2.2. De spreiding van wereldsteden

  1. Wat zie je?
  2. Wat is het patroon?
  3. Hoe verklaar je dit patroon?
  4. Wat is een uitzondering? 
  5. Hoe verklaar je deze uitzondering?
  6. Waarom liggen steden daar waar ze liggen? 
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

  1. Wat zie je?
  2. Wat is het patroon?
  3. Hoe verklaar je dit patroon?
  4. Wat is een uitzondering? 
  5. Hoe verklaar je deze uitzondering?
  6. Waarom liggen steden daar waar ze liggen? 

Slide 1 - Diapositive

Noteren op het bord

timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
  • Je kent de factoren die de ligging van steden beïnvloeden.
  • Je begrijpt het verschil in verstedelijkingstempo tussen rijke en arme landen.
  • Je kunt het verband tussen verstedelijkingsgraad, verstedelijkingstempo en welvaart uitleggen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerkopdrachten
Lees paragraaf 2.2. Beantwoord de vragen in je schrift
  1. Wat is een primate city? Noem een voorbeeld in de wereld, naast Bangkok, van een primate city. Gebruik hiervoor het internet 
  2. Welke factoren beïnvloeden de ligging van steden? Noem er 3 en geef voor iedere factor een voorbeeld. 
  3. Wat is het verschil in verstedelijkingstempo tussen welvarende en niet-welvarende landen? 
  4. Leg het verband uit tussen welvaart, verstedelijkingsgraad en verstedelijkingstempo. Gebruik hiervoor een hoe-hoe-hoe zin. Dus hoe hoger de welvaart ... 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Expertgroepen
De klas wordt in drie expertgroepen gedeeld. Iedere leerling wordt expert van zijn eigen vraag
Ronde 1: Je bestudeert de leerstof over jouw vraag zelfstandig en maakt aantekeningen over wat volgens jou belangrijk is -> 25-woorden samenvatting (5min)
Ronde 2: Je gaat met je mede-experts samenzitten en vult elkaar aan, wat ontbreekt er nog? Wat is er nog niet duidelijk? (5 min)
Ronde 3: Je gaat met de experts van een andere vraag samenzitten in groepjes van 3. Samen gaan jullie op zoek naar de verbanden. (10min)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De expertvragen
Geef antwoord op de vraag en maak gebruik van de begrippen en eventuele bronnen (wat betekenen ze? Waarom sluiten ze aan bij jouw vraag?)
  1. Hoe is de spreiding van grote steden?
  2. Hoe kun je de spreiding van steden verklaren?
  3. Hoe verandert het stedelijk patroon?

 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overhoring
Max. 3 leerlingen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg of zelfstandig?
Aan de slag zonder uitleg? 
  • Zie studieplanner
  • Maken 1-2-3-4-6-7 van paragraaf 2.2. 

Of doe mee met de uitleg!
 Stedelijk netwerk - Primate city - Spreiding van steden verklaren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van stad naar stedelijk netwerk

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In China bijvoorbeeld

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar ook in Nederland

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primate city =
Een stad die, veel groter en belangrijker is dan de tweede stad in het land. 


V.B. = Bangkok, Thailand. 
1e stad (bangkok) = 8 miljoen inwoners
2e stad (Nonthaburi) = 500.000 inwoners 
Landen zonder primate city, zoals Nederland, in het rood, landen mét, zoals België, in het grijs

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lyon                            1.7

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

= kaart uit boek
1. Uitleg blauwe stippen
2. Wat valt je op?
3. Straks beantwoorden we de vraag waarom er veel megasteden in Azië liggen
Spreiding steden verklaren (1)
Absolute ligging
Kenmerken van het gebied

Geef in tweetallen antwoordt op de volgende vraag:

Waarom ligt Caïro
Absolute ligging = Kenmerken van het gebied

Slide 22 - Diapositive

Leerlingen zelf koppeling laten maken.

Geef leerlingen cairo, brussel met info. kaarten met liggingen.

Zuid amerika.
wat valt je op

belangrijkste redenen.  laten verzamelen 


Spreiding steden verklaren (1)
Kenmerken van het gebied (absolute ligging)
  • vlakke vruchtbare gebieden
  • kruispunten handelswegen
  • vindplaats grondstoffen
  • aan het water
De grootste steden van Frankrijk

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreiding steden verklaren (1)
Absolute ligging
Kenmerken van het gebied

Geef in tweetallen antwoordt op de volgende vraag:

Waarom ligt Caïro
Relatieve ligging = Kenmerken t.o.v. andere plaatsen

Slide 24 - Diapositive

Leerlingen zelf koppeling laten maken.

Geef leerlingen cairo, brussel met info. kaarten met liggingen.

Zuid amerika.
wat valt je op

belangrijkste redenen.  laten verzamelen 


Spreiding steden verklaren (2)
Kenmerken t.o.v. andere plaatsen (relatieve ligging), zoals:
  • midden in het land, of juist aan de kust
  • goede verbindingen met andere steden
  • Brussel 'spin in het web'

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreiding steden verklaren (3)
  • Steden door koloniale verleden liggen meestal aan de kust
  • Rol steden aan de kust? Exporthaven naar moederhaven
  • Later trokken mensen van het platteland naar deze steden waardoor sommige steden uitgroeiden tot megasteden

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tunis: Koloniale dubbelstad

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tunis: Koloniale dubbelstad

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tunis: Koloniale dubbelstad

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijkingsgraad & verstedelijkingstempo

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe verandert het stedelijk patroon?
  • Aan de verstedelijkingsgraad kan je zien welk percentage van de bevolking van een land in steden woont.

  • Het verstedelijkingstempo is het percentage waarmee de verstedelijkingsgraad jaarlijks toeneemt. --> In ontwikkelingslanden vaak hoog. .



Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 6 (T2) - Verstedelijkingsgraad







Hoe hoger de verstedelijkingsgraad, hoe rijker het land

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe verandert het stedelijk patroon?
Dus...

Hoe hoger de welvaart, hoe hoger de verstedelijkingsgraad hoe lager het verstedelijkingstempo

 of

Hoe lager de welvaart, hoe lager de verstedelijkingsgraad, hoe hoger het verstedelijkingstempo 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Zie studieplanner!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Lien

Scrollverhaal over Lagos, de Afrikaanse stad die uit haar voegen barst