KUA herhalingsles Romantiek 2024

Dit kwartaal:
Les 1: herhalen oudheid + verwerkingsopdracht
Les 2: herhalen middeleeuwen + verwerkingopdracht
Les 3: herhalen romantiek + syllabus uitdelen

Les 4,5,6: Vaardigheden trainen en leren voor de toets

Afronding: Toets over alle stof in de toetsweek
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst algemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Dit kwartaal:
Les 1: herhalen oudheid + verwerkingsopdracht
Les 2: herhalen middeleeuwen + verwerkingopdracht
Les 3: herhalen romantiek + syllabus uitdelen

Les 4,5,6: Vaardigheden trainen en leren voor de toets

Afronding: Toets over alle stof in de toetsweek

Slide 1 - Diapositive

De Romantiek

Slide 2 - Carte mentale

 Romantiek als kunststroming 
"Ten tijde van de Verlichting was het idee ontstaan dat er een streng onderscheid bestond tussen de objectief waarneembare wereld en de subjectieve beleving daarvan. In de Romantiek komt hier een reactie op, die juist intuïtie, het verhevigde gevoel en de persoonlijke beleving meer centraal stelt."

Slide 3 - Diapositive

Cogito ergo sum 
(Ik denk, dus ik ben)
De eerste encyclopedie
Ontwikkeling van de natuurwetenschap
Industriële revolutie
De verlichting
De Romantiek
Subjectieve beleving
De kunstenaar op een voetstuk

Slide 4 - Question de remorquage

Slide 5 - Vidéo

Het originele, individuele en authentieke wordt belangrijk in de kunst, net als het begrip 
'het sublieme'. 

Slide 6 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met
'het sublieme'?

Slide 7 - Question ouverte

De Romantiek geeft een mogelijkheid om 'weg te vluchten' uit de dagelijkse werkelijkheid van industriële omgeving 
W. Turner
J. Constable
Goya
Gericault
C. Friedrich
C. Friedrich
Delacroix
oudheid/natuur
nationalisme
natuur
natuur
sprookjes
oudheid
drama/natuur

Slide 8 - Diapositive

Welke onderwerpen zie je veel terug in de beeldende kunst uit de Romantiek?

Slide 9 - Question ouverte

Wandelaar boven de nevelen 
Caspar David Friedrich ( 1818)

Door de industrialisatie veranderde de omgeving van de mensen sterk. Mede hierdoor zie je in de Romantiek de behoefte aan ESCAPISME.

Vluchten uit de dagelijkse wereld 

 

Slide 10 - Diapositive

Noem 3 voorbeelden van escapisme in de romantiek

Slide 11 - Question ouverte

2

Slide 12 - Vidéo

De Sint Petrus en Pauluskerk in Oostende is een voorbeeld van Neogotiek. Welke gotische kenmerken zie je terug?

Slide 13 - Diapositive

Welke gotische kenmerken zie je?
Hoge ramen
Pinakels
Luchtbogen
Steunberen
Spitsbogen

Slide 14 - Question de remorquage

Leg uit hoe de herwaardering van de Middeleeuwse Gotiek past in de idealen van de romantiek.

Slide 15 - Question ouverte

Is "Night on bald mountain" van
Mussorgsky een goed voorbeeld
van Romantische muziek?
Waarom wel/niet?

Slide 16 - Question ouverte

Wat bedoelen we met 'programmamuziek'?
A
Muziek die strak een bepaalde vorm volgt
B
Muziek die grote verschillen kent tussen hard en zacht
C
Muziek die iets buitenmuzikaals uitbeeldt
D
Muziek die in veel landen wordt gespeeld

Slide 17 - Quiz

Kijk en luister goed naar dit fragment uit Der Ring des Nibelungen van Wagner.

Slide 18 - Diapositive

Waarom is dit een goed voorbeeld van een Gesamtkunstwerk? Verwijs in de je antwoord concreet naar wat je ziet/hoort in de bron.

Slide 19 - Question ouverte

01:40
Is de vormgeving typerend voor romantisch ballet? Leg uit waarom wel/niet

Slide 20 - Question ouverte

01:40
Dit is een fragment uit 'De Notenkraker'. Waaraan kun je zien dat dit een romantisch ballet is?

Slide 21 - Question ouverte

Heb je de stof over de Romantiek goed begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Ben je tevreden met hoe je vandaag je antwoorden hebt geformuleerd?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Tijd over?
Volgende slide bevat filmpje over 'de romantische kunstenaar'

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo