Briefing Q3

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Q3:

Overlast

Ernstige misdrijven

Briefing Q3

Inhoud:

- Even terug kijken naar Q2

- Vooruitkijken naar Q3

- Juridisch kader

- Verplichte bewijsstukken

- Simulaties Q3

- Kennistoets

- Portfolio

Geef individueel een top en een tip over de lessen van Q2:

Vooruitkijken:

We gaan nu kijken naar Q3

Welke onderwerpen ga je (denk jij) tegen komen in Q3?

Twee onderdelen:

Optreden bij overlast (gaan we nu naar kijken)

Optreden bij ernstige incidenten (Gaan we later naar kijken)

Welke vormen van overlast kennen jullie?

Optreden bij overlast:

Casuïstiek verdeeld over drie onderdelen:

Buurtoverlast

Jeugdoverlast

Onbegrepen gedrag

We lopen de casussen even na!

https://politieacademie.mediasite.com/Mediasite/Play/30b260e7a85a4c0ea0964a56871604df1d

Optreden bij overlast:

Thema Buurtoverlast

Casus: Burenoverlast/ Fam. De Groot

De buurvrouw ondervindt overlast van haar buren. Ze meldt dit regelmatig, maar krijgt volgens haar weinig gehoor bij de politie. Ze heeft al contact gehad met de wijkagent. De buurman is vriendelijk in contact en begrijpt niet veel van de situatie. In deze casus staan de onderwerpen licht verstandelijke beperktheid, conflicthantering en diversiteit centraal.

Casus: Afvaloverlast aan de Hazenslaan

De melder ondervindt overlast van stinkende, lekkende zakken bij een vuilcontainer. De melder geeft aan dat de buurman vaker zijn vuilnis hier dumpt, i.p.v. in de vuilcontainer. Je leert vanuit welke (milieu)wetgeving deze melding afgehandeld kan worden. Vanuit zowel juridisch perspectief als vanuit een morele inslag wordt deze casus doorlopen. Daarnaast maak je gebruik van ketenpartners.

Optreden bij overlast:

Thema Jeugdoverlast

Casus: Bewoners melden overlast digitaal

Via de digitaal wijkagent komen er meerdere overlastmeldigen binnen. Een groep jeugdigen tussen de 12 en 17 jaar hangt regelmatig rond in de speeltuin. De buurtbewoners hebben hier veel last van. De laatste tijd wordt er ook zwaar vuurwerk afgestoken. Als je ter plaatse komt, is dit ook het geval. De buurtbewoners zijn angstig en vertonen ontwijkend gedrag.

Je leert in deze casus waar afsteken van vuurwerk strafbaar gesteld is, een HALT-afdoening, de voorwaarden hiervoor en het jeugdstrafrecht. Daarnaast verdiep je je in verschillende belangen van de betrokkenen.

Casus: Jeugdoverlast in portiek

De buurt heeft last van rondhangende jeugd in een portiek. Naast dat ze veel lawaai maken, staan ze in de weg en hangt er een wietlucht. Volgens de buurt wordt er in drugs gehandeld. Ter plaatse worden jullie niet vriendelijk ontvangen.

Je leert in deze casus om een aanhouding te doen in groepsverband. Daarnaast leer je de bevoegdheden vanuit de Opiumwet toe te passen en maak je een pv bevindingen.

optreden bij overlast:

Thema Onbegrepen gedrag

Casus: Jongeman loopt verward door het park

Je krijgt de melding dat er een jongeman verwaarloosd en in zichzelf pratend door het park loopt. Hij draagt weinig kleding en geen schoenen. Het is lastig contact maken met de jongen.

Je leert door middel van het SMSM-model contact te leggen met de jongeman. De Wet verplichte GGZ is de basis van je optreden. Welke zorg heeft de jongeman nodig en wat zijn de opties vanuit zijn eigen zorgkader? Daarnaast ben je actief bezig met de GVB-vaardigheden en -principes.

Casus: Vrouw haalt verhaal

Op straat staat een vrouw in een badjas en op pantoffels. Ze heeft iets in haar hand en schreeuwt richting een woning. De vrouw lijkt boos en agressief. Daarnaast loopt de vrouw met iets van een wapen in haar hand.

Je maakt kennis met de bevoegdheden uit de Wet wapens en munitie. Daarnaast maak je ook gebruik van de Wet verplichte GGGZ. Vanuit gevaarsbeheersing leer je de vrouw veilig te benaderen en aan te houden. Ook maak je gebruik van verschillende principes en vaardigheden.

Opdracht:

Kijk met je leerteam naar het juridisch kader van Q3.

Kijk met je leerteam naar de verplichte bewijsstukken van Q3.

Vragen, opmerkingen, leervragen of iets anders?

Noem / stel ze na afloop.

Juridisch kader: vragen / opmerkingen?

Verplichte bewijsstukken: zie mijn documenten Q3 of It's learning

Wat is er nieuw:

- Wet economische delicten

- Jeugdstrafrecht

- Veilig thuis / huisverbod

- Opiumwet/WWM

- Onbegrepen gedrag

- melden van geweld

- werken vanuit de APV

Belangrijke combinatie van AJ en GenC:

- Wet economische delicten

- Jeugdstrafrecht

- Veilig thuis / huisverbod

- Opiumwet/WWM

- Onbegrepen gedrag

- melden van geweld

- werken vanuit de APV

Simulaties:

Kijk in je rooster:

Wanneer heb je weer simulatie en is er ook een onderwerp?

Kennistoets:

Portfolio:

Vragen / opmerkingen?

https://politieacademie.mediasite.com/Mediasite/Play/30b260e7a85a4c0ea0964a56871604df1d