input taal 2

Taalles 26-3-2020
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Taalles 26-3-2020

Slide 1 - Diapositive

Wat ga je doen:
Grammatica: zinnen met dat en of. 
Grammatica: voltooid deelwoord.
Luisteroefening: gericht luisteren en vragen in 1 keer maken.
Leesopdracht
Dictee: zinnen schrijven.

Slide 2 - Diapositive

Grammatica

Slide 3 - Diapositive

Schrijf hier de antwoorden op van de vorige opdracht. Je hoeft alleen "dat" of "of" op te schrijven. (1. ..., 2. ..., 3. ...)

Slide 4 - Question ouverte

Schrijf hier de antwoorden op van de vorige opdracht. Maak hele zinnen! Denk ook aan hoofdletters en leestekens.

Slide 5 - Question ouverte

Voltooid deelwoord deel 2
Je gaat verder oefenen met het voltooid deelwoord. 
Wil je nog meer uitleg? Ga dan naar:
https://www.jufmelis.nl/werkwoordspelling/voltooid-deelwoord/uitleg 

Op de volgende dia staan nieuwe oefeningen.

Slide 6 - Diapositive

Voltooid deelwoord
Gisteren heb je al geoefend met het voltooid deelwoord. 
Dit was voor de meesten van jullie nog moeilijk. 
Wil je nog meer uitleg? Ga naar:
https://www.jufmelis.nl/werkwoordspelling/voltooid-deelwoord/uitleg 

Op de volgende dia staan nieuwe oefeningen.
Uitleg
Kijk goed naar de zin. Moet je de persoonsvorm invullen, of het voltooid deelwoord of toch allebei? Twijfel je, verander het werkwoord dan in een woord waarbij je goed het verschil hoort. Bijv: Is hij veel ... (veranderen)? --> Is hij veel gemaakt? --> nu hoor ik het voltooid deelwoord, dus bij veranderd moet het ook het voltooid deelwoorden zijn = veranderd! Schrijf de hele zin op de volgende dia. 
't sexy fokschaap
Let op, het gaat er alleen om of een medeklinker hierbij staat! dus e, o, a, u, i doen niet mee. Dan schrijf je gewoon een d op het eind. Dit geldt ook voor 't sexy kofschip.

Slide 7 - Diapositive

Schrijf hier de antwoorden van de vorige opdracht.

Slide 8 - Question ouverte

Uitleg
Zie uitleg en instructie bij dia 16 (vorige opdracht)

Slide 9 - Diapositive

Schrijf hier de antwoorden van de vorige opdracht.

Slide 10 - Question ouverte

Luisteren
Lees eerst alle vragen. 
Luister daarna naar het liedje en geef antwoord op de vragen. 
Je mag maar 1x antwoorden en maar 1x luisteren, dus doe het in 1x goed. 

Slide 11 - Diapositive

Maak de zin af:
Als jij mooi bent, ben ik liever ....

Slide 12 - Question ouverte

Welke woorden zijn weg?

Mooi is dankbaar zijn met wat je pakt
Mooi is _______(1)_______daar waar je het eigenlijk niet had verwacht
Mooi zijn momenten met je mensen, daar waar ________(2)_____ mag


Slide 13 - Question ouverte

Welke woorden zijn weg?

De allermooiste mensen die herken ik niet van buitenaf
Mooi is je __________ en mooi is elke dag gelukkig zijn
Mooi is weggaan en dan __________ zijn om weer terug te zijn

Slide 14 - Question ouverte

In het eerste stuk zingt een man. Hij zingt over twee lichaamsdelen. Welke twee zijn dat?

Slide 15 - Question ouverte

In het 2e stuk zingt de man dat het mooi is om dingen te delen en dat je iets wederzijds moet hebben. Wat moet je wederzijds hebben? Wederzijds .....

Slide 16 - Question ouverte

Hoe vaak hoor je het refrein:

Als jij mooi bent, ben ik liever lelijk
Kijken je hart dan, ik zie wat eromheen zit
Ik voel wat fake is, dat het niet compleet is
Van mijlenver
A
6 keer
B
7 keer
C
8 keer
D
5 keer

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Vidéo

Wat is voor jou allemaal mooi?
Schrijf 5 dingen op.

Slide 19 - Carte mentale

Lezen

Slide 20 - Diapositive

Uitleg
Je kunt inzoomen op de afbeelding om alles beter te kunnen lezen. 
Kijk eerst globaal. Maak de vragen. 

Slide 21 - Diapositive

Kijk naar de tekst op dia 24.
Wat voor soort tekst is dit?
A
Een krantenartikel
B
Een hoofdstuk uit een boek
C
Een folder
D
Een brief

Slide 22 - Quiz

Kijk naar de foto en naar de titel van de tekst op dia 24. Lees de eerste alinea (met dikgedrukte letters). Waar gaat de tekst over?
A
In Amsterdam spreken docenten een taal die lijkt op Surinaams.
B
In Amsterdam gebruiken Turkse jongens Surinaamse woorden om te schelden.
C
Jongeren in Amsterdam hebben een eigen taal.
D
De meeste mensen kunnen de straattaal niet verstaan.

Slide 23 - Quiz

Kijk naar de tekst op dia 24. Welk woord zal er volgens jou niet in de tekst staan? Dus welk woord is NIET logisch in dit verhaal?
A
de cultuur
B
de jongeren
C
de taal
D
doof

Slide 24 - Quiz

Je krijgt dadelijk een paar vragen over de tekst. Hoe ga je de tekst dan lezen?
A
Ik lees de tekst precies. Ik probeer alle woorden te begrijpen.
B
Ik lees de tekst precies, maar probeer niet alle woorden te begrijpen.
C
Ik lees de tekst eerst snel door. Ik probeer nog niet alle woorden te begrijpen.
D
Ik lees alleen de titel en kijk naar de afbeelding.

Slide 25 - Quiz

Deze vragen gaan over de tekst op dia 24.
Wat is het onderwerp van de tekst?
A
In Amsterdam spreken docenten een taal die lijkt op Surinaams.
B
In Amsterdam gebruiken Turkste jongens Surinaamse woorden als ze schelden.
C
In Amsterdam wonen heel veel jongeren uit verschillende culturen.
D
Jongeren in Amsterdam hebben een eigen taal.

Slide 26 - Quiz

Je moet aan iemand vertellen wat de hoofdzaken in de tekst zijn. Er is er 1 fout. Welke is fout?
A
Jongeren in Amsterdam hebben een eigen taal gemaakt.
B
De docent praat alleen maar Surinaams.
C
De taal bestaat uit woorden uit verschillende talen.
D
De taal wordt op school en op straat gesproken.

Slide 27 - Quiz

Schrijf 10 belangrijke dingen
uit de tekst op.

Slide 28 - Carte mentale

Dictee

Slide 29 - Diapositive

Luister naar het dictee. Schrijf hier de zinnen op. Let op hoofdletters en leestekens!

Slide 30 - Question ouverte

Zijn er vragen of opdrachten die je niet begrijpt? Of heb je mogelijk wensen voor de volgende keer? Geef het dan hier aan.

Slide 31 - Question ouverte

Einde van de les

Slide 32 - Diapositive