zuid amerika par 2.1

Migranten par 2.1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Migranten par 2.1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdvraag
Hoe heeft Zuid-Amerika zich vanuit verschillende dimensies ontwikkeld tot de tegenwoordige samenleving?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragrafen H2, thema's en dimensies
  • §1: Migranten in een nieuw continent 
  • Dimensies: demografisch (& fysisch) §2: Armoede en welvaart
  • Dimensie: economisch 
  • §3: Wie trekt er aan de touwtjes?
  • Dimensie: politiek
  • §4: Cultuur en etniciteit
  • Dimensie: sociaal-cultureel 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les

Wat? Bevolking Zuid-Amerika
Bevolkingskenmerken: welke en hoe zit het in Zuid-Amerika

Waar? Waar wonen ze
Waarom daar?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de continenten op de juiste volgorde. 
Van meeste inwoners (1) naar minst aantal inwoners (6)
1
2
3
4
5
6

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt op?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions



De gebieden met bos en oerwoud zijn zo onleefbaar dat daar bijna geen mensen wonen.
A
juist
B
onjuist

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Fout?: In het (noordelijke) Andesgebergte zijn bossen en oerwouden. De bevolkingsdichtheid is daar juist hoog.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

blz 57-59
Waarom is bevolkingsdichtheid hoog in het Andesgebergte?
 En voor wie is het aantrekkelijk om daar hoog te wonen?
timer
8:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreiding en groei verklaren:


  • Natuurlijke bevolkingsgroei (geboorteoverschot)
  • Sociale bevolkingsgroei (migratie)
  • ALTIJD beïnvloed door natuurlijke (fysisch geografische) omstandigheden. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

noem vb uit fysische dimensie

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak samenvatting van de 4 perioden bevolkingsgroei
Sociale bevolkingsgroei Zuid-Amerika
4 perioden:
  • prekoloniale tijd 
  • koloniale tijd
  • post-koloniale tijd (traditioneel)
  • moderne tijd

timer
8:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prekoloniaal
Andesgebergte
Waarom aantrekkelijk?
  • Koeler dan in lager gelegen woestijnen en tropische regenwouden
  • Ideaal voor landbouw

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inca's
andenes = terrassen voor landbouw
  • vergroten van de hoeveelheid landbouwgrond die beschikbaar was voor boeren door een plantgebied voor gewassen te egaliseren.
  • Het verminderen van de kans op bevriezing, 
  • het verhogen van de blootstelling aan zonlicht, 
  • het beheersen van erosie, 
  • het verbeteren van de opname van water en 
  • een betere beluchting van de bodem

Slide 14 - Diapositive

andenes = terrassen voor landbouw
  • vergroten van de hoeveelheid landbouwgrond die beschikbaar was voor boeren door een plantgebied voor gewassen te egaliseren.
  • Het verminderen van de kans op bevriezing, 
  • het verhogen van de blootstelling aan zonlicht, 
  • het beheersen van erosie, 
  • het verbeteren van de opname van water en 
  • een betere beluchting van de bodem
Koloniale tijd (vanaf ca. 1500)

  • Inheemse bevolking (nam af)
  • (Europese) kolonisten 
  • Negers (Afrikaans) 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Post-koloniaal
  • Vanaf 1830 onafhankelijk
  • Vanaf 1850 enorme migratie
  • Migratie naar Zuid-Amerika werd gestimuleerd -->
  • naar de lege subtropische streken
  • Europa als afzetmarkt --> Langs de kust handelssteden

Slide 16 - Diapositive

Vraag naar voedsel in Europa

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

werktijd:
§2.1 opdr. 3 en opdr. 10

timer
12:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions