Close Reading over planten

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6-8

Een verhaal

over planten

Sessie één

Wat zegt de tekst?

Luister goed naar de tekst

en onderstreep de woorden die je moeilijk vindt

Kijk goed naar de tekst. Waar eindigt de inleiding en waar begint het slot?
Vertel waarom je dat vindt:

Je hebt goed naar de tekst geluisterd. Leg eens in maximaal 50 woorden uit waar de tekst over gaat:

Welke titel zou jij dit verhaal geven?

Sessie twéé

Hoe wordt het gezegd in de tekst?

We lezen de tekst nog een keer

Zet een vraagteken voor de regel als je tijdens het lezen een vraag te binnen schiet.

(Koolstofdioxide)CO2 

In de tekst kom je dit woord tegen.

Dat hoor je tegenwoordig vaak.

Hoe komt dat? 

Wat ís  CO2 eigenlijk? 

fotosynthese

In regel 17 staat het woord fotosynthese. 

Wat betekent dit?

Kleur het bewijs groen

ozonlaag

In regel 32 staat het woord ozonlaag.

Wat is de ozonlaag?

Kleur in de tekst het bewijs groen.

van wie ben jij een
nakomeling?

Leg in je eigen woorden uit wat de woorden 'dampkring' en 'ozonlaag' met elkaar te maken hebben: