Pluriforme samenleving: vorming VWO

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Pluriforme samenleving: vorming
(paragraaf 2)

Inchecken
Hoe ga je de les in?

Ik heb zin in de zomer man!

Dankbaar!

Medium!

Regenachtig!

It's a hard knock life for us (me)

Vandaag...

• Terugblik (5 min)
• Nabespreken sociale netwerkanalyse (10-15 min)
•  Hoe worden we wie we zijn? (15 min)
• Zelfstandig werken: lezen (+ samenvatten) (10 min)

Terugblik

• Waarom is tolerantie belangrijk in de pluriforme samenleving?
• Cultuur is relatief, waarom? 
• Dominante cultuur vs. subculturen?
• Welke functies heeft cultuur?

Leerdoelen

• PS kunnen definiëren en kunnen uitleggen welke rol tolerantie daarin speelt
• Dominante cultuur, sub-/tegencultuur herkennen en uitleggen 
• Cultuur kunnen definiëren, herkennen en uitleggen welke functie cultuur heeft 
• Bewustwording van je eigen bubbel

Nabespreken sociale netwerkanalyse

• Groepjes van 3-4 personen
• Onderling uitwisselen per vraag 
• Daarna de eindconclusie en reflectie op de opdracht

Hoe worden we wie we zijn?

• Socialisatieproces: overdracht van waarden, normen en andere cultuurkenmerken (hele leven lang)

Enculturatie; cultuur waarin je geboren/opgegroeid bent
Maar ook....
 Acculturatie; aanleren van andere cultuur dan waarin je bent opgegroeid (bijv. als je emigreert van Land A naar Land B)

Hoe worden we wie we zijn?

Wie draagt ons cultuur over?

Socialisatoren en socialiserende instituties dragen cultuur over 

Bijvoorbeeld:

Ouders, docenten (school), religieuze instellingen, sportverenigingen en media

Hoe worden we wie we zijn?

Hoe wordt het (cultuur) overgedragen?

1. Imitatie 
2. Informatie overdracht/kennis overdracht
3. Sociale controle (zorgen dat mensen zich aan de geldende waarden of normen houden)

Hoe worden we wie we zijn?

Uiteindelijk internaliseren we waarden en normen of cultuurkenmerken die ons zijn overgedragen. Daarmee gedragen we ons zoals de omgeving van ons verwacht

Zelfstandig werken

• Lezen paragraaf 4.1 
• Klaar? Samenvatten

Volgende keer in maatschappijleer....

• Identiteit & cultuurverschillen

Inchecken
Hoe ga je de les in?

Ik heb zin in de zomer man!

Dankbaar!

Medium!

Regenachtig!

It's a hard knock life for us (me)