5 bespreken

les 1

Startvraag 2.5
Was Prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les 1

Startvraag 2.5
Was Prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?

Slide 1 - Diapositive

kenmerkende aspecten
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Even bestuderen
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

kenmerkende aspecten
Welk woord weg?
1. Het v...............?.................................... belangstelling.



Slide 3 - Diapositive

kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.



Slide 4 - Diapositive

kenmerkende aspecten
Welk woord weg?
1. Het v...............?.................................... belangstelling.
2. De prote...............................?................................... had.



Slide 5 - Diapositive

kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.



Slide 6 - Diapositive

kenmerkende aspecten
Welk woord weg?
1. Het v...............?.................................... belangstelling.
2. De prote...............................?................................... had.
3. Het confl..............................?...................................... Staat.



Slide 7 - Diapositive

kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.



Slide 8 - Diapositive

kenmerkende aspecten
Welk woord weg?
1. Het v...............?.................................... belangstelling.
2. De prote...............................?................................... had.
3. Het confl..............................?...................................... Staat.
4. De bijzo......................?................................................Republiek.


Slide 9 - Diapositive

kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Slide 10 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe ontstond er circa 1550- 1650 een Nederlandse staat?
deelvragen:
1. Hoe leidde kritiek op de rooms-katholieke kerk tot de Reformatie en uiteindelijk tot een splitsing in de christelijke kerk?
2. Waardoor ontstond er in de Nederlanden grote onrust?
3. Hoe leidde de onrust in de Nederlanden tot de Opstand?
4. Hoe kwam het tot een definitieve breuk tussen Filips II en Willem van Oranje?
5. Hoe legde de Opstand de grondslag voor de Nederlandse staat?

Slide 11 - Diapositive

Hoofdstuk 2: De opstand

Startvraag 2.5:

Startvraag: Was prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?

Hulpvragen:
- Waarom schreven de Nederlanden de Ácte van Verlatinghe’?
- Wie wilden zij als hun nieuwe vorst (3), lukte dat?
- Wie is prins Maurits?
- Waarom worden de Nederlanden en Republiek?
- Waarom was het verlies van de Armada in het voordeel van de Nederlanden?
- Waarom werd er tussen 1609-1621 niet gevochten?
- Wie was Johan van Oldenbarnevelt?
- Wie was Frederik Hendrik?
- Waarom stopte de oorlog eigenlijk opeens in 1648?

Slide 12 - Diapositive

Hoofdstuk 2: De opstand

Startvraag 2.5:

Om deze vragen te kunnen beantwoorden verzamel jij informatie. Verwerk deze informatie overzichtelijk in je schrift. Met al die informatie kun je straks een goed beargumenteerd antwoord geven op onze startvraag.
Verzamel informatie uit:

- Lessonup les 2.5
- De tekst van paragraaf 2.5 in je tekstboek en ook de verdieping bij 2.5
- Bron 34 blz 45 (je kunt opdr 3 , blz 50 daarbij gebruiken)
- Bron W10 blz 51
- Bron 37 blz 46 (je kunt opdr 9, blz 51 daarbij gebruiken)
- Bron 36 en 39 blz 46/47, tekst op blz 47 en 48 TB (je kunt opdr 1, blz 53 daarbij gebruiken)
- Bron 35 blz 45 (je kunt opdr 3, blz 53 daarbij gebruiken)
- Bron 41 blz 48 (je kunt opdr 5, blz 53 daarbij gebruiken)
- Opdr 7 blz 51
- Opdr 5 blz 45

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag met de hulpvragen
- Noteer alle vragen in je schrift, laat minstens 5 regels daaronder leeg.
- Bekijk de lessonup (als je antwoorden vindt op hulpvragen noteer dat dan bij die vraag)
- Bekijk de bronnen en maak de opdrachten. (vul je antwoorden op de hulpvragen aan.)
Deze les ga je de antwoorden zoeken op hulpvraag 6 t/m 8

Slide 14 - Diapositive

Waarom schreven de Nederlanden de 'Acte van Verlatinghe’?
1581
De Nederlanden wilden Filips niet langer als koning en wilden hem afzweren. Acte van Verlatinghe. Er moest wel een nieuwe koning komen. Men dacht aan de Hertog van Anjou, zoon van de Franse koning. (ook een vijand van Spanje)

Slide 15 - Diapositive

Wie wilden zij als hun nieuwe vorst (3), lukte dat?
1. Er moest wel een nieuwe koning komen. Men dacht aan de Hertog van Anjou, zoon van de Franse koning. (ook een vijand van Spanje). Deze stierf in 1584
2. Dan Willem van Oranje maar, maar die werd vermoord in 1584.
3. Dan Elizabeth van Engeland? Helaas... zij wilde niet betrokken raken in een oorlog met Spanje.

De Nederlanden gaan verder als Republiek
Hertog van Anjou

Slide 16 - Diapositive

Wie is prins Maurits?
Prins Maurits was een zoon van Willem van Oranje en werd stadhouder van de Republiek. 

Hij hervormde het leger, maakte het een Staats leger, niet langer met huurlingen en dat werkte in het voordeel van de Republiek.

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
mk par 2.5 opdr 

1, 3 en 4

verdieping 2.5 

opdr 1 t/m 3
Dit bleef helaas niet goed gaan...

Slide 18 - Diapositive

Noem 3 dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 19 - Question ouverte

Stel een vraag over iets dat je nog niet begrijpt.

Slide 20 - Question ouverte

Hoofdstuk 2: De opstand


Zijn er nog dingen onduidelijk voor jou?

Slide 21 - Diapositive

les 1

Startvraag 2.5
Was Prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?

Slide 22 - Diapositive

kenmerkende aspecten
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Even bestuderen
timer
2:00

Slide 23 - Diapositive

kenmerkende aspecten
Welk woord weg?
1. Het v...............?.................................... belangstelling.
2. De prote...............................?................................... had.
3. Het confl..............................?...................................... Staat.
4. De bijzo......................?................................................Republiek.


Slide 24 - Diapositive

kenmerkende aspecten
welk woord weg?
1. Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
2. De protestantse Reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.
3. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse Staat.
4. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Nederlandse Republiek.


Slide 25 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe ontstond er circa 1550- 1650 een Nederlandse staat?
deelvragen:
1. Hoe leidde kritiek op de rooms-katholieke kerk tot de Reformatie en uiteindelijk tot een splitsing in de christelijke kerk?
2. Waardoor ontstond er in de Nederlanden grote onrust?
3. Hoe leidde de onrust in de Nederlanden tot de Opstand?
4. Hoe kwam het tot een definitieve breuk tussen Filips II en Willem van Oranje?
5. Hoe legde de Opstand de grondslag voor de Nederlandse staat?

Slide 26 - Diapositive

Hoofdstuk 2: De opstand

Startvraag 2.5:

Startvraag: Was prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?

Hulpvragen:
- Waarom schreven de Nederlanden de Ácte van Verlatinghe’?
- Wie wilden zij als hun nieuwe vorst (3), lukte dat?
- Wie is prins Maurits?
- Waarom worden de Nederlanden en Republiek?
- Waarom was het verlies van de Armada in het voordeel van de Nederlanden?
- Waarom werd er tussen 1609-1621 niet gevochten?
- Wie was Johan van Oldenbarnevelt?
- Wie was Frederik Hendrik?
- Waarom stopte de oorlog eigenlijk opeens in 1648?

Slide 27 - Diapositive

Hoofdstuk 2: De opstand

Startvraag 2.5:

Om deze vragen te kunnen beantwoorden verzamel jij informatie. Verwerk deze informatie overzichtelijk in je schrift. Met al die informatie kun je straks een goed beargumenteerd antwoord geven op onze startvraag.
Verzamel informatie uit:

- Lessonup les 2.5
- De tekst van paragraaf 2.5 in je tekstboek en ook de verdieping bij 2.5
- Bron 34 blz 45 (je kunt opdr 3 , blz 50 daarbij gebruiken)
- Bron W10 blz 51
- Bron 37 blz 46 (je kunt opdr 9, blz 51 daarbij gebruiken)
- Bron 36 en 39 blz 46/47, tekst op blz 47 en 48 TB (je kunt opdr 1, blz 53 daarbij gebruiken)
- Bron 35 blz 45 (je kunt opdr 3, blz 53 daarbij gebruiken)
- Bron 41 blz 48 (je kunt opdr 5, blz 53 daarbij gebruiken)
- Opdr 7 blz 51
- Opdr 5 blz 45

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag met de hulpvragen
- Noteer alle vragen in je schrift, laat minstens 5 regels daaronder leeg.
- Bekijk de lessonup (als je antwoorden vindt op hulpvragen noteer dat dan bij die vraag)
- Bekijk de bronnen en maak de opdrachten. (vul je antwoorden op de hulpvragen aan.)
Deze les ga je de antwoorden zoeken op hulpvraag 4 t/m 9

Slide 29 - Diapositive

Waarom worden de Nederlanden en Republiek?
De Nederlanden worden in 1588 een Republiek, omdat het en land zonder koning is.

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
Eendracht maakt macht

Slide 30 - Diapositive

Waarom was het verlies van de Armada in het voordeel van de Nederlanden?
De Armada was een enorme vloot om Engeland en de Nederlanden aan te vallen. Helaas voor Spanje verging deze vloot in een storm.

Filips II verloor veel geld en manschappen. Prins Maurits kon nu veel gebied terug veroveren.

Slide 31 - Diapositive

Waarom werd er tussen 1609-1621 niet gevochten?
Spanje zat financieel aan de grond na de dood van FilipsII in 1598 en ook de Nederlandse handelaren wilden graag dat de oorlog zou stoppen.

Men sprak een 12 jarig bestand af.
Er zou niet gevochten worden.

Tijdens het 12 jarig bestand vond er een interne machtstrijd plaats tussen Prins Maurits en Johan van Oldenbarnevelt

Slide 32 - Diapositive

Wie was Johan van Oldenbarnevelt?
Johan van Oldebarnevelt was de raadspensionaris van Holland, de belangrijkste man in de Staten-Generaal.

Prins Maurits verdacht hem ervan uit te zijn op zijn positie van stadhouder en liet hem oppakken en terechtstellen.

Ook waren zij het oneens 
over het geloof.

Slide 33 - Diapositive

Wie was Frederik Hendrik?
Frederik Hendrik was een broer en Maurits en ook een zoon van Willem van Oranje.

Na de dood van Maurits volgde hij hem op als stadhouder.

Na het 12 jarig bestand voerde hij het leger aan in de strijd tegen Spanje.
Zijn bijnaam was de stedendwinger, omdat hij veel steden veroverde op de Spanjaarden.

Slide 34 - Diapositive

Waarom stopte de oorlog eigenlijk opeens in 1648?

Na lang onderhandelen en oorlogsmoeheid tekenden beide landen de Vrede van Munster 1648.

Spanje erkende hierbij De Republiek als zelfstandig land

Slide 35 - Diapositive

Aan de slag
mk opdr 8 en 9 van par 2.5
en
van de verdieping opdr 
5

Slide 36 - Diapositive

les 2

Startvraag 2.5
Was Prins Maurits dé oplossing voor de strijd tegen Spanje?

Slide 37 - Diapositive

Noem 3 dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 38 - Question ouverte

Stel een vraag over iets dat je nog niet begrijpt.

Slide 39 - Question ouverte