4.2 Waar wil je werken?

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Hoofdstuk 4
Economie B3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les- Leerdoelen 4.1
R-Je kunt uitleggen wat een cao is.

T1- Je kunt je nettoloon berekenen.
R-Je kunt uitleggen wat het minimumloon is.
T1- Je kunt berekeningen maken met het minimumloon


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen CAO en Arbeidsovereenkomst?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.2
R - Je kunt vijf arbeidsmotieven noemen

R- Je kunt de drie productiesectoren noemen
R - Je kunt uitleggen wat arbeidsverdeling is.
T1 - Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen leidinggevend werk en uitvoerend werk
T1 - Je kunt het verschil tussen geschoold en ongeschoold werk uitleggen


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem drie beroepen die volwassenen kunnen hebben:

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Individuele arbeidsovereenkomst



Afspraak tussen jou en je werkgever. 



CAO 
Collectieve arbeidsovereenkomst


Gezamenlijke afspraken voor een bedrijfstak.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de foto's naar de bijhorende productiesectoren
Agrarische sector
Indistruële sector
Dienstensector

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video ( Pincode)
https://apps.noordhoff.nl/se/deeplink?bookId=88348884-73ae-4cb6-b914-cd9a5ddc218c&themeId=88eeb48a-c9b3-48e8-8959-4bb1da79000b&contentType=contentHub&query=assetId%3D88348884-73ae-4cb6-b914-cd9a5ddc218c-1d3741ba-b22b-4b77-b2ea-ab77328c6e10-9cf53a93b97ce438f64ca3c7b403f25192a2257f4a7982f72567c1ea7e093923&source=generic

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen geschoold werk?
A
schoonmaker
B
vakken vuller
C
automonteur
D
krantenwijk

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geschoold werk?
A
opzegtermijn
B
werk waar voor geen opleiding nodig is
C
werk waarvoor een opleiding nodig is
D
proeftijd

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee mensen zijn allebei ergens anders goed in. Daarom doen zij allebei een taak en ruilen zij de producten die ze over hebben.
Het kost een leraar 30 minuten om één les voor te bereiden.
Arbeidsproductiviteit
Arbeidsverdeling

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken: 1 t/m14 blz. 104-107
Tijd: 15 min


Hoe: zelfstandig!
Klaar: bespreek je antwoorden
met een klasgenoot
timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.2
R - Je kunt vijf arbeidsmotieven noemen

R- Je kunt de drie productiesectoren noemen
R - Je kunt uitleggen wat arbeidsverdeling is.
T1 - Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen leidinggevend werk en uitvoerend werk
T1 - Je kunt het verschil tussen geschoold en ongeschoold werk uitleggen


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken
Opgave 4 en 10
Huiswerk
Loon omrekenen- Opgaven 5 t/m9 blz. 122

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brutoloon is...
A
nettoloon + loonbelasting + sociale premies
B
loonkosten - nettoloon
C
Loonkosten - inhoudingen
D
nettoloon - inhoudingen

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitspraak over het minimumloon is juist? Het minimumloon is:
A
Het laagste loon in een bedrijf
B
Het loon dat je minimaal moet ontvangen als je werkt
C
Het loon na belastingen en premies
D
Een ander woord voor de bijstand

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tegenovergestelde van een uitvoerend werk
A
arbeidsmarkt
B
deeltijdbaan
C
leidinggevend werk
D
werkgever

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer doe je geen uitvoerend werk?
A
Vrachtwagenchauffeur
B
Docent
C
Stratenmaker
D
Bedrijfsleider

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doet een docent leidinggevend of uitvoerend werk?
A
Leidinggevend
B
Uitvoerend

Slide 28 - Quiz

Antwoord B
Hoe ging het deze les?
1. Telefoons uit in de zakkie
2. Rustig praten
3. Elkaar laten uitpraten
4. We lachen elkaar niet uit

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les
- Arbeidsverdeling
- Arbeidsmotieven
- Geschoold werk
- Leidinggevend werk
- Ongeschoold werk
- Productiesectoren
- Uitvoerend werk

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions