (dus jijzelf) zelf kunnen doen om circulairder te leven.

Bijvoorbeeld minder nieuwe spullen kopen,

spullen recyclen, je geld bij een bank zetten die

groene investeringen doet, minder vliegen,

biologische voedsel kopen etc.

Donuteconomie

Kate Raworth

Samenvatting theorie Kate Raworth

• Het nauwe mensbeeld van de ‘homo economicus’ te vervangen door één dat gebaseerd is op wederkerigheid, veranderende waarden, onderlinge afhankelijkheid en verbondenheid met de natuur.
• Volgens Raworth is de doelstelling van de mensheid in de 21ste eeuw om binnen het ‘rechtvaardige en veilige’ deel van de donut te komen en te blijven. Zie ook donut op vorige sheet.
• BBP is niet langer belangrijkste indicator welvaart en welzijn land.
• Dus oneindige groei van BBP is niet wenselijk!

Vul hieronder een tip en een top in voor de docent.
NB antwoorden komen niet op bord.