Atelier Pedagogiek Hoofdfase A - College 2

Onderwijs ontwerpen Pedagogiek Hoofdfase A College 2

Camera aan
Microfoon aan
Whatsapp uit/mute
Etherdiscipline

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Onderwijs ontwerpen Pedagogiek Hoofdfase A College 2

Camera aan
Microfoon aan
Whatsapp uit/mute
Etherdiscipline

Slide 1 - Diapositive

Wat vinden jullie een leuk en stoere meisjesnaam?

Slide 2 - Question ouverte

Welke van de 10 tips zie jij hier uitgebeeld?

Slide 3 - Question ouverte

Programma
Regie in de klas
Probleemgedrag (?)
Leergroepen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wat heb jij het meest ingevuld?
Toelaatbaar
Niet toelaatbaar
Twijfel

Slide 9 - Sondage

Op welke wijze maak jij afspraken over de regels in de klas
Ik vraag de leerlingen welke afspraken, regels en/of procedures zij nodig hebben om zo goed mogelijk te kunnen leren
Ik stel de afspraken, regels en/of procedures voor aan de leerlingen. De leerlingen mogen hun input en reactie geven. Ik houd hier rekening mee.
afspraken, regels en/of procedures voor aan de leerlingen. De leerlingen mogen hun input en reactie geven, maar ik pas niet of nauwelijks iets aan.
Ik stel de regels en procedures op en licht de leerlingen hierover in.

Slide 10 - Sondage

Problemen
  • ecologische visie
  • Belonen, straffen, negeren?
  • Passend reageren
  • Tips op blz. 127/128
  • streng of consequent
  • directief of responsief - Roos van Leary

Slide 11 - Diapositive

Oogcontact maken met de leerling
Naam van de leerling noemen
Naam noemen met ik-boodschap
Naam noemen en sanctie in vooruitzicht stellen
Leerling apart zetten
Leerling na laten komen
Leerling eruit sturen
Leerling strafwerk geven

Slide 12 - Question de remorquage

Regie in de klas
  • ober gedrag, zelfbedieningsmodel of...... 

  • zelfstandigheid stimuleren
  1. Voorspelbaarheid in aandacht geven
  2. Uitgestelde aandacht
  3. Systematische aandachtsverdeling
  • Leerlijn zelfstandigheid

Slide 13 - Diapositive

In welke fase van zelfstandigheid laten wij jullie werken in de leergroep?
Z1 - zelf leren werken
Z2 -zelfstandig leren werken
Z3 -zelfstandig leren leren
Z4 - zelfverantwoordelijk leren

Slide 14 - Sondage

Wat is jouw regel of routine bij
  1. Het binnenkomen van het klaslokaal
  2. Gedrag van de leerlingen bij aanvang van de les
  3. Materiaal (boeken e.d.) dat leerlingen bij zich moeten hebben
  4. Vragen beantwoorden tijdens de les
  5. Het einde van de les 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat blijft je bij na dit college?

Slide 19 - Question ouverte

Vooruitblik
Lezen: Lessen in orde H7, H14 en Handboek voor leraren H4

Maken:
Escalatieladder (eerste versie)
Opdracht in Teams

Slide 20 - Diapositive